篇一：我的老师作文
我的老师
我的品德老师，是一个个子矮矮十分和蔼的女教师。她有一双小小的眼睛，但是非常有神，还会说话呢！记得有一次，我上课没有认真听讲，而是和同桌传起纸条来，可是很不幸运的就被老师给发现了，但是她没有批评我，而是用眼神警告了我，吓得我赶紧收回了纸条再也不敢调皮了。
品德老师虽然很严厉，但她对我们很好，经常讲故事给我们听，还会放动画片给我们看……
我希望下学期，我的品德老师还是她！
篇二：我的老师作文
教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。
任老师很外向，她告诉我们她有一个非常“可怕”的名字，叫“任海丽”，倒过来就叫“丽海任”，意思就是“厉害人”。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。我很喜欢任老师！
篇三：我的老师作文
我的语文老师叫胡述玲，是我们班主任。她中等个子，非常苗条的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。
胡老师讲课非常有趣。她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀。杀了一个人，流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水，胡老师又说了：“同学们，你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。
我喜欢我们的胡老师。
篇四：我的老师作文
我的老师是陈老师。她中等身材，不胖不瘦，皮肤白白的，头发长长的，显得那样青春漂亮。她的眼睛总含着笑意，看起来很温柔。慈祥。
我很喜欢我的老师。她不但在学习上关心我们，而且在生活上也很关心我们。比如今天体育课上我把衣服弄丢了，我找了找，没找到，心想，糟了，妈妈肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上学的时候，才知道是我们的陈老师帮我拿回教室了，给了我，我心里很高兴。
老师对我们太好了，我真的很爱我的老师。
篇五：我的老师作文
我的班主任就是我的语文老师，林老师，我这个班主任虽然年轻，但语文经验却很丰富，很漂亮，有时画一个淡妆，林老师上课是很严肃很凶。我们动都不敢动。而且林老师的儿子已经有六、七岁了，如果你们看见了林老师都不敢相信他有一个儿子。
林老师还很关心学生呢。瞧。
记得有一次，我们正在上课，突然我的同桌吐了，恶心死了，同学们都纷纷蒙着鼻子走出教室，只有林老师一个人在教室里拍着那位同学的背，过了一会儿他不吐了，谭老师就跑出校门找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接着又把它扫走了。看着林老师忙碌的身影，我们都跑去帮助林老师，又把那位同学送进了医务室。林老师这才安下心来。还让我们下课后去买个面包。说那位同学才吐完会饿，还给我们了钱。
瞧。这就是我的班主任 林老师。你们有这么好的班主任吗？
篇六：我的老师作文
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任周琴老师。
我们都非常喜欢听她讲课，周老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的周老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”我爱我们的周老师。
篇七：我的老师作文
老师是一只红烛，
燃烧着自己，为我们照明；
老师是一个辛勤的园丁，
栽剪着我们的错误。
老师像一部永不生锈的播种机，
不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子；
老师好像带了很多把适合我们每一个人的钥匙，
她会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心窍；
老师像一只颠簸的小舟，
大风大浪里，
满载着知识和力量驶进了我们每一个人心灵的港湾；
老师的谆谆教诲，
像一股暖流，
流进我们那早已枯萎的心田；
老师像一个航灯，
要是我们迷路了，她会带领我们向前走；
老师谢谢您，您给了我们一个富有知识的灵魂。
篇八：我的老师作文
我的老师是一位美丽的老师，平时对我们很严格，但她也很关心我们。我喜欢我的老师。我的老师有很多知识，上课时她总是耐心地教我们知识，我很认真地把老师教的知识记在心上。
老师上课总会将一些小故事，逗得我们哈哈大笑，让我们上课一点都已觉得累。过节时，我们都会准备一些小礼物送给老师，老师却总是微笑着说“谢谢你能有这份心。”从来没收过我们送她的礼物。
我们最喜欢为老师做贺卡，因为老师会收下我们送的贺卡。我喜欢我的老师。
