这就是我作文例文一

有这样一个女孩，他整天嘻嘻哈哈的，好像没甚么烦恼的事。她是个天生的乐观主义派，对待凡事都很看得开，叫她的话说，就算是天塌下来，她也不担心会被砸着，因为还有更高的东西挡住，不会砸到她，既然连天塌这种事她都看的开，她还会在烦恼神魔呢。

她很马虎，总是把事情办砸，让大家笑她，可她毫不在乎，总是吐吐舌头，然后一笑带过。哪些是大家一会就忘了，她何必放在心上。但因为马虎在学习上犯的错误，她绝不会简简单单一笑带过，而是会郁闷好几天，可几天后，她又嘻嘻哈哈的笑个没完，所以，同样的错误总是会犯第二次，这真是江山易改，本性难移。

她很爱看小说，因为她的梦想是一名作家，可她的文章从未有人拿欣赏的眼光看待过，她一出生就是一个不被人注意的人，她的身上没有耀眼的光芒，她把自己比喻成一颗普通的野花，有顽强的生命力，即使遇到再大的风雨，她相信自己也一定会开花，所以，就算没人注意她，她依然在努力，她的人生道路上没有掌声和鲜花，可她依然坚强的走着，即使摔得再大，只要还能站起来，她也一定会坚持走下去的。作家，是她的梦想，她一定会坚持下去的，即使路上都是荆栗，她也不怕，她要成为一名真正的作家。

说到这里，大家应该猜到这个她是谁了吧，那就是我，一个为自己梦想努力的女孩，一个不怕困难的女孩，一个开朗乐观还伴有马马虎虎的女孩。

这就是我作文例文二

我理了一个小平头，是个长相普通的小男孩。最有特点的是，一笑起来眼睛就眯成了缝，就像吃了蜜一样。

在爸爸眼中，我是个顽皮的小孩。一次吃晚饭时，我第一个吃完饭，奶奶交给我一个任务——把昨天剩下的饭菜倒给鸡鸭吃。我来到鸡鸭群中，刚要把饭菜放下，却发现鸡鸭全被我吓跑了。我拔腿就追，抓了这只鸡跑了那只鸭。一时间鸡飞鸭叫，好不热闹。爸爸走过来，叫我不要抓，它们自己会吃。我嘿嘿一笑：“这样好玩。”你说我顽皮不顽皮？

在妈妈眼中，我是个特别会玩的小孩。有一天，我和几个要好的朋友玩ＣＦ游戏，一玩就是两三个小时。玩完这个游戏，我又跑去跟另外几个要好的朋友玩穿越火线，一玩又是两三个小时。玩完这个游戏，我又……妈妈一把捞住了我，说：“好了，良旌不要玩了，已经四五个小时了。”时间过得也太快了吧！这就是爱玩的我，一玩起来就忘了时间。

在妹妹眼中，我是个爱帮助人的哥哥。有一次，妹妹想在屋外写作业。屋外风大，凉爽。我二话不说，用尽全身力气帮她搬桌子，搬椅子。妹妹说：“谢谢你！”我说：“一家人，不用谢。”

这就是我，一个爱帮助妹妹，爱玩的男孩。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹，你们爱不爱我？如果我不再那么顽皮，你们会不会更爱我？

这就是我作文例文三

我姓杨名柳，今年９岁。在书上偶尔会看到我的名字，同学们常拿这些事来跟我开玩笑。

我长着两条黑黑的眉毛，眉毛下长着一双星星般明亮的眼睛，还有一张小嘴。

我的性格活泼开朗，我很喜欢逗别人笑。有一次，我看见姐姐坐在房间的一角闷闷不乐，就走过去问：“姐姐，怎么了？”姐姐不回答我。我见姐姐闷闷不乐的，就说：“姐姐，我给你讲过笑话吧。”姐姐很不在意地说：“你爱讲就讲。”姐姐听了我讲的笑话后哈哈大笑。看见姐姐被我逗笑了，我开心极了。

我有个毛病，就是做什么事情都很马虎。一次，学校举行期末考试。考试时，我心想：今天千万不能马虎了。离考试结束还早，卷子做完了，我也反复地检查了，没有发现错误。批阅的卷子发下来了，我看见卷子上的分数，心里十分忐忑不安。我很快地镇静了下来，仔细地检查着卷子上的错误。原来是，应用题的“答”没写。这件事让我哭笑不得。现在，我也在尽量改掉自己的这一坏毛病。

我的爱好是画画。虽然画得不是很好，但是我只要有多余的时间，我就会画画。

这就是我，一个既十分活泼开朗又有点马虎的女孩。

指导教师杨天金

这就是我作文例文四

Hi！我叫陈俊彦，今年九岁，在××实验小学三年级三班读书。我，高高的个子，看起来有点儿瘦，不过身材很匀称。你一进我们班的门，一定会认出我，因为只有我戴着眼镜。你看，在我那小巧玲珑的鼻子上架着一副近视眼镜，看起来像个读书人吧。可遗憾的是我的眼球有些往外凸，这还不是因为这副眼镜在我鼻子上“骑”了一年多的缘故。我的嘴巴有些怪：平时说话时老是嘟着嘴说，还会把一只眼睛闭一闭的，很不自信的样子；不过在领读时，我会用洪亮的声音领读课文。

如果有同学不遵守纪律，我会大声地批评或提醒他；吃饭时，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，刚开饭不久，我就搞定了第一碗，兴冲冲地跑去添第二碗，十几分钟后，就吃完了。论起我的爱好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打篮球、踢足球、下象棋、下五子棋、打扑克等，样样得心应手。假若你问我最喜欢哪一项爱好，我一定会不假思索地告诉你：打乒乓球和下象棋。你们一定会认为男孩子最爱追逐打闹，但我却比较斯文、沉稳。正是有了这些优点，我的学习成绩一直名列前茅。当然，金无足赤，人无完人，我也有缺点。我不够自信、做事情速度慢。就说速度慢吧。

有一次，老师布置了个作业：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同学一会儿就抄完了，有些同学只用了几个课间的时间，而我呢，从中午一直抄到快要放学的时候。老师都说我速度太慢了。这就是我，想跟我做朋友吗？如果想，就到我们班来找我吧！

这就是我作文例文五

伴随欢跃的铃声，我们跨出了小学的大门，迈进了初中，开始我们最新一段的旅程。在学习环境的变化下，我的性格也开始改变。

小时候的我，胆子小，连向老师问个题目都问不出口。记得以前，我有道题不会做，我想了很久，还是不会。只好鼓足勇气去问老师。等我走到办公室门口，刚想进去，却一时间两脚发软，无力地颤抖起来，待到我进去，却发现我一句话都问不出来，只能这样站着，当时可真够尴尬啊！之后，我便向老师匆匆说了几句，然后灰头土脸地走了出去。事后想起来，真是“惊心动魄”的一幕啊！

由于不敢问，导致老爸曾三番五次地对我说：“要会问啊，不懂就要问，你一直不问，默默无闻的，还去学校学什么啊！”尽管我也知道“三人行，必有我师焉”，也听过“不耻下问”，可不知道为什么，那时的我就是难以启齿，就是不肯问。就为这件事，我被批评了一小时，站的腿都酸了，痛苦！

上了初中，我可不能再这样了，我暗下决心，要超越自己！

于是乎——在海城中学七（10）班，有这样一个女孩：鼓起勇气，准备前进，在学习的道路上，奋勇向前。尽管还没有实践，还没有完成自己的目标，但终有一天会成功的！这个女孩，活泼外向，在别人眼里虽然不是最棒的，但以后一定会是最好的！

这个女孩就是我。我，一个平凡但不普通的女孩，一个胆小但不默默无闻的女孩，一个文静但不乏活泼亮丽的我。在未来的道路上，我，将会绽放出最耀眼的光芒！