生命作文1：
课文通过动物。植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。裴多菲说：“生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。”请珍爱生命吧，让自己活得更加光彩！
说到这里，我想到2008年感动中国十大人物之一的李隆，在抗震救灾中不怕牺牲，连续作战。在废墟下先后挖出57名群众，创造了一个又一个生命的奇迹。他用自己的生命释放着人生的价值。所以，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身体和同学；栏杆前，有同学踮起脚尖甚至爬上栏杆；好奇的向下望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当我看到这样的场景，我的心里就像一只小兔子一样蹦蹦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿。头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下来，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌下来，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法换回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的。爱国的。爱这个世界的，千万不要因为一点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！
生命作文2：
上次去登庐山，沿着蜿蜒曲折的不知通向何处的山路走着，忽然看到远处的石缝间竟长出了记住绿色的植物。走近一看，才发现是小草，曾几度在文章中读到过有关这种景象的描写，但是亲眼目睹的噶手着实与对着文字遐想的感觉大有不同。大自然总会有奇迹。石缝间的小草征服了上天给予它的不公条件，顽强地生活下来。为了阳光，它长得更高了；为了营养，它把根扎得更深了；为了生存空间，它把要干挺得更直了。在我们眼中，这应该叫做奇迹，但在小错的心中，这只能够算作努力得来的成果。石缝间能有小草，就是一个生物征服自然地例子。
既然植物可以征服自然，更别说人了。都说农村的孩子早自立，他们要干许多农活，而这些活儿都需要不少的力气。同时，他们还要上学。每个人的一天都是二十四小时，所以他们只能起早贪黑，就这样，他们成功征服了相对困难的生活条件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。绞尽脑汁去钻研只是，费尽心机去理解知识。就这样，他们征服了学习条件。
其实“征服”二字在我们的生活中随处可见，总之，生物不断征服着自然。
生命作文3：
徐刚对自然界生命有着真挚的爱怜之情，这与“敬畏生命”的伦理要求是相呼应的，体现了徐刚的“友于情怀”。即将诗人的仁爱之心推及自然生物，把山林中的花与鸟视为兄弟姐妹，化入自我心胸的情意。作品《根的传记》一文中有着较为充分的表现:九棵银杉树在新宁县人的残忍破坏下被剥皮、挖洞，野生的银山苗被连根拔走，结有果实的银杉枝被残忍的剪断，甚至连银杉树下的表土也被扒拉一光。
面对着这样令人心寒的事实，面对着人类的残酷、野蛮的暴行徐刚悲痛地关心着“剥皮打洞之后的银杉，你冷吗？你疼吗？你还在吗？”焦急、忧虑、担心之情满满的在字里行间流淌，一连串的问句，把徐刚对银杉的那种殷切关怀与惦念之情传达得淋漓尽致。对银杉的这种挂怀体现了徐刚难能可贵的敬畏生命的伦理观念。徐刚把银杉当作与人一样有意志有情感的生命，把银杉看作与人平等的存在，把“人之爱”推及到“树之爱”，不自觉地践行了生态伦理中的平等理念。生态伦理学者认为，人与自然界的万类万物是平等的。生态伦理学把自由与平等的观念扩展到了地球所有的生命之上。
人只是地球生命群落中普通的一员，地球上的其他生物应该与人享受同等的道德待遇。地球上的生物不存在尊卑之分，只是进化序列、生理结构、功能方面存在差异而已。
生命作文4：
读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新再来，用不放弃！
一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去！
生命作文5：
我常常想，生命的意义是什么呢？
一天晚上，我正在做作业，忽然停电了，到处一片漆黑。我慌忙找出一根蜡烛，点燃了，刚才还是伸手不见五指的房间亮了起来。我停下手中的笔，凝视着燃烧的蜡烛，心想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！蜡烛从它点亮的那刻起，就在燃烧自己的生命给人们带来光明，它的生命虽然短暂，但却体现出了无限的价值。
有一次，我在花园散步，一只停在花朵上的蝴蝶引起了我的注意，我一伸手捉住了它。它挣扎着，极力鼓动双翅，想要飞走，它那种强烈的求生欲望令我震惊，我忍不住松开手，他再次飞向了花丛。
一天，我在小路上骑自行车。一阵大风吹来，路边的小草被吹得东倒西歪，但是狂风一停，它们又坚强的挺直了腰板，这一点使我想到，弱小的小草，包含着一种多么强的生命力啊！
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，接受了生命的挑战，用她那颗不屈不挠的心震撼了全世界。在她一岁多的时候，一场疾病夺去了她的视力、听力、语言表达能力。然而就在那黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，用顽强的毅力克服了身体缺陷造成的精神痛苦网 ，学会了读书和说话，成为了一个知识渊博的教育家和作家。她的感人事迹给了我极大的震撼，使我对生命充满了感恩。
生命作文6：
今天我读了《让生命充满爱》这篇文章，我感受深刻。这篇文主要举了两个例子：1。一个初三的女生为了让妈妈买一件名牌衣服，妈妈又拿不出这么多钱，而离家出走了三天；2。一个女生嫌妈妈她妈妈没有钱，她什么都比不上别人。看了这篇文章，我有一点惭愧，因为我平时对父母没礼貌，总认为自己的一切索取都是天经地义的。但我却从来不去想现在的生活费、学费和零花钱是自己的父母在则怎样的工作条件下和环境下去拼命挣来的。
当我坐在宽敞明亮的教室里安心地学习时，妈妈却在帮人家做清洁工，累得腰酸背痛；爸爸在建筑工地上浇灌着水泥浆，汗水已完全浸透了衬衫。父母为了让我上学读书，成才、考上大学，自己省吃俭用，已经许久没有买过一件新衣服了，也许久没有吃一顿好的饭菜了，更别说去唱什么卡拉OK了，或做一次异常快的旅行了。从现在开始，我们应该去理解，去心疼自己的父母，不嫌弃他们年老体衰，不嫌弃他们没有社会地位，不嫌弃他们没有钱，没有气势······
生命作文7：
在杂草中，在垃积堆中，在高耸的树枝上，昆虫无处不在，一只只可爱的小虫子正在暗处看着我们呢。
一只甲虫跌跌撞撞地砸进我的房间，我轻易地抓住了这只误闯进我的房间的小生灵。那只甲虫在我手心底爬着纤细的爪子在我的手上蹭痒，我将它装在一
瓶子里，那只小虫子便开始拼命地往上爬，当然那是徒劳的。我开始隔着瓶子
端详起这个小生物来。最好看的地方就是它那亮丽的背甲了，在灯光的照耀下，
发出了五彩斑斓的光芒。
六只纤细的脚上布满了勾爪。后面都是细细的绒毛，
可以在粗糙的表面任意爬来爬去。突然，甲虫张开了背甲藏在里面的轻薄的翅
膀，不停地撞击着瓶壁，努力地冲击着这它不可能的阻隔，“一下、两下··
…·”一次又一次地撞击着瓶子，我静下心来，在旁边看着被我关在里面
的小生灵徒劳地努力着，可事实并不是这样，虽然顶不破瓶壁，但可使瓶子晃
几下，在不知不觉中，瓶子一点一点移动。最后，到了桌子边缘我没有注意到
，瓶子砸了下去，它在碎玻璃中爬了出来，没有带着胜利的喜悦，像闪光的精
灵，在窗口飞走了。
一个卑微的生命，一个渺小的生命，就这样战胜了自己的命运。
生命作文8：
生命的力量是多么伟大呀，这力量常常是我们无法估量，无法想象的。在学校墙角的砖缝中，我意外地发现了一株小草竟然从缝隙中探出鲜嫩的、碧绿的小脑袋来。它傲然挺立，明亮夺目，神气十足。这株小草能在没有阳光，少有水分的环境中生长，它的生命力真旺盛！
植物这么顽强，缘自于它们对生命的热爱。像这样热爱生命的又何止是植物呢？前两天，我在网上看到了一个小男孩热爱生命的感人故事。这个和我年龄相仿的孩子得了骨癌，他只有十岁，花朵一样的年龄，刚看到精彩的世界，就要被死神夺去鲜活的生命。医生说他最多只能活一个月了。
小男孩说：“我的愿望只有一个，那就是看一眼真正的、辽阔的大海。”可是因为孩子经不起路途颠簸，他唯一的心愿也不可能实现了。
一个网名叫“水滴”的女孩被深深感动了。她不仅送给男孩一个录音机，而且还录下了大海浪涛滚滚，惊涛拍岸的声音。男孩抱着心爱的录音机，每天都要听一听。过了一个星期，男孩因为突然发高烧，永远地闭上了眼睛。
读完故事，更让我懂得要珍爱生命。小男孩得了重病，还盼望去看一看蔚蓝的大海，他是多么热爱大自然，热爱生活，热爱生命啊！我要替男孩感谢这个叫“水滴”的女孩，她尽自己的力量帮助男孩实现愿望，她同样是个热爱生活，关爱生命的人。我们也要做一个热爱生命的人，顽强不屈的人。尽管人的生命是短暂的，可是我们一定能让有限的生命体现出无限的价值！
生命作文9：
患者想让死神在给他一分钟看看花，看看草，看看世界的万物，死神不答应，因为死神给患者列了一份他浪费时间的账单。患者60年中有30年在睡觉，打麻将用了6500小时，喝酒用了不低于打麻将的时间。。。。。。死神还想念，但是患者已经走到了尽头。
唉！多可惜呀。可是，人的生命只有一次，读到这里，我发出了感叹！这篇文章告诉我们：人的生命只有一次，人死了是不能复生的，我们要珍惜每一分钟，每一秒钟。时间它是无情的，它不会倒流，它只会前进。巴金老人说过：我的一生始终保持着这样一个信念，生命意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
朋友们，同学们，老师们，亲人们，人的生命很宝贵，仅仅只有一次呀!人们常说，钱是万能的，没有钱是万万不能的，可是，我始终不相信这句话，因为，钱买不到生命。所以我们要珍惜生命，珍惜时间。
生命作文10：
世界上什么最宝贵？有人认为是时间，有人认为是健康，也有人认为是金银财宝。而认为生命最宝贵，因为每个人的生命只有一次，如果失去了，就没有了，所以，我们就更加要珍惜生命了。生命对每个人来说并不是永恒，因为你一天下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。贺拉斯告诉我们：每天都想象这是你最后一天，你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命，生命一但结束，便无法复生，一去不返，生命还是无价之宝，是任何东西都无法代替的；生命作为一个流程，流程中充满着我们的挫折，每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命；敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，而且也是宝贵的。啊，生命是多么的宝贵啊！我们要珍惜生命中的每一个时刻，不要为一些小事儿闹自杀等等的，不然，错过了，什么都没有了的时候，你想挽回，怎么也挽回不了了。
生命作文11：
从你一出生刚落地，就拥服生命。生命是父母给予你的，所以你要珍惜。生命就如流水，它从幼年流到童年，从童年流到少年，从少年流到青年，从青年流到中年，从中年流到老年，最后，你的生命之河便永久的干涸了，它流完了你一生的历程，它流走了你的灵魂。生命啊，真的是来之不易呀。
有的人懂得珍惜生命，他在一生中做出了成功的事，他的一生是美好的，他的一生如一个装着万缕阳光的盒子，他是快乐的。有的人不爱惜生命，他不干正事，整天光知道吃喝玩乐，把钱花完了就去要饭，他的一生还有意义吗？他的一生就像一个长满青苔的苍蝇乱飞的小角落，他看似十分开心，其实却万分痛苦。有的人更不知道生命的意义，不理解父母的良苦用心，竟然自杀了。太可怕了。他的一生如一个虫蛾安家的血泊里，他是令人鄙视的，连动物都不如。
生命啊，太短暂了，你留也留不住它。它似一朵娇艳的花，它可能坚强，可能软弱。就让我们珍惜这宝贵的生命吧。愿生命之花长久地绽放。
