我的学校作文篇一
我的学校是新民市实验小学，进入全自动的大门，首先映入眼帘的是一座大大的雕像，雕的是一本被翻开的书，上面有一把大钥匙，它是一把开启知识的大钥匙，让我们在知识的海洋里翱翔。后面是一座四层银白色的教学楼。每当到夏天，墙壁上就被绿油油的爬山虎遮住，非常漂亮。宽敞的操场上有单杠，双杠，篮球架和滑梯，下课了，同学们就在那里尽情的玩耍。
听爸爸说，这是百年老校，爸爸跟爷爷都是在这毕业的，以前这里可不是这样的环境，以前这里是破旧的铁大门，两排平房，房顶上的瓦片有的裂开了缝儿，每当下雨，有的地方就会漏水，雨水从上面落下来，落到大家的书本上，头上，或课桌上，弄得同学们无法专心上课。冬天，冷风从外面吹进来冻得同学们手都肿了。下课了，同学们都挤在小操场上玩，感觉很拥挤。
现在，我们每天都坐在宽敞明亮的教室里上课，教室里的投影器，图书角，英语园地让我们耳目一新。还有实验室，音乐室，微机室也让我们大开眼界。特别是我们的课余生活更加丰富多彩：英语活动周，跳绳比赛，合唱比赛，诵读比赛……一个接一个，一场接一场，这些活动不但开发了我们的智力，也锻炼了我们的体质，使我们的校园生活充满了生机。
啊！我能在这样的学校读书感到非常的幸福和自豪。我爱我的学校。
我的学校作文篇二
我们的寄宿制小学很美。我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。
中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。学校南边的阴河上金光闪耀，像一条金龙。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。
晚上，就更美了。五彩的灯光照亮了校园。明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。
啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！
我的学校作文篇三
早晨，从小路上、从大街上，走来了许多小学生，有滨河路的，有步行街的，还有金鼎城的……同学们相互打着招呼，向敬爱的老师问好。
“叮铃铃”，上课了，同学们在各自的教室里坐好，认真地听老师讲课。同学们踊跃发言，我也不甘示弱举起了手，回答老师的问题。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶落在窗台上，好像都在听同学们积极发言。
下课了，同学们如离弦之箭涌向操场。他们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打球，我也和小伙伴玩起了喜爱的游戏。看！大家玩得多开心呀！
这就是我们的实验小学，一所城市里的小学。每当金色的阳光洒满校园，每个角落里都飘荡着同学们的读书声和欢笑声。
早晨，从马路上，从街道里，走来了许多新来的小学生，他们穿着不同颜色的衣服，把整个学校打扮的绚丽多彩，来到学校，都成为了好朋友。同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。叮铃铃，叮铃铃……挂在学校楼梯上的电铃响了，上课了，同学们回到教室，开始上课了，大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，鸟儿不叫了，树枝不摇了，风儿不吹了，好像都在听同学们读课文。叮铃铃、叮铃铃……下课了，同学们高兴地跑到操场上，有的跳绳、有的打球、还有的做游戏，这就是我们的实验小学，一所城市最重点的小学，我能在这所小学读书，我是多么幸福啊！
我的学校作文篇四
我喜欢和几个人在校园的操场上散步，感受校园的清新，体味它的点点变化。在校园里不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。 教学楼前有几个花坛，有红花，有黄花，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
花坛里花的花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 也有几个调皮的一年级小孩，踩下几个鲜红鲜红花骨朵。教学楼后有好多小树，一颗颗树昂首挺胸，像一个个士兵，守护着我们，守护着学校！上课铃响了，穿着整洁的老师阔步走进教室，精神饱满的同学起身向老师问好。不一会儿，教室里就想起了朗朗读书声。
老师的谆谆教导和无微不至的关怀、同学间的相互帮助和学习让我更加喜欢我们的学校。教学楼前面的小广场是升国旗的地方。旗杆上，鲜红的国旗在风中飘扬。每到上午下了第二课，一二三四年级的学生有序的来到这里，体育委员快速列好队伍，等待做操音乐响起。不过现在我已是五年级的大学生，大课间在操场跑操。我喜欢此情此景，我喜欢我们学校的小广场我爱我的同学、我爱我的校友、我爱我的老师、更爱我的学校！
我的学校作文篇五
我的学校我的学校坐落在新民市市政府的北侧，它是市里一所重点小学。看，在一个城堡形的墙面上镶着几个大字“新民市实验小学”。这就是我的学校了。
来到学校的门前，一列倒开的小火车停在你面前。这是我们学校的电子大门。当有同学进入时，“小火车”就会向左侧倒开，而车头上的电子屏就像红宝石一样闪耀着，上面还有滚动的字，写有*年*月*日星期几，天气情况等…这些都是我们学校今年夏天新建的，和以往破旧的大铁门相比有相当大的变化。
进入大门里，在教学楼前有我们学校一个标志性的建筑，同学们都非常喜欢。它造型别具一格，在一个金色的长方形平台上有一本翻开的书，书的上面竖立着一把金光闪闪的大钥匙。它激励着我们要努力学习，用它去开启知识的宝库。
穿过两幢教学楼就会看到一栋艺术楼和宽敞的操场。在艺术楼左侧立着高高的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。在操场四周有许多花坛和高大的树，花坛里种植着各种鲜艳的花，每到鲜花盛开的季节，校园里就会散发出淡淡的花香。而旁边郁郁葱葱的树木，更给校园增添了几分生机，这些树木也记载着我们学校的变化。
我爱我的学校。愿我的学校越变越漂亮！
我的学校作文篇六
我的学校坐落在新民市市政府的北侧，它是市里一所重点小学。看，在一个城堡形的墙面上镶着几个大字“新民市实验小学”。这就是我的学校了。
来到学校的门前，一列倒开的小火车停在你面前。这是我们学校的电子大门。当有同学进入时，“小火车”就会向左侧倒开，而车头上的电子屏就像红宝石一样闪耀着，上面还有滚动的字，写有*年*月*日星期几，天气情况等…这些都是我们学校今年夏天新建的，和以往破旧的大铁门相比有相当大的变化。
进入大门里，在教学楼前有我们学校一个标志性的建筑，同学们都非常喜欢。它造型别具一格，在一个金色的长方形平台上有一本翻开的书，书的上面竖立着一把金光闪闪的大钥匙。它激励着我们要努力学习，用它去开启知识的宝库。
穿过两幢教学楼就会看到一栋艺术楼和宽敞的操场。在艺术楼左侧立着高高的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。在操场四周有许多花坛和高大的树，花坛里种植着各种鲜艳的花，每到鲜花盛开的季节，校园里就会散发出淡淡的花香。而旁边郁郁葱葱的树木，更给校园增添了几分生机，这些树木也记载着我们学校的变化。
我爱我的学校。愿我的学校越变越漂亮！
我的学校作文篇七
我在汇南完小上学，我热爱自己的学校。一天我躺在床上想，我们将来该是个什么样子的呢？想着想着，便进入了梦乡。
我大学毕业，来到我的母校，刚一进校门，就被眼前的事物惊呆了：教学楼是塑料的，好大好大。我感到有点奇怪，怎么这么漂亮的学校竟然没有操场呢？哦！原来学校为了节省占地面积，把操场设在地下了，同学们坐在自动升降机里，就可以到操场去玩了。操场上安着发光的地板，周围有防护电脑，十分安全！那里有足球场，排球场，娱乐室，游泳室，实验室等等，非常好玩！
我怀着高兴的心情来到教室，等了好久也不见老师来，突然，同学们面前的彩色电视机里闪出老师慈祥的面容。原来老师靠电视给同学们讲课，每个同学都有一台学校设备的电脑，老师讲课，同学们认真听，所以每个学生的成绩也都是棒棒的。如果同学们遇到不懂的问题，就按一下１号疑问键，老师会更加详细地给你重复讲解一片，如果还是不懂，就根据不懂的程度有选择地按一下２号或３号键，老师就会根据你不懂的程度来给你讲解！其他学科也是一样的。
老师批改作业也有一套设施，比如有时不小心批改错了一道题，“指示器”就会发出像报警器一样的叫声，老师有其他事累得忙不过来，“小型机器人”就会帮助老师做所有的事情。这样老师们就轻松多了！
“女儿，起床了”我被妈妈的叫声叫醒，梦中的梦境实在太令人向往了，可是醒来后，梦中的美景却立刻消失得无影无踪。我相信只要我们共同努力，这个梦境一定会实现！
我的学校作文篇八
匆匆的告别了三年的初中生活，我进入拉高中的生活，并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。
凤城市第二中学，位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”
走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。
走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。
学校还具有许多设施如食堂.宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。
学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。
凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。
这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。
我的学校作文篇九
After I graduated from the primay school， I successfully pass-ed the entrance examination of junior middle school。
On the school opening day， I got up very early， earlier than usual， becaus I was greatly excited to see my new school。
After having my breakfast， I dressed myself， picked up my books， and rushed to the bus station， for I was afriad that I might be late。 It was after I had reached the school for half an hour that the bell began to ring。 Just imagune how I felt on that morning。 It seemed to me that a new school had taken place of my old school which seemed disappeared and could not be found。 Moreover， I found that not only the teachers were all strangers to me but all the faces of the school-mates were also new。 The school campus was bigger than the old one。 there were more school buildings。 Everything had changed。
Now after a week， I feel my new school is just like my old one。 All of the teachers and schoolmates are just as cordial as former ones。 I begin to love my new school。 But I have not forgotten my pri-mary school either。 It is still dear to me and vivid in my memory。
我的学校作文篇十
世界上无论是谁，都只有一个影子，那为什么我的影子会遍布校园呢？如果你不相信的话，就随着我的笔一探究竟吧！
影子一
这个影子是我学习刻苦的表现，在鹤琴楼和上德楼之间的走廊里，贴着许多同学的照片，其中有一张就是我的，照片的底下还有介绍我的文字。这条走廊叫‘校园明星走廊’，又叫‘星星榜’，我在里面是一颗最耀眼、最闪亮、最璀璨的‘学习刻苦星’，这可一点都不假哦！
影子二
这个影子展示的是我的文艺才华。三楼的走廊里，前前后后都贴满了同学们课间活动、比赛时的留影。走廊的末端，有几张去年六一庆祝活动时的照片。我的舞台星光熠熠，小艺术家们神采飞扬，凑近一看。其中也有我的身影。瞧，那个拉二胡的就是我，看着照片上的我，面带微笑，精力集中，正兴致勃勃的演奏呢。告诉你，我学二胡已经有四个年头了，我参加过许多比赛，还得过不少奖！
影子三
这个影子似乎有点小，待在千字文展区里，是我写过的一个殆字。这字虽说不上笔力苍劲，力透纸背，却也独具风格。每每路过这条走廊，我总能在千字之中毫不费力的认出来，因为它带上了我独特的印记，这字自然也成了我的影子。
……
看了上面的文章，你总该相信了吧。其实，每个人都有许多影子，小到相册、证件，大到报纸、新闻……这些影子记录着我们成长的足迹，真心希望我与大家的影子都会越来越丰富，越来越精彩！
我的学校作文篇十一
十一月，在“落叶悠悠舞”的季节里，著名的儿童作家汤素兰来到了我们的学校，她写过许多的长篇小说，如《笨狼的故事》系列、小朵朵系列等，深受我们同学的喜爱。
昨天，当我们听到汤素兰要来我们学校并进行签名售书时，全校都沸腾了，平时的班里的“活跃分子”在欢呼雀跃、大声欢呼，毫不掩饰，而腼腆的同学则窃窃私语；有的同学跟别人商量准备带多少钱，有的同学却说要准备好签名本，一次要上五个签名。
今天上午，同学们早早地挤在班门口，看到汤素兰一进校园，大家都拿着笔和本子，直奔操场，平时热闹的教室一下子就安静下来，从楼上望去，黑压压地全是人头，分不清你我，如果不是老师出手相救，汤素兰女士可能连四楼礼堂也上不去。
老师们也格外珍惜这次机会，拿着相机，紧张却小心翼翼地拍照——因为时间紧，人又多，一不小心就会被人撞到或挤倒。
经过争取，我被老师确定到礼堂现场观看，这样我就有亲自和汤素兰交流的机会了，心里乐翻了天。
当我们在四楼礼堂刚刚坐下时，只见汤素兰女士在张校长的陪同下翩然就坐，在一阵接一阵的掌声中，汤阿姨为我讲了她小时候的故事，让我们身临其境：当我们听到她不听家长的话，偷偷地到阁楼上翻东西时，那种紧张感觉，让我们也为她捏了一把汗，原来名人小时候也是很顽皮的呀。在这样时而紧张、时而轻松的氛围中，我们既听了有趣的故事，也明白了许多道理与感悟。
最激动的环节莫过于提问题互动了，同学们的问题如同连珠炮一样，一个接一个，虽然我很努力的举着手，但直到汤阿姨走，也没有轮到我，我只好从她的书中寻找答案了。
通过这次活动，我又悟出了一个道理：机会是需要我们创造、把握与珍惜的，因为它就在我们每个人的手中。
