第一篇：观察蚂蚁500字作文
蚂蚁为什么不会迷路？
蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？
带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。
过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。
通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
第二篇：观察蚂蚁500字作文
上次我在老家一个土堆上发现了许多小洞。里面有多蚂蚁在走进走出的，忙忙碌碌，我知道这是蚁窝。我看见它旁边有一些骨头和汤。那里黑黑的一片，全是蚂蚁，密密麻麻的，真是多得不计其数！蚂蚁虽小，力气可不小。
据资料显示，蚂蚁可以举起比自己体重十倍的重量！有一些骨头在匀速移动，原来下面有一群小蚂蚁在拖着呢。那上面有一只体形大的蚂蚁，好像是指挥的。但“搬运”的蚂蚁只是一部分，大多数的蚂蚁在闲逛，我真想不出它们在干什么。难道它们在找食物，或是在找朋友……大自然还有许多秘密等人去发现，去探索。只有我们留心观察身边的一切事物，才能够发现其中的奥秘。
第三篇：观察蚂蚁500字作文
同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。
有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，把它装到瓶子带回家里。迫不及待的我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁没爬多高就掉下来。几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及高兴，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在说：“算了吧，你就做我的小主人了。”
不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，我饿了。”于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我似乎听到它狼吞虎咽、磨嘴绞牙的声音。小蚂蚁吃饱后又淘气起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时，我又发现小蚂蚁用调皮的眼神望着我，好像在说：“怎么样？我厉害吧！”
本版稿件均由《东江时报》小记者提供
妈妈感言：我是惠州--浩妈-50群的。在2012年的6月底进群的，进群也有一段时间了，有时间会听非常老师的课，上老师博客看看，受益多多。作文是我读书时最头疼的一件事，现在做妈妈了也最怕辅导儿子写作文，幸好遇上了非常老师。按非常老师的方法教儿子。三年级第一个学期作文都是优，我们惠州东江时报可以搞稿的，上学期末发了三篇到东江时报，被登上了一篇。还赞了20元的稿费，儿子开心得要命，稿费寄到学校去，同学羡慕得不得了。经常上老师博客看到那么多喜报。所以忍不住也想让儿子开心，他还让我告诉非常老师呢。
第四篇：观察蚂蚁500字作文
傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。
第五篇：观察蚂蚁500字作文
为了观察蚂蚁，一天傍晚，我和爸爸来到楼下草坪上，找了一个蚂蚁窝，它在墙根的缝隙里。我们在离洞口不远的水泥地上放了一块手掌四分之一大的饼干，等待蚂蚁来搬。
一会儿，一只巡逻的小红蚁发现了这座巨大的饼干山。它一定是不相信自己的眼睛，所以在饼干山边停留了一会儿，嗅了又嗅，终于确信是“天上掉下了馅饼”。于是，它欣喜若狂，连忙往家里赶。也许是由于激动，我看它走路都歪歪斜斜。路上，它碰到了几个伙伴，就通过触角，向它们传递了这个振奋人心的消息。有一个伙伴跟着它往家跑，另外两个伙伴则去现场探看。
这个消息一定在洞里引起了轰动。于是，小红蚁一个接一个地从墙缝里钻了出来，几只大个头的黑蚂蚁也出来了。很快，饼干就被围了个水泄不通。蚂蚁们在饼干山边嗅来嗅去，有一些还爬到了山上。在饼干山的边上，两只大黑蚁主持开了一个会议，商量怎么将饼干山搬走。它们和小红蚁围成一个圈，不断地头碰头，触角凑在一起。
会议结束，蚂蚁们开始行动了。它们围在饼干周围，一起使足力气，呀，巨大的饼干山居然移动了!有几只蚂蚁趴在饼干上面，似乎是在给大家鼓劲——“加油啊，人心齐，饼干移!”蚂蚁们更加卖力了，一会儿功夫，饼干已经移到了洞口。可是，它们突然发现，饼干太大，根本进不了洞。它们把饼干几次调整了位置，可还是进不去。蚂蚁们只好改变策略，使用“化整为零”的战术，将饼干一点一点地咬下来。可这块饼干对蚂蚁来说实在是太大了，过了好久，饼干也没什么变化，我和爸爸等不及，就先回家了。我想过两天再来看它们。
第六篇：观察蚂蚁500字作文
今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性，为此我感到很高兴。
事情是这样的：在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在“扛着”一只蚂蚱。这引起了我的好奇心。于是，我就仔细的观察起蚂蚁来。我发现蚂蚁的洞口比较小，周围有一些细沙，有许许多多蚂蚁在进进出出的忙碌着，可见蚂蚁是群居生活。
为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我便从家里拿了一块糖、大米和菠菜。把这些东西放在离洞口比较近的地方。一只小蚂蚁最先发现食物，它一一爬到每个食物上，又爬下来跟附近的小蚂蚁碰了碰触角，然后就回到了洞里。不一会儿，来了许多只蚂蚁，黑压压的一片，它们齐心协力抬着糖块和大米一起地瞳回洞口，却不碰菠菜。看!它们搬不进去了，因为糖块太大而洞口很小，它们想出了一个巧妙的办法，围着糖块开始啃，用了很长时间才把糖块啃成一小块一小块的，然后再一块一块地搬回洞里。通过这个实验，我知道了蚂蚁是用触角辨别食物，喜欢吃甜味的东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫。蚂蚁对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗?更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。洪水一来，大坝就会被冲垮，要危害到多少生命，损失多少财产呀!那专吃木要头，给大自然的树木带来危害的白蚂蚁，还有那食人蚁，对我们人类更是一大威胁。
通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事情，做到一名学科学、爱科学、用科学的好学生。
第七篇：观察蚂蚁500字作文
今天，我在外面走着走着，突然发现一团黑乎乎的东西在移动，我很好奇，走进一看，噢，原来是动物中的“小不点”——蚂蚁。
蚂蚁是一种很小的昆虫，身体很小，就像一粒黑芝麻。它有三对细小的脚，对我们来说好像是一根线，还有一对如同丝般的触角，十分灵敏，这对触角主要用来侦察敌情，通风报信。别看它个儿小，很不起眼，只要一脚踩过去就死了，其实它的本领可大着呢！于是我往边一站，注视着它们的行动。只见一只大蚂蚁领着头出来了，后面跟着一大群蚂蚁，扛着一条垂死挣扎的大青虫，大摇大摆的走着，就像一群凯旋而归的士兵，满载而归。它们有的用头顶着，有的用嘴咬着，有的在前面领路，还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊！
我不由得也为它加油：“加油！加油！”大军缓缓移动。不久大青虫被拖到巢穴里，他们有的咬大青虫的肚子，有的钻进大青虫嘴里，不一会儿好端端的一条虫被肢解得只剩下一张皮。 我看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁竟有那么大的本事。 蚂蚁天生有一种特殊的能力，能感觉天要下雨，每当他们预感到天要下雨时，就有大批蚂蚁往高处搬家，其中一群蚂蚁负责驮食物，两边“全副武装”的兵蚁护送。
第八篇：观察蚂蚁500字作文
星期天的下午，天色渐渐暗下来，空中乌云滚滚，大风像发怒的狮子疯狂地呼啸着，树上的枝叶“沙沙”作响。我连忙加快脚步，一路小跑往家赶，刚走到楼下，发现了密密麻麻的一群小家伙——蚂蚁们正在一个挨着一个搬粮食呢！
我不由自主地站在蚂蚁窝的旁边，蹲下身子仔细观察起来。 在这阴沉沉的天气里，我看到蚂蚁们正在协力合作，将食物搬到更高的地方，想要躲过一场即将降临的灾难。蚂蚁们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道路上，不停地来回。有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞；年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时，我丢了块手中的面包渣，一只小蚂蚁发现了，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好像告诉伙伴们：“快来呀！快来呀！这儿有一块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块面包渣叼了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于搬回了家。我不禁赞叹：“好一个团结互助的大家族！”
蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们学习！
生活中这样的“宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。
第九篇：观察蚂蚁500字作文
1。9月30日星期天晴
今天，奶奶在淘米的时候一不小心掉了几粒米在地上，过了一会儿我走来一看，米粒却都消失不见了。我就觉得很奇怪：米又没有长脚，怎么会无缘无故的消失不见了呢？于是，我就去问妈妈。妈妈说：“是蚂蚁把米粒给搬走了。”我惊奇地问：“蚂蚁才那么小，怎么可能把比它身体大几十倍的东西搬起来呢？”妈妈并没有回答我的问题，只是让我自己去寻找答案。
2。10月2日星期二晴
我拿了一包饼干和一个放大镜，在蚂蚁经常走的地方掰了一块小饼干。过了一会儿，我看见一个黑乎乎的的小东西正向饼干走来，我举起放大镜一看，啊，原来是一只小蚂蚁。那只蚂蚁用鼻子闻了闻饼干，用触角碰了碰饼干，忽然，蚂蚁立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看，发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿，从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁士兵，它们排着整整齐齐的队伍，等待着司令发号施令。我仔细一看蚂蚁“司令”，发现它就是之前的那一只蚂蚁，原来他是回来搬救兵啊，我还以为它不要食物了呢。蚂蚁们一只接着一只，齐心协力地把食物搬“回家”，我仿佛听见了它们的叫声：“123加油！123加油！”
3。10月4日星期四晴
我拿了一杯水，倒在了蚂蚁窝里，蚂蚁们以为下雨了，便四处逃窜。水倒完了我把杯子放到一旁，继续观察着蚂蚁。一会儿，蚂蚁们又聚集在一起，每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰，好像在讨论什么。大约过了五分钟左右，蚂蚁又排起了长长的队伍。我眼睛一亮，立刻凑了上去，发现它们在造房子：一只蚂蚁在前面挖，挖累了就到旁边休息，另一只蚂蚁接着挖，休息好了接着挖。我一连看了两个钟头，才挖好！
第十篇：观察蚂蚁500字作文
第一次观察蚂蚁（1）
今天，我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。
第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了。下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。
今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。
第一次观察蚂蚁（2）
吃香梨时，，我仔细地观察了蚂蚁。我记得同步作文上的一个小实验，便学着别人的样子做了起来。谁知，蚂蚁一下子就看穿了！我就把食物拿起来压蚂蚁，不小心压伤了一只老蚂蚁。我心里很难过，我只不过是想吓唬蚂蚁，却弄伤了蚂蚁。不知道我该怎么办．我想给老蚂蚁包伤口，可我太大了，会把它压死！我只好眼巴巴地看着它死去．这时，有两只蚂蚁跑过来扶它，它好像好了一点，后来，它在许多蚂蚁的帮助下灰复了！
它的心里永远记得伙伴们那温暖的心！当然也忙不了我对他的所做的事。我觉得我们人有点自满、骄傲了。其实，蚂蚁比我们懂得要互相团结．要有礼貌。大家甘心落后吗？如果不甘心，就请大家做好每一件事吧！
第十一篇：观察蚂蚁500字作文
今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。
为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是棕褐色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！让我来告诉你吧，蚂蚁长有六条腿！
第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。
在蚂蚁搬白砂糖粒的时候，我忽然发现一个问题。我以前也观察过蚂蚁搬包子皮，蚂蚁搬包子皮时，是集体作战，一大群一大群前呼后拥着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时，却是单兵作战，来来往往的蚂蚁都是自己动手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔细观察一下，我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说很重，必须一大群才能搬得动，而白砂糖粒很轻，一只蚂蚁搬一粒是搬得动的，不需要同伴帮忙。
原来小小的蚂蚁也很聪明呢。
