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我想对老师说作文
更新时间:2024-03-28 19:01:39

我想对老师说作文

我想对老师说作文(1)

老师,您像天空、像大海、像土地、您是我最爱戴、信任的老师;您,姓我最尊敬的刘字;您,有我最喜爱的笑声,我有好多话没说,今天我就敞开心扉,和您一吐为快吧!

刘老师,您知道吗?您一个小动作就打动了我的心。放学那天,我怀着开心的心情站在队上,心情是比七月的天还火热,我考了一百分!我连连和您报喜,您也夸我真棒,当我归队时,一个小同学撞我一下,我刚要冲他大发脾气,您连忙跑过来,拍拍我的衣服。我那句“烦人”刚要“喷”出来,却又咽了下去,只见您对他轻轻说“你别伤心,没事”。他“哇”一声,泪如洪水似的涌向四面八方。“汹涌澎湃”啊!“我……,我不是有……有意的!”您宽容地说:“没事,小心一点,别这样子哟!”小同学一见老师非常慈爱,破涕为笑,快乐地走了。我笑了:“刘老师,您真大度呀!小孩撞了人也那样仁慈!”“这叫将心比心!哈哈!”您幽默地说,从此,我开始了将心比心的实计行动。

刘老师,您的关心让我心里热乎乎的。有一次,我上火了,鼻血一个劲儿地流,您见了,带我去止血。您看着血止不了,又心急如焚地去找医学书,儿子的电话也不接。您小心翼翼地给我止血,又说了一句:“我找到妙用法!”您照我耳朵吹几口气,鼻血果然不流了!连气都体会到了,您真是太仔细了。下课后又一丝不苟地看我流血了没。我的血不流了,您也松了一口气。

刘老师,您爱生如子,让我尊敬。这个节日祝您快乐,我要喊,大声喊:“刘老师节日快乐!”

我想对老师说作文(2)

亲爱的老师:

您好!

近来工作顺利吗?身体好吗?我有满肚的话想对您讲,可是因为胆小,不敢讲,这次就借书信比赛的机会,一下子倒出来吧!

老师,我们每天的作业总要做到很晚,有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。

那一天晚上的作业特别多,已经10点了,我还趴在桌子上写着作业。“哲晋,快睡吧。明天还要上学呢!”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道,作业还是像小山似的压得我喘不过气来!夜越来越深,爸爸妈妈都睡了,屋里静得可怕,只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿,我的手指头便麻木了不得,连笔也握不住了不得。于是我放下笔,揉了揉眼,抬头望窗外。我叹了一口气,又写起来,写着写着,本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来,它告诉我“小朋友,我带你到美丽的宇宙好吗?”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一场梦。“老师,我现在已经是六年级的学生了,我想,你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多,好吗?对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。

祝:

身体健康!

我想对老师说作文(3)

哈哈……今天蓝老师叫我们跟她讲心里话,我想都不用想就知道写什么了,因为,我对蓝老师的心里话可多了。有十万八千句的心里话,因为我这个世上除了我的父母就是蓝老师您,我肯对你说在我心里隐藏了两个月的心里话。

这个学期,不再是欧老师教我们而是蓝老师,一开始我们很害怕,因为听欧老师说:“以前一班一个星期就写三到四篇的作文,那个时候吓死我们了,因为我们才一个星期写一篇作文,我们就在想:最好不要蓝老师做我们的班主任,哪知道,五年级是极长带,那个时候,我们全班都呆在了,听说蓝老师很严格,当蓝老师上我们的第一节课的时候,我就知道蓝老师她很严格,但是和蓝老师在一起久了就会觉得蓝老师她不是很难相处啊!有时候还会想起蓝老师那发自内心的哪一种微笑,我在一到五年级里,蓝老师你是我最喜欢的老师,我还喜欢蓝老师你给我们大家上课,有时我在课堂中会讲话,开小差,但是,蓝老师你没有骂我,蓝老师,我想对你说:我的同桌虽然有一点点暴力,但是,我有不明白的题目她也会教我,我的同桌是一个帮助老师你的好人选。

蓝老师,我还想对你说:“我爱您”!!我们全班都爱您,蓝老师你在我心中的地位就像我的妈妈一样,蓝老师在我的心里已经留给了我一个很好的印象,蓝老师的样子很朴素,很谦虚,蓝老师也很强壮和我妈妈一样。

蓝老师,你在我的心里已经是我第二个好妈妈了。因为,蓝老师你教会我读书,教会了我写字,也教会了我做人的道理。

我想对老师说作文(4)

我是一名从内地来的学生,我的家乡在湖南省宁乡县。因为是内地城市,我们学校在上小学三年级才开始学习英语,刚来平南学校报名插班的时候;听说不但要学习英语还要补习一年级的英语,所以压力很大。原因是:我平时在家乡自由散慢惯了,很少做作业,写字写得很慢又写得不好。

自从二00七年九月一日开学后,我被分配到二(1) 班学习。在班主任章芳霞老师的耐心教育下,我有了很大的进步。字也写好了,作业也可以按时完成。每天学习的课文我做到能读 、能背诵、能默写,在章老师的辅导下我的英语进步很快,这些都是老师您的功劳。

老师!我有句真心的话,我想对您说: “您是辛勤的园丁,我是祖国的花朵,有了您的精心培育和谆谆教导,我的学习会更好!”

老师!我有句谦意的话,我想对您说: “我不认真学习的态度,顽皮、淘气、偷懒的习惯常常惹您生气,我向您说声:“对不起!”

老师!我有句祝福的话,我想对您说:“祝您身体健康,工作顺利,好人一生平安!

老师!我有句感谢的话,我想对您说:“感谢您对我的鼓励,感谢您对我的关怀!” 您的学生我爱您,我代表我们全家向您致敬!

我想对老师说作文(5)

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

老师我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中老师我想对你说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!老师我想对你说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空老师我想对你说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物老师我想对你说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹老师我想对你说:黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望。老师我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者老师我想对你说:你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;老师我想对你说:当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒。

我想对老师说作文(6)

古人曾说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:知识就是力量交给我们如何做人,你说:做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

我想对老师说作文(7)

从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。

曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的!

当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里,我想对尊敬的老师说:“长大后,我就成了您!”同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

我想对老师说作文(8)

有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,我们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师,我想对您说:因为有了您,我们的天空更晴朗,因为有了您,我们的梦幻更美丽,因为有了您,我们的……

老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。

老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生 道理。

我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?

是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,刘老师”!

我想对老师说作文(9)

老师,我想对你说:如果说父母如同春天的细雨,滋润了我们,那么老师的爱就如同春天的太阳,温暖我们,也照耀了我们的心灵。万物离不开甘甜的雨水,同样也离不开太阳。

老师,如一片绿叶,默默地衬托我们,她从未索取过什么,只希望自己的学生能正确的去走 “人生’’这条路。此时此刻, 老师,我想对你说:谢谢!

夜晚,当星星困得眨眼时,老师还在桌前批改作业,一直到深夜。早晨,只睡了六个小时的老师走进教室看到学生们一双双渴望知识的眼睛时,把一切烦恼抛到了九霄云外,专心的开始上课。此时此刻,老师我想对您说:谢谢!

老师,您为我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中遨游,让我感受到知识的乐趣老师您为我铺向成功的道路,此时此刻,老师我想对您说:谢谢!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师也不由这样的精神吗?“教好每一个学生不让一个学生落队。”这是她们的使命也是她们的宗旨,她们用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。此时此刻,老师,我想对你说:谢谢。

日子如水,花开花落,多少青丝变白发。新学期到了,祝所有老师工作顺利,青春永驻。

感恩老师,一切尽在不言中。

我想对老师说作文(10)

敬爱的刘老师

您好!

不可否认,您的确是一位好老师。教学严格,对待自己的工作一丝不苟,讲的天文知识让人赞叹,做的科学实验让人佩服!

可是您知道吗?对于我们,您是不是太严了呢?科学实验一定要做对,课外知识一定要弄懂!我们知道您这么做是为了我们将来的学业。但是,您能不能换个教学方法呢?如果这么下去我们就会适得其反的讨厌上地理课。

记得有一次,您又在说世界五大洲了,同学们都厌倦了!要知道这节内容,您以经说了三节课了。陈俊元口中唠叨着:“哎!又是五大洲,铜都听腻了!”随后便拿起抽屉里的“柯南”津津有味的看起来。过了几分钟,正在讲课的您突然停下了,怒气冲冠的拿起陈俊元手中的书撕了个“遍体鳞伤”!还把它甩在地上,狠狠地踩了两脚!看着地上“体无完肤”的柯南,它正用着求救的眼光看着我“快救救我吧!”

刘老师,您这样做也太让学生接受不了了吧!我知道陈俊元上课看书不对,但是您也不应该撕书,撕掉他父母的血汗钱吧!就算这样做得对,随后您也不应该打陈俊元,让他罚站吧!他是独生子女,恐怕父母都舍不得打吧?

刘老师,您也是从初中生过来的,也应该知道我们喜欢什么样的老师,希望您真的能走入我们内心,做一个同学们都拥护的好老师!

此致

敬礼!

您的学生:

我想对老师说作文(11)

我已是个六年级的学生了,在即将离开母校之即,我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅.老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采,读书总是软绵绵有气无力.其实主要原因还是"归功"于你们老师,记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来,班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来,不用说一定是上语文课.在上课时因为同学们还在想这节是体育课,所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去.你却大发雷霆的骂我们,搞的师生都很不愉快.您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢,您也能在同学面前树立一个好形象.还不止这些,在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文,如果上也是一下上四五课,仿佛那课程表只是做个摆设.

如果遇到上级领导下来,您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除.遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说.俗话说的好,行的正不怕别人说这又是何必呢?在次我要给自然老师叶老师提个意见,您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去,让同学怕怕的.还有上课的时候不要叫我们拼命的读,什么全班读,分组读,分男女读,好象是在做读书比赛.

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见,谢谢.

我想对老师说作文(12)

当别人从生活中捞取黄金,您只能收获花香;当别人在花坛旁为秋艳折腰,您却自豪着这桃李的芬芳,黑发积霜织日月,粉笔无华诉春华。朱老师,我想对您说:您,辛苦了!

朱老师,或许您不是我们的班主任,或许您和我们在一起的时间仅仅45分钟,或许您认为您不是最有能力的老师,但我想对您说:您永远是我们最敬爱的老师。 朱老师,忘不了,忘不了那双沾满粉末的双手,曾塑造的辉煌;朱老师,我们多想,多想把一盆丁香放在您的桌旁;朱老师,我们多想,多想让您伴着花香入睡;朱老师,我们多想,多想轻轻踮起脚尖,悄悄告诉您,我们有多爱您!

朱老师,您还记得那次演讲台上的誓言么?您知道么?那天我不顾一切地冲上去,只是为了大声对您诉说:老师,我永远敬爱您!朱老师,您还记得那天我眼中闪动的泪光么?您可知道,这是我源自心底的声音,或许这是一种感动,一种此时无声胜有声的感动。 朱老师,您还记得我们初见的那一天么?您知道,那天我信心十足地回答您的问题,出色的发言只是想让您多看我一眼;朱老师,您还记得那天您表扬我的话语么?您可知道,这是我对您、对语文充满了信心的缘由,或许这是一种欣慰,一种欲给还休的欣慰。 朱老师,也许我不是您最优秀的学生,也许这篇文章并不是班上文笔最优美的文章,也许您认为我并不令您满意,但,朱老师,请您相信我,请您在上课的时候多一些鼓励我的目光,多一丝宽慰的眼神。

朱老师,请不要怪我太贪心,因为我真的不想让您失望,所以也请您记住我这个曾经以为语文是我的强项,却在第一次月考中只考了89分的小傻瓜,但愿您每当回忆起2010级7班时,总会不由自主地喃喃:俞悦——哦——这是个好孩子! 朱老师,我多想对您说,当面对您说,您是我永远的老师!

我想对老师说作文(13)

时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。我的小学生涯也已翻到了最后一页。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。

再回首,母校的一草一木是那么熟悉;再回首,母校的一转一瓦是那样亲切。

忘不了,敬爱的老师!忘不了,您那谆谆教诲,更忘不了您那亲切的目光。

人们常说,老师既是慈母,又是辛勤的园丁。您让我们从一个幼小无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。

现在的我是一个中队干部,做起事来充满勇气。若没有这五年来,老师对我的支持和鼓励,我就不会这么勇敢、自信。

记得从前,我第一次上讲台时的情景。那是一次作文课,当时,您叫道:“下一个,32号准备。”我是32号,当时我吓得手心里直冒汗,我对天祈祷着:老天爷帮帮忙,让下课铃快点响。好同学,好同学,你读得慢一点,千万别下来哦!

可这不近人情的同学还是很快读完下来了,老师叫了我的名字,我没动,我吓得腿也发软了。老师说:“上来吧!勇敢些,别怕!”我仍没动。我看了看老师,这时,您用信任的眼神看着我,我一下子站了起来,走上了讲台,真不知这是不是勇气的力量。

我读了起来,“听不见,听不见……”同学们叫道,我瞥见老师用鼓励的目光看着我,我增加了不少勇气和自信。可不一会儿,声音又小了下来,同学们又再一次提出:“听不见,太轻了。”这时的我脸上火辣辣的,真想转身冲下去,却与您那双眼睛相遇,您支持、鼓励我的目光映入我的眼帘。读着,读着,声音越来越大了,我真希望这文章能再长些,再长些……

老师,只要一个眼神肯定,我的努力就有意义。我知道一切不容易,努力真的需要勇气和自信。我怕在离别时,我们会怀旧。只有借文字向您表达对你深切的感谢。

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