我的老师作文(1)：

在我们孩子心中老师是无比神圣和崇高的，老师是辛勤的园丁，我们就是盛开的花朵；老师是一根无私的红烛，点燃了自己，照亮了我们；老师是一片蔚蓝的天空，我们就是在天空中自由飞翔的鸟儿。老师也有很多种，有严肃的，有活泼的，有一板一眼的……如果能让我塑造一位老师，我希望他是这样的：充满孩子气的老师。

这位老师能和我们打成一片，是我们最玩得来的朋友。我们可以一起聊天，一天游戏，就像同龄和好朋友一样。说话幽默风趣的老师。在课堂上有谁不听讲，他呆要耍点小幽默，既能使他改正过来，又不让他自尊心受伤害，一举两得。充满活力的年轻老师。一般年长的老师教书都比较“正儿八经”，而年轻老师就不同了，朝气蓬勃，脸上还有着孩子气，活动课上会和我们一起打篮球、踢毽子、跳绳，让我们身体变得更强壮。课上得精彩，课堂上气氛活跃的老师。这是至关重要的一事业，你想。如果老师只顾我们玩，课堂上课讲不好，还不被校长给“炒鱿鱼”哇！先要认认真真地学，才能痛痛快快地玩。我心中的老师还应该是一位最能理解我们的老师。

会不把分数看那么高，那么重要，会只分A、B、C、D四个等级，会经常地鼓励我们，座位还可经自己定。以上就是我以上中的老师，像《女生日记》里的舒昂老师一样。孩子气、幽默、课上得好，还特别能理解我们。这，才是我理想中的好老师。

我的老师作文(2)：

全在我的人生中最尊敬的人除父母外还有我的老师。老师是引导我们学习知识的指路标。在家父母是我们生活中的家庭教师，而在学校老师也是如我们的父母一样，常言道“一日为师，终生为父”，所以我们应该尊敬每一位老师。他们的精神值得我们学习，每一位教师都有我学习的优点。

我觉得值我尊敬和感谢的是我们的语文老师——邹开全老师。他长得很帅，戴着眼镜。我很难在邹开全老师的脸上找到“忧愁”二字的影子，他总是用一双很和蔼可亲的眼神，罩着我们，我觉得老师的眼里有一种温暖的光，在鼓励着我的学习。我们知道这是老师慈祥、阳关的一面，因为老师们为我们学生操了很多心，很多时候他是很累的。当我们在宁静的夜晚中，熟睡得很甜！而我们的老师还在为我们批改作业。当我们在吃饭的时候，而我们的老师还在教室里辅导同学。老师为我们操的心太多了，在这里我想对老师说：“你辛苦了！”“谢谢你的教育。”

我们的语文老师有很多的优点，还是让我一一为你们讲解吧！上课上的好，教书教的好，喜欢说笑话，经常课外拿作文类的书给我们看，还经常指导我们的作文写作方法，鼓励我们参加2011全国中小学生作文大赛，还将写得好的作文帮我们投稿。而老师的缺点就是：字写得不是很工整，但是我想说的是每一个人都不是十全十美。都有自己的长处和短处，只是不一样而已。我觉得老师写的字很有个性，很特别，细看也是一种享受。每一位老师为自己学生一定操了不少心吧！我觉得语文老师为我们操心非常大，每天中午或早上都会到我们教室里面来看一看，学生有那个地方不懂可以问他，老师教的书教的很好，真希望还能上一节你的语文课，以前总不知道好好珍惜，到现在失去才感到心里不安，上课我们应该好好听讲，不应该与老师对着干，我真后悔当初做的那些事情，总是惹老师生气，不顾虑老师的感受，如果时光能够倒流，我真希望还能听到您讲的课，但一切都完了。

尽管老师您现在没有教我们了，但向老师您问一声“好”的时候，就好像感觉到以前的那种师生感觉。如果能有机会希望老师能够再次教我们，我们永远欢迎您！感谢你，邹老师对我的关心和教诲，您为我们操劳了很多，再次向老师问声“好！”“您辛苦了，谢谢！您教我很多知识，感谢您！”

我的老师作文(3)：

我小时在自己乡村的一个学校就读，准确说来，那算不上学校，是一座寺庙，每天都有信男信女来这儿求神拜佛，祈求菩萨能够保佑他们。在当时一点也没觉得学习条件的简陋，只是每天放学回家就坐在母亲身边，看她做饭，看她洗衣。对于当时自己到底学习成绩如何，一点也没有印象，稀里糊涂到了小学四年级，我们要转到一个新的学校，那就是现在的黄华中心学校。班主任是叶菲菲老师，担任数学的是张汉中老师。

叶老师平时穿着特别朴素，衣服最上面的扣子都扣的得紧紧的，平时也不苟言笑，虽然她上起课来有条不紊的，而且极其通俗易懂，可我们这群孩子总惧怕她的威严，不敢过于与她接近。倒是张老师，对我很关注。记得有一天黑板上挂着他早已用毛笔写好的30个应用题，要我们抄下来回去完成，我那天一回家就拿出作业本，很顺利地完成了作业。第二天老师没有检查，只是让同学上去完成，前面的不成问题，后来几个同学站在黑板前半天也咬不出一个字来，老师终于忍不住了，就下来检查作业，这时他才知道，全部完成作业的只有我一个人。

于是老师就很赞赏地拿起我的本子当范本，那是我最得意的时候。我们家离校不是很远，不过喜欢凑热闹，每天会带上一个饭盒在学校蒸饭，中午有的是时间，张老师家离学校很近，大家就一块儿到张老师家里。一般情况，他与他的家人还在吃饭，看见我们来了，就招呼我们坐下，他自己喂小女儿吃饭，虽然我们当时也不懂事，但看见老师手忙脚乱的还是很愿意接过他手里的调羹，然后搬一张小椅子坐在外边的走廊上喂老师的孩子吃饭。现在回想起来，张老师还真是又清贫又忙碌。饭后，我们围在老师身边，老师也完全没有了平时的威严，经常对我们说，你们这么听话，不如当老师的女儿吧，哪个同学的名字被点到了，其他人就会非常羡慕。这样一直到下午预备铃之前，我们一群同学前呼后拥着自己的老师回到学校。那时很少提及成绩，到了初中升学考时，才稍微了解了自己的实力，我们班级包揽了校前三名，我正好是第三名，数学考了97分。那年的暑假别提我们又多高兴。

后来我考上了师范，几个老同学在一起，念念不忘的还是张老师，于是凑足了几块钱，买了香蕉哦准备去看望张老师，没想到那个大院极

其安静，后从老师的邻居口中得知，老师得了重病，住院了。于是我们商量等老师出院的时候来看望他。可是这一等就好几个月，一天，我的同学告诉我，一个星期前张老师去世了。我无法想象四十多岁的老师就这样匆匆走了，我们那天傻傻地有到了老师的家里，那座房子阴沉沉的，许久也不见一个人影。

老师走了已有二十对个年头，每当同学聚在一起时总会不自觉地提到他，流露出对老师的怀念之情。

我的老师作文(4)：

打开小窗，窗外万籁俱寂。夜，是如此的神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，更显现出夜的漫长。天空中的星儿如同一双双慈祥的眼睛，不禁让我想起和那位幽默风趣事老师那一段快乐的加快。

记得，我班老师是一位又慈祥又有点自恋的人，有一次记得上语文课，老师走进了教室，像小孩一样腼腆的对我们说“哎，古代版大帅哥来了，还不欢迎一下啊”。这句话把我们大家逗得哈哈大笑。一位不识抬举的台兄说：“你要是大帅哥，那我就是天下第一美男子了”。“哈哈哈．．．．．．”老班似乎有点生气的说：“你想当美男子那可是大门里种南瓜—难上加难。虽然你当不了美男子，可还有我这个真正美男子的人选，看我这种气质，这样体形．．．．．．”才说到一半，我们就哈哈大笑。“笑，笑什么笑，虽然体形略有一些偏胖，不过，影响不了我的美丽”，老班有点自恋的说，刚听完老班说的，我们便一起呕吐。

记得有一件事，我班老理财还有一个外号哦！不说不知道，一说出来吓死你，那就是“温柔的杀手”。你肯定再想，这么风趣开朗的人也不例有像杀手凶恶的一面吗？告诉你们一个秘密吧，我班老师有一个“致命”的武器，就是“爱之书”（也就是老班的语文教课本）有一次，老班走进教室，如虎啸狮吼一样大叫一声：“哪些没交作业？”话声刚落，那些台兄便齐刷刷的站了起来，我心想那些台兄注定要倒霉了，我刚一想完，就赶紧把耳朵蒙了起来，只听老班大叫了一声：“还—有—没—有人”。老班见没人站起来，便走到一位台兄身边，用“爱之书”轻轻敲敲他的脑袋，那位台兄就像被施魔法一样，乖乖的听老班的话，随后老班又用温柔的话语对那位台兄说：“为什么不交作业？”，台兄毕恭毕敬道：“对不起老班，我以后会改正的。”老班又用微笑的说：“下次不要再犯了。”接下来的几位台兄也被老班用这种办法给一一解决了。老班的这种教学方法让我们无法犯错，也是独一无二的。

想起那段美好的时光，我不禁哈哈大笑。

我坐在书桌边，静静的望着月光，忽然月光好美、好亲切。就如我那风趣的刘老师一般。

我的老师作文(5)：

这个学期，我们来了一位新英语老师，不知怎么的，只要一上她的课我就兴奋。

她姓刘，她让我们称她为“MissLiu”，She’stallandfat，She’sverykindandstrict（她很高很胖，她很和蔼也很严厉）我们都喜欢上她的课，她发音非常标准，听起来很是悦耳，她也十分负责，只要我们上课一不守纪律，她就会非常焦急地对乔老师说：“我真担心他们上初中、高中时把英语掉下来呀！”

我真不知道刘老师身上有什么魔力，原来我只认为英语是小科，不会认真完成，而刘老师来后，我会认真完成了，作业本上也频多“verygood”。

刘老师的眼睛会说话。有一次，我在上课时玩我的书包挂链，我突然发现刘老师的目光照到了我，她的眼睛好像在说：“咦？你怎么玩起来了？快好好听讲吧！”我顿羞愧难当，连忙认真听讲，积极发言。最后我还得了一个“great”。这时，刘老师的眼睛又说：“真棒！”

怎么样？听了我的介绍，你公平不羡慕我们吗？因为我们有这么棒的老师，我们真幸运。

我的老师作文(6)：

四年上期，我们班来了一位新的数学老师。这位数学老师个头不高，却长得眉清目秀，脸上总挂着一丝笑容，就像一朵灿烂的太阳花。我想：这位数学老师一定很温柔吧！

谁知第二天上课时，陈老师“啪”的把作业往桌子上一放，大声吼道：“没交作业没签字的，都给我站起来！”“哗”的一下站起了不少人。“这是第一次，我可原谅你们，要是下次再出现这种情况，我叫你们把每个题抄10遍！现在开始上课。”陈老师生气的说。

陈老师写了一道题目让我们读，可是，教室里只有几个稀稀拉拉的声音。陈老师火了，又吼道：“给我读！下次再不读我就让你读到全校听见为止！”真没想到，这位年轻漂亮的数学老师，竟然这么严厉。我被她的主动给震住了。

好不容易盼到下课，同学们三人一群、五个一伙的纷纷议论着这位数学老师：“这是什么老师啊，这么凶！”“就是，她吼起来，准能吓跑100只东北虎。”“是啊，要是他有谷老师一半温柔，那该有多好啊！”在同学们的议论中，迎来了第一单元的考试。也许是同学们不适应陈老师方法，这次考试，同学们考得不理想。一向考九十多分的我，这一次竟只考了八十几分，当时，我心里很不是滋味。陈老师的一席话，更是令我记忆犹新。她说：“我对你严厉，是为了你们的学习，如果你们没把基础打好，你们上了初中、高中，就会跟不上的。”从老师的眼神中可以看得出来，陈老师希望我们个个都是优秀的。从此以后，同学们慢慢明白了老师的苦心，也开始适应这位新老师了。当然，我也不例外。在老师的精心指导下、我的成绩也慢慢恢复了原来的状态。

这就是我的数学老师，只有付出、不求回报。每当同学放学回家时，她却一个人在办公室批改作业。每次我检查卫生时，走回去看望一下陈老师，老师总是温柔的对我说：“上课有没听懂的就来问我。学习是你自己的事，要好好把握。”陈老师的话，一直刻在我的心里。当我想一刻不停地玩耍时，脑海里便会浮现出陈老师的话。

在这里，我衷心对老师说：“老师，您辛苦了！”

我的老师作文(7)：

刚上初中，我和其他同学都在期待着各科老师。其中我对语文老师很感兴趣，要知道原来我可是最爱语文课的了！上课铃响了，大家跑回座位，伸长脖子盼着老师，并不停的猜测：是个年轻漂亮的女老师呢，还是个高高壮壮的男老师呢？

这时，一个矮小而又结实的身影出现在大家面前。只见来人约五十岁的样子，戴着一副眼镜，粗糙的皮肤，不大不小的眼睛，个子很矮。一个男生不满的说：“原来是个老头呀！”语文老师扫了我们一眼，用沙哑但洪亮的声音说道：“同学们好！我就是你们说的老头！大家可以叫我老张！”全班哄堂大笑起来，张老师的开场白，让学生和老师之间的距离拉短了。张老师教学方法很独特。他刚开始不讲课文，而是跟我们讲一些什么行书楷书啦，写作方法啦之类的。刚开始我不解，后来才发现了解这些知识后学课文轻松多了。课堂上生动有趣，老师说话的语气随着课文情节而改变，而且还跟我们讲作者的很多故事。最有趣的是，张老师经常形象的跟同学互动。比如说我们学到一篇文言文，写的是一个孩子批评父亲朋友不妥的行为。

张老师请了两个同学，将这篇文章演成一个小品，逗得大家哈哈大笑。这样一来，文言文不再那么难了。记得张老师第一次让我们写作文时，我决定好好的写，让老师刮目相看。可当作文发下来后，我惊讶的发现上面到处是改动的痕迹，再一看分数：被扣了5分！这对我来说是一种打击，我一直想不明白。下课后，张老师把我叫到讲台边：“你叫窦媛是吧？你的作文写的不错，好词佳句用的恰当，但真情实感却没有。感情是一篇成功作文的基础，没有感情，只能是一篇失败之作！”接着他又语重心长的说：“我看了你升学考的语文成绩，很好，但那都是以前了，现在你只能从0开始，明白了吗？”听了老师的一番话，我心里的心结顿时都解开了。既羞愧，又对张老师产生了敬佩之情。

从此我铭记张老师的话，不去想昨天的失败和成功，而是把握今天，踏踏实实的学习。同时也非常迷恋起语文课，不仅仅是因为自己喜欢，也因为语文课上，有一位跟同学们嘻嘻哈哈讲笑话的“大孩子”。。。。。。