【篇一】.读书之乐作文
学习越来越紧张了。每天除了学习还是学习！我听着同学们的抱怨，不禁暗自庆幸。为什么？那是因为我的爱好就是学习——看书。有书陪伴着我，我就觉得有享受不尽的快乐。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”古人又说：“三日不读书，便觉得语无味，面目可憎。”乍听之下，似乎说得太严重了。可仔细一想，却一点也不夸张。学习无论如何紧张，十分钟二十分钟还是得抽出来。这就像雷锋说的：需要自己善于“挤”和善于“钻”。把握生命的每一分钟，随手拿一本好书、报纸看看，真是一大快事！一边看书，一边用自己的感情与书中的主人公的情感一起起伏变化：时而欢乐，时而悲伤，时而激动，时而愤怒；时而与书中的人物促膝谈心、商讨问题，时而与他们激烈地争论。我就这样用一种极其复杂的情感，与书中的他或她一起掀起感情的波澜。
读书对于不同的人有不同的体会：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可比拟的，书本就像是人类的营养剂，缺了它，生活比有缺陷。
让我们别留下遗憾，拿起书本吧！让我们在知识的海洋里遨游。让我们在知识的蓝天飞翔。相信你一定能从中获得不少乐趣。
【篇二】.读书之乐作文
我爱读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千种粟，只是为了满足自己读书的渴望。小时候的我并不喜欢看书，每当家人叫我看书，我总是撒娇地说：“不嘛，我还小呢！”直到有一天，妈妈把我带进了图书馆，我看到花花绿绿的书，不由得眼花缭乱，随手拿了《白雪公主》《卖火柴的小女孩》和《灰姑娘》这几本书。
我拿着书坐到一旁，津津有味地看了起来。这几本书有非同凡响的魔法，总能把我吸引到书中去。每当我读到白雪公主遇险时，总是为她捏了一把汗；当我读到那个卖火柴的小女孩和她的祖母生死离别时，会情不自禁的留下热泪；当我读到害人的巫婆受到应有的惩罚时，会不由自主的拍手鼓掌，暗自感到高兴……看来，有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至有一些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味；有的书，像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光，它像磁铁般地吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的世界，是我觉得世界仿佛缩小了一般。书，让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。
当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是暂时的，它并不代表整个人生，只要勇于探索，便会发现不少乐趣呢！当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。我爱读书，书是我的挚友，是我的良师，也是我寄放灵魂的一片乐土。
【篇三】.读书之乐作文
万事总有个开始，读书也是一样。当你在黑暗中迷失，是书像一盏明灯一样，让你找到了回家的路；当你漫步在狂风暴雨中时，是书像一把伞一样给你遮风挡雨……说来说去书就是一个从小就可以有的知心朋友。
在我四五岁时，我的表哥赠送了我一本多图少字的《童话书》可以说它是我读书的开始，刚带回家时，我就迫不及待地看了起来，当时我认识的字并不多，只认得大、小、多、少，那时我多么希望可以认得字呀!
几年后，我一年级了，可以认识一些字词了，当我再次翻开那本《童话书》时，我感到眼前一亮，我一下子把书翻到了一个我最喜欢的故事章节，我感到每个细节都清晰了许多。我一字一字不熟练的读了起来，这时，书中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一个习惯，每次读完一个故事，我就会用杂物盒里的小玩意儿来演这个故事，还不时的给它们编台词，妈妈一开始以为我在玩，可是天长日久，妈妈开始想：“这孩子怎么自言自语的。”所以她以为我生了病。
后来这些故事书以满足不了我了，我开始看一些作文小说了，这些不但馈赠给了我快乐，还给予了我无限的想相力。
【篇四】.读书之乐作文
我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。
古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻粱；读史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
记得小时候，一次从朋友处偶然借得《三国演义》，如获至宝，爱不释手。回家后立即关上房门，灯光融融，我倚窗而坐。室外，灯火辉煌，街市嘈杂，我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。读完此章也罢！我挺直腰，依旧静心翻阅着……
迷迷糊糊地，我听到亲切而柔和的喊声。我揉了揉惺忪的睡眼定神一听，是母亲在呼唤。我不知睡了多久，瞧见母亲冲我笑道：“什么时候变得这么勤奋啦？”我涨红了脸，慌忙合书去睡。
读书从此成为我永远的乐事，外面的世界确实五彩缤纷，但送走了白天的学业之后我情有独钟——在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜，体验与主人公同样的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，静静地揣摩人生的快乐、命运的多舛、人世的沧桑。时而在心底引发阵阵莫名的感动，一股抑制不住的激奋和灵感奔涌，于是乎，笔尖不由得颤动起来，总想写些什么，说些什么……
边读书边反省，渐渐地，读书的兴趣越发浓厚，于是我就越发渴求好书。一旦遂得心愿，无不兴奋久久，歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一书皮，挑剔再三地检查边角，并将其整弄熨帖。一旦与友人侃起“书经”，“幸甚至哉”，带着一种近似狂热的虔诚。
闲暇之时，读书之外仍想读书。寄情于此，欣然自娱，正如东坡老先生所言——“此心安处是吾乡”。
【篇五】.读书之乐作文
“读书破万卷，下笔如有神。”的确，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中，占有举足轻重的地位。
读书给我带来了无限乐趣，使我受益匪浅。每当我做完功课，可爱的小书柜就会像一块磁铁把我吸引过去，每本书像跳跃的音符，争先恐后地让我阅览。我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，沐浴一身书香，放松一片身心。 快乐的时候，我会捧起一本好书细细品位，使自己尽情融入到故事情节中去，心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飘荡；更像一匹无拘无束的马驹在一望无际的草原奔驰。“书中自有黄金屋”。我徜徉在书中，比腰缠黄金还高兴。 难过的时候，我也会捧起一本书来读。心情渐渐平静，然后会豁然开朗。当主人公痛苦时，我会悄然泪流；当主人公快乐时，我也会破涕为笑。有一次，爸爸悄悄走进我房间，见我泪水盈眶，非常奇怪。我指指书本，爸爸欣然赞许。 读的书多了，我的写作水平日见提高。我写的作文被多次当范文来读。现在，我正多多汲取营养，用心写好我的“豆腐块”，准备往外投寄。读书——体验——积累——作文——成功，这样的循环让我乐此不疲。
读书吧！朋友，它会让你受益无穷，快乐无限。
【篇六】.读书之乐作文
古人曰：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来书就被广大文人墨客认定良师益友。书，能陶冶情操书，能放松心情……总之，一本好书能带给我们好处太多太多了。从我“呀呀学语”开始，到背李太白的“床前明月光”再到孔子的“知之为知之”最后到杜工部的“会当凌绝顶，一览众山小。”我们中没有离开我的朋友——书。那我就说一说我的“读书之乐”。
小时候读《红楼梦》总是绝的乱七八糟什么都没有，一会又这个姨妈来了一会有那个丫鬟跳井自杀了。总是觉得还没有小人书好看，同时我也十分不解，为什么这本《红楼梦》是四大名著之一。还被那些大人们称为“封建末世的百科全书”。在那些大人的逼迫下一遍一遍地翻着、看着。可总是越看越糊凃：林黛玉为什么没有嫁给贾宝玉？反而是一个叫薛宝钗的胖女人嫁给了贾宝玉？这本书到底想写什么？为什么宝玉最后还出家了？为什么林黛玉总是哭个没完？为什么宝玉总是那么娘娘腔娘娘气？贾宝玉到底有多少七大姑八大姨……？
这一个又一个大大小小的问号让我觉得这本书的纯粹就是胡编乱造的。可能曹雪芹还写过什么别的名著，大人们听说他很有名就一个劲的吹这着本《红楼梦》吧！小学六年级时，课后老师做了一个贾家家谱，再拿起《红楼梦》时，忽任然明白了许多：薛宝钗的圆滑故事，林黛玉得多愁善感，王熙凤的狠毒泼辣，情雯的心灵手巧……无一不让我们之感叹！曹雪芹细致的为我们描写了一个家族的兴亡盛衰。让我们感到了封建末世“官官相护”“贪赃枉法”的腐败社会。也许，五年、十年、二十年、三十年甚至五六十年之后，我们再读《红楼梦》时又会有另一番体会。
