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英孚:做不一样的英语培训机构
更新时间:2024-03-29

“在我十几岁时,我前往英国,希望在一个真实的语言环境中学习英语,那段经历彻底改变了我。后来,我决定为其他人创造同样的机会,给他们真实的语言环境,帮助他们学习新的语言,了解新的文化。”英孚教育集团(以下简称英孚)创始人Bertil Hult说。

英孚:做不一样的英语培训机构

1965年,英孚在瑞典诞生。经过40多年发展,已经在全球50多个国家开办400多所英语培训中心,帮助1500万学员学习英语,聘用员工和教师多达3.4万人,跃居为全球最大的私人英语教育机构。1993年英孚进入中国,成为首家获得批准在中国境内运作的外资英语培训机构。迄今为止,英孚已经在中国50多个城市设立了160多所培训中心。

说起英孚的历史,Michelle Liang(梁钰鸣)的言语中透露着自豪。Michelle是英孚中国区职场英语培训副总裁,负责英孚在中国职场英语教育事业的市场推广及业务拓展。曾任职于李奥贝纳、奥美集团等知名广告公司的她很喜欢英孚的品牌使命:“打破人与人之间地域、语言和文化的障碍,帮助学生获得良好的英语沟通能力和核心的职业发展技能,用教育改变他们的人生。”在她看来,英孚是一家不一样的培训机构,国内很多英语培训机构都以上市为目标、以实现财务收益最大化为目的,而英孚却致力于打破沟通障碍,避免过度商业化。

英孚的核心竞争力是什么?英孚是如何找到客户并赢得客户的?英孚希望塑造一个什么样的品牌形象?就这些问题,《新营销》记者采访了Michelle Liang。

对话:

《新营销》:目前英孚的产品结构是怎样的?主要面向哪些目标群体?针对不同的目标群体怎样进行产品和市场细分?

Michelle Liang:英孚在全球提供全覆盖、多方位的系列英语培训服务:针对18岁以上的学员,有在国内学习的职场英语培训(Professional English),有在线的纯英语课程Englishtown,有在海外中短期学习的海外游学课程,更有针对商务人士的商学院课程。针对3到18岁青少儿学员,有在当地学习的青少儿英语学校,有寒暑假期的海外游学课程,还有海外高中项目IB课程和大学预科课程。可以说,几乎所有的人如果有学习英语的需求,总能在英孚找到适合自己的服务。

不同的产品和服务,在其系统中再针对目标人群提供服务,比如职场英语培训中心更注重对白领人士的服务,课程体现灵活性,包括学习方式的灵活性、订课的灵活性等,同时注重实用性情境中的英语,提供更多的练习机会,包括life club和EF advancement。

《新营销》:产品是营销的基础,英孚在产品设计和教学能力形成上做了哪些努力?

Michelle Liang:给学员提供最快、最有效的语言学习方法是英孚致力的方向,资深的外教团队、融合最新科技的科学学习系统和全球研发团队是英孚的核心法宝,我们称之为三大法宝。

第一大法宝是资深的外教队伍。对于任何一个学员,在学习的过程中,教师的作用至关重要,优秀的教师会使英语学习更有成效。英孚的教师完全来自英国、美国、加拿大等英语是母语的国家,每位教师都有国际最权威的TEFL (Teaching English as a Foreign Language) 国际英语教师资质证书及TKT剑桥颁发的国际英语教学证书,并经过英孚总部的全面培训后,才会被派到50多个国家的400多家分支机构。

实际上,这中间有个误解。我曾听人说,国内的外教很多都是因为在国外找不到工作,只好出国教母语,言下之意是外教能力差、门槛低。其实不然。两证齐全是成为英孚教师的基础。此外,我们还从性格、背景、目的等方面对应聘者进行评估。据招聘团队反馈,外教应聘者的面试成功率只有5%,可以说要求很高。

第三大法宝是全球领先的课程研发团队。英孚位于美国波士顿和上海总部的学术研发团队由200多位科学家、语言学家、设计专家和软件开发人员组成,专注于语言学习创新,帮助学员取得最好的学习效果。他们设计了500 个好莱坞风格视频和超过1500 个小时的互动课程,为全球EF英孚提供统一、规范的教学系统。我们建立了世界上最大的网上英语学习社区(EF Englishtown Friends),联合剑桥大学推出EFCELT(EF英孚剑桥英语水平测试)。这一丰硕的成果,体现了英孚研发部门完善语言学习技巧并且不断完善的能力。我们自行研发的教材得到了世界语言咨询协会(WCLT)推荐。

《新营销》:英孚是如何找到客户并赢得客户的?

Michelle Liang:我是在国内的教育体系中长大的,离开学校后,我常常认为学习英语没有必要。任职英孚后,我才知道英语仍然需要学,因为对自己的人生很有益处。实际上,我们不断地向学员、准学员传达一个观念--继续学习英语很有必要,学习英语对你的人生很有帮助。

关于寻找学员的方式,我们主要是两种:一种是通过口碑传播,发动那些对英孚有良好体验的学员传播英孚的信息,让他们发动周围的人来学习;另一种是接触潜在学员,去他们所在的地方进行传播。我们不是消极等待,而是主动介绍为什么要学习英语,为什么英孚是正确的选择。

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