写给一个人(他在腐蚀、绞杀中生长他生长得孤独但他一定有更大的悲喷要求突围的悲愤……)霉菌繁殖着绞台为你而摆布是彤云期哪听得见焦闷的攀电白色的镶边迸射出耀眼的一闪人底呼吸，嗅着了蕴蓄在每一颗质子中的无声的潜力于是藏在胸腔里的那颗心紧张松弛松弛紧张-—为着那即将闪击而来的风暴而感激而惊悸霉菌侵蚀着你底毛孔啊你焦闷你豁腻得不安你狂转着身子急急要找寻一个人影而那些绞

午饭过后，就是一个让人慵懒的下午，而我却带着兴奋和欢喜去原野上去享受美丽午后的灿烂时光。正值七月，原野上盛开着如天上繁星般，遍地的野花。它们正在午后阳光下绽放自己迷人的身姿。阳光为它们镀上了一层灿灿的金，每朵花像是化了妆，如同一块块碎玉，点缀着原野。偶尔的风吹过，花儿们就不停地闪动着，仿佛在眨着眼。有些蝴蝶飞到花丛中，也会忍不住停下，在这些漂亮的花儿上歇歇脚。原野上绿草如茵，虽然是些普普通通的野草

千里原野铺彩绸，美好景色眼底收。小麦葱茏镜中闪，杨树吐翠风摆柳。小溪蜿蜒如项链，群山逶迤披锦绣。莺歌燕舞鲜花艳，山川万里尽风流。

我的家乡在美丽的滇中水城，菌乡易门。这里风景优美，还有着富有生机的原野。当强劲的风变得温顺起来时，春天不知不觉来到了这美丽的易门，鸟语花香，万物复苏，河水从冬天的沉睡中苏醒过来，欢快的流着。一条条小鱼顽皮的露出睡眠，在水面吹起一个个小圆圈；柳树返老还童般的抽出新芽；小草钻出地面，嫩嫩的，绿绿的；野花漫山遍野，看这一朵美，看那一朵更美；鸟儿在枝头叫着。田野里，农民伯伯在吆喝着耕牛，唱着歌儿，不慌不忙

读《鼹鼠原野的伙伴们》有感邗江区实验小学六（4）班 王雅馨 《鼹鼠原野的伙伴们》主要讲了四个二年级的小学生非常喜欢到一个长满青草、有各种虫子的原野上去玩耍。学校举办秋季展览会，他们用吸尘器来吸各种小虫子，受到了校长的夸奖；他们请老师到他们喜欢的原野上去和他们一起玩游戏，结果老师掉进了他们事先挖好的陷阱里，还夸他们像小鼹鼠；有人欺负同学，他们做成喷嚏发生器来伸张正义；市政府要将鼹鼠原野改造为住宅小区

冬爷爷刚走，春姑娘迫不及待地赶到了原野。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有的像百兽之王老虎、有的像可爱的小兔、还有的像淘气的小猫······真是千姿百态！我看得眼花缭乱。布谷鸟一边飞一边叫：“布谷！布谷。”好像在说：“春天真美！”草地上，草儿们换上了新衣裳。蚂蚁们开心得直打滚儿。勤劳的蜜蜂正采蜜，还在“嗡嗡嗡”地叫。听，“砰”原来乌龟和兔子又在赛跑······小溪里，鱼儿在比赛吐泡泡。螃蟹在锻炼，他们

午饭过后，就是一个让人慵懒的下午，而我却带着兴奋和欢喜去原野上去享受美丽午后的灿烂时光。 正值七月，原野上盛开着如天上繁星般，遍地的野花。它们正在午后阳光下绽放自己迷人的身姿。阳光为它们镀上了一层灿灿的金，每朵花像是化了妆，如同一块块碎玉，点缀着原野。偶尔的风吹过，花儿们就不停地闪动着，仿佛在眨着眼。有些蝴蝶飞到花丛中，也会忍不住停下，在这些漂亮的花儿上歇歇脚。 原野上绿草如茵，虽然是些普普通通的

我们，奔驰在青春的原野上， 歌声和口号长远嘹亮； 我们，奔驰在青春的原野上 耳边又有那礼炮声响； 我们，奔驰在青春的原野上， 眼前划过了一条美丽的光； 不要惆怅，没有凄凉， 自信、快乐和希望永驻心房， 因为我们，正值豆蔻年华， 因为我们，正奔驰在青春的原野上！

初三，是我希望的翅膀折断的时候。我从未想过我的成绩会一落千丈，在第一轮模拟联考，第二轮，第三轮。我越是努力就越是差，我这是怎么了，我不禁问自己。习惯了居高临下，习惯了出风头，习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默，迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习，而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气，也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放，听着如潮的掌声为成功者

她人兴奋了。她一路不停地说着，也不知道自己说了些什么，尽管车上禁止大声交谈，可乘客没有一个对她反感的。上一站刚_L车时，ys个在妈妈怀里哭的小女孩，这会倒不哭了，睁大了圆圆的眼睛看她。她似乎有一种奇异的魅力把人们的目光吸引过来。 他脸上却无神采飞扬之色，心里象打翻了的五味}};L s酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。他的思绪象水一样，一会儿波她的话吸引住了。他感3!愉快;突然又猛地往手‘一