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老师作文
更新时间:2024-03-29 08:05:42

老师作文

篇一老师作文

“静静的深夜星星在闪耀,老师的窗前彻夜亮。。。。。。”这首歌响彻街头巷尾,家家户户。因为这是用来赞扬我们辛勤的园丁--老师。老师,一个多么神圣的职业啊!有人说老师是一棵大树,牺牲自己为别人遮风挡雨;有人说,老师是一支蜡烛,点燃也自己,照亮了别人;还有人说,老师是一支小小的粉笔,把自己的知识传送给大家。。。。。。还有很多人说过许多赞美老师的话,因为老师是学生心中最高尚的人。

时间如小河里的水,带着欢快的笑声悠悠流去岁月匆匆,但永远冲刷不掉我对黄老师的回忆。

黄老师曾经是我们班的班主任。不过说起的长相,我们班可就哑口无言,但是要说起黄老师的一些是,我们可就如瀑布流水一般,怎么说也说不完。

记得黄老师每次叫我们写作文是,我们脑袋里都空空如也,肚子里一滴“墨水”都没有。这时,黄老师就拿了一本《四库全书》,把里面一些适合写作文的名人名言、歇后语、成语写在黑板上。马上,同学们的肚子里的“墨水”就满了,纷纷提笔就写。为了使同学们能写出好的作文,每次写作文之前,黄老师总到网上找一些优秀的作文打印出来,订成一本书,放在图书角里方同学们参考,或者有时间让班长读给大家听。说到图书角,在我们班可是赫赫有名的。图书角是同学们在学校里的“小书柜”。图书角是黄老师为了加大同学们的阅读量而办的。图书角里的书是同学们在家里看完或不用的书,像《爱的教育》、《海底两万里》、《淘气包马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自己的钱买的。

还有一次,我们班一名调皮的男同学走楼梯时不小心摔倒了,头裂了一个约2厘米的口子,鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了,二话不说连忙把他送进医院。到了医院里,老师楼上楼下地跑。一下子要挂号,一下子要交费,可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后,才安心的回到学校,透着疲惫的身体为我们继续上课。

看到老师尽职尽责的工作,激发了我当老师的欲望,我想大声地说:“我长大要做一名人民教师!”

篇二老师作文

在小学六年生活中,有一位慈母般的老师,给我留下了深刻的印象,她就是我的班主任陈老师。

陈老师是在三年级接我们班的。这位新班主任,她穿着一身休闲服,一件红白间条的连帽衣服,加上一条牛仔裤,显然是一位活泼好动的老师。她留着一头长发,还有一双充满灵气的眼睛,她给我的第一印象就是这样随和。可亲。

在课堂上,老师是一位尽职尽责的好老师。她善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,凝聚着感情,绘声资色,每个同学都听得非常入神。老师知道我们作文水平很差,就耐心地教导我们怎样写好作文,我的作文水平就是这样提高的。每次老师上课我就非常高兴,因为在课堂上她经常说笑,很幽默,有时还讲些她去旅游的所见所闻和历史文化,我特别喜欢听。

老师除了课上得好,连打羽毛球也有一手。每当上体锻课,就是我们师生同乐的时候。老师习惯性地提了一套羽毛球拍下操场。同学们争先恐后地排着队想和老师一比高下。但是老师功力深厚,每次很快就击败了同学。

六年的小学生活快结束了,我永远不回忘记这位像慈祥的母亲辛勤地教育我们的老师。

在小学六年生活中,有一位慈母般的老师,给我留下了深刻的印象,她就是我的班主任陈老师。

陈老师是在三年级接我们班的。这位新班主任,她穿着一身休闲服,一件红白间条的连帽衣服,加上一条牛仔裤,显然是一位活泼好动的老师。她留着一头长发,还有一双充满灵气的眼睛,她给我的第一印象就是这样随和。可亲。

在课堂上,老师是一位尽职尽责的好老师。她善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,凝聚着感情,绘声资色,每个同学都听得非常入神。老师知道我们作文水平很差,就耐心地教导我们怎样写好作文,我的作文水平就是这样提高的。每次老师上课我就非常高兴,因为在课堂上她经常说笑,很幽默,有时还讲些她去旅游的所见所闻和历史文化,我特别喜欢听。

老师除了课上得好,连打羽毛球也有一手。每当上体锻课,就是我们师生同乐的时候。老师习惯性地提了一套羽毛球拍下操场。同学们争先恐后地排着队想和老师一比高下。但是老师功力深厚,每次很快就击败了同学。

六年的小学生活快结束了,我永远不回忘记这位像慈祥的母亲辛勤地教育我们的老师。

篇三老师作文

是谁孜孜不倦的给我们传授知识,是谁用他那廋弱的脊梁撑起生命的空间,是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案,对!是老师,是我们敬爱的老师,是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。

有首诗说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗?不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗?每天早上老师都早早来到学校准备一天的课,已经很疲惫的老师都来不及休息一下,又在给我们批改作业;晚上回家还要写教案,就这样日复一日,年复一年,飘逸的青丝已成白发,青春的面庞也已逝去,可您却无怨无悔!“老师”平凡的字眼,每天做着平凡的事情,可您却启迪着多少人的心灵啊!

5。12那天,苟晓超老师用他那廋弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生,不让学生受到伤害,而他的家中也有妻子;也有孩子;也有年迈的父母。可他却不畏生死,把生的希望留给别人,却把死亡留给了自己!看到这儿,不知不觉我已热泪盈眶,为这位老师的壮举而发自内心的震撼!没有人是不惧怕死亡的,当死亡临近时,他却毫不犹豫地迎了上去,他不就像蜡烛吗?牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他,我们敬佩他,全国人民敬佩他!

“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧!在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇,在与世隔绝的峡谷绝壁上,默默坚守18年,培养了36届共149名学生,把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”,他们令人钦佩,令人感动!当记者采访他们时,问他们有什么理想,他朴实地回答:“我最想看看天安门,拍几张照片带回去,让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语,任何时候他的心中都是装着孩子们,难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”是啊!没有什么比喻有这么贴切!老师,我们永远爱戴您!

篇四老师作文

暑假急急忙忙地离去,一个新的学期又匆匆到来。我就是五年级了,但又听说要分班,我的心里又期待又紧张。

开学第一天,妈妈带我去报名,一看表格,我已经不在原来的班级了,我被分到五(1)班,这时,我听到有人在旁边说:“哎呀!五(1)班的班主任好呀!”“对呀!对呀!只要是他带过的学生都很优秀……”我一听,感觉我得意了许多,我觉得自己很幸运,能和一位好老师,一起度过小学高年级阶段。

走见五(1)班,便看见李老师坐那收学费,他那幽默而又严肃的脸,体现出他是个好老师。下午,发课本的时候,只要有同学没有发到任何一个科目的书,李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到,看得出来李老师还是个负责任的老师。

在后面的几天,我们上的语文课充满了欢笑。因为李老师很幽默。比如:老师在上《窃读记》,读到“我们是吃饭长大的,也时读书长大的”的含义时,李老师说到:“如果我们只吃饭,不读书,那会怎么样?”有位同学笑嘻嘻地说:“头脑简单、四肢发达!”“对!”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情,弄得我们全班哄堂大笑。瞧!这不是幽默是什么?

有时候,李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。比如,有些同学的作业字没有写好,李老师就会把他的作业撕掉,因此有了“李老撕”这个外号。还有如果有些同学没有做眼保健操,或者有些事没按李老师的要求去做,就抄!而且李老师还会选一些优美的片段让你抄,于是,“李老抄”又成了李老师的另一个外号。

一说起作业。对我来说,李老师的作业是不多不少,如果有时候多了的话,大部分都是抄写或背诵,但我相信李老师是对我们好。就拿前两天的事情来说吧,从现在到开学已经五天,老师每天都布置抄写或预习的作业。我们第一次做的时候,老师跟我们说做的要求。现在已经过去五天了,还有人没按要求做,李老明生气了,还生了从开学以来最大的气。老师的大发雷霆吓到了我们,李老说:“如果下午还不带来给我看重做的话,我就罚你们抄课文!”结果下午还有人没重做,李老师对我们失望了……

我想如果我们能多多配合老师,就能使老师天天开心,我们不能辜负老师的一片苦心。我相信,在新的学期,在新的学期,在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的!

篇五老师作文

一年级,我刚到了这个学校就被老师批评了,因为我的话很多。到了这个陌生的地方。总是在向其他同学们问这问那。呵呵!一定很好笑吧!

接着,我就和同学们坐在同一间教室里读书,刚开始的时候,我一点都不专心,因为在幼儿园里生活惯了,无忧无虑。当然也会教一些知识,但更多的时候是幼儿园老师带着我们一起玩耍。对于幼儿园老师讲的知识一点兴趣也没有。表面看上去我是在听课,其实是在发呆。我爱上的就是手工课,美术课。所以到了小学自然也一样,爱上手工课,美术课。上语文数学的时候,一样在发呆。

正是这个55分,我才不再小看语文数学,以后我就这样认认真真的学习,晚上的时候,就叫妈妈把明天要学的给我预习一遍。于是到了第二天,老师还没有开始教我,我就已经会背了。呵呵!老师第一次夸我了耶!不知这样过了多久,我的成绩才慢慢好久来,从55分变成了100分。到了期末考试考的分数让爸爸妈妈大吃一惊,以前才考55分,现在竟然考了这么高的分数。我想老师也挺吃惊的吧!

到了三年级,我妈妈已经不能像以前一样为我预习了,因为妈妈小的时候没有读过书,到了三年级好多知识,妈妈也不懂。这下就只能靠我自己了。但是,说实话,没有妈妈帮我预习,成绩还是下降了些。语文以前都是九十几分,现在偶尔会考八十几分。

不知不觉,我又从三年级到了六年级,我不得不感叹时间的流逝。现在我的成绩已经大不如以前,o(︶︿︶)o 唉!就连我做梦也没有想到,我会考77分。老师已经不像以前一样对我充满了期待,我或许让老师失望了吧!因为这个77分,我对什么都失去了信心,爸爸妈妈想了好多办法,都不能让我走出自卑。

现在,我跟班上的差生没什么两样,怎么办?怎么办?怎么办?老师已经不像以前一样那么关心我了,仿佛这个世界就只有我一个人。

直到某一天,老师单独把我以前不懂的重新讲解了一遍。让我把错误的题改了过来,走的时候,老师对我笑了笑。我知道老师还是关心我的,老师还是关心我的,老师并没有对我彻底的失望。

以后,我的作业本上经常可以看见老师在我做错的题的旁边留下了解题的方法,我就按照老师写下的方法去做,果然改成了正确的方法。

呵!我亲爱的老师。原来,您一直在我身边默默的帮助我。谢谢您!

有了您的帮助,即使是千疮百孔,我也愿意去冲!

快毕业了,来的时候是这样,去的时候却有些依依不舍。老师,您相信么?总有一天,你会因我而荣光。

篇六老师作文

诶,苦命啊,我们的几个老师是各有特色,班主任(数学老师)肖老师——风趣+暴力倾。 正式上学第一天他就板着脸,拿着点名册和《中学生守则》悄无声息地“出现”在我们面前,使我们都着实吓了一跳,连忙坐得端端正正。

突然,他朝我们笑笑:“嘿嘿,各位同学好,干嘛这么紧张?我姓肖,是你们班主任。下面我来自我介绍一下:我曾经带过很多届初中生,而且每一届都有四五个同学考进省中,所以,我相信,你们也会像他们一样,经过我的三年培训后,会有更多的同学顺利地进入省中预备班或考取省中……”诶,听了他这句话,我就知道以后三年就没好日子过了。“所以,我希望同学们要好好配合我,有良好的听课习惯,作业独立完成……”就这样,肖老师在讲台上滔滔不绝地“演讲”了一节课。

“诶,第一节课就这么唠叨,以后的日子还怎么过呀!”我很不满地向同桌抱怨着,同桌周敏佳打着哈欠说:“就是,像老和尚念经一样,我差点睡着了。” 经过这节课,同学们都觉得班主任只会唠唠叨叨,可没想到,他上数学课竟然不唠叨了,语言简洁,题目也讲得很清楚,但他有点“暴力倾”,但还是很幽默很风趣,给班级里制造了一些气氛。 就说上次的数学课,我们正聚精会神地听肖老师讲解着一道数学难题,突然,坐在我前面的何宇超扭了扭凳子,凳子发出“吱嘎吱嘎”的声音,全班同学的目光“刷”地射向何宇超,就连肖老师也把头转向他死死地盯着,那目光像两道锋利的剑疯狂地向他射来,就连我看了都害怕,肖老师拿着他的教科书向他走来, “啪”的一声,肖老师举起教科书重重地打在何宇超的脑门上,我们都不敢相信地望着老师,许多同学的嘴巴都张成了O型,老师朝我们笑笑:“呵呵,本来想把他的椅子踹掉,可这椅子不经踹,坏了的话我得赔钱,这样多不合算,所以,我改打动椅子的人了!”

我们听了,都哈哈大笑起来。 昨天我们班每人交60元的补课费,轮到我时,我从口袋里掏出钱,然后说:“呶,老师,给你60元零钱。”肖老师数了数钱,竟然对我说:“噢,谢谢啊。”同学们听了都哄堂大笑,我暗暗偷笑。 这就是我们的肖老师,一个既风趣又有点“暴力倾”的数学老师。 <

篇七老师作文

看到这个题目,你一定觉得我们体育老师年纪很大吧。我要告诉你的是:错!他才二十岁!

我们体育老师姓曹,个子高高的,整天穿的不是西装就是运动服。虽然他年纪轻轻,但脸上已经布满了“鱼尾纹”。据我观察,他是因为爱笑,所以笑出了皱纹。同学们暗说,别人一岁一岁长,他十岁十岁长。为什么呢?因为他二十七岁时长得象七十二岁;二十八岁长得象八十二。可你要自己去问他,他就要逮着了机会好好教育你一番:“都是被你们这些同学气的呀。”

他不仅外表老,声音也老。他的嗓音很厚重,让人听着象一位老教育家或象一名老革命。

曹老师最重要的一点是老练。曹老师要求我们非常严。他教了一批又一批的学生,所以他喊的口号、吹的哨子很老练,做示范动作很老练,训斥我们是发怒中也带一死老练,这让我们觉得很搞笑。

我们暗地里给曹老师起了几个外号,都离不开“老”。例如:曹老、老人家、老师等。

虽然我们曹老师很“老”,但我们知道,曹老师的“老”是关心我们的,所以,我们更喜欢这位“老师”了。

篇八老师作文

新学期,学校新来一位老师教我们数学。他高高的个子,略微有点胖,脸上架着一副眼镜,浓眉大眼,炯炯有神,说话声音哄亮。他对我们真好,是我们的知心“大朋友”。

我们几位的数学学习一向不好,是大家公认的“差生”。因为学习不好,也就不爱看书、做作业。唉!想做也不会呀!所以惹的几位前任数学老师经常大发雷霆。开始我们挺害怕的,时间长了,也就习惯了,老师拿我们也没有办法。不知新来的这位老师对我们怎么样,会有什么高招等着我们呢?不管怎么样,我们要想着办法,做着准备。

星期二上午第四节是数学自习课,趁老师还没有来,我们几个打起扑克来。正玩的高兴,不知什么时候,数学老师已经站在了我们的旁边,我们发觉后,只得乖乖地站起来,把头埋得很低,等待暴风雨的到来。心想不管你怎么说,死猪不怕开水烫,我们就这样了。“嗬,玩得不错嘛,让我也参加吧,我们交个朋友。”真没想到,老师说出这样的话,我的耳朵是不是听错了,抬起头看了老师一眼。“今天,我们用扑克来玩个智力游戏,好不好?怎么不说话,不愿和我交朋友吗?”老师微笑着又说。我们确认没有听错后,洗好牌,等老师给我们讲完玩牌的规则,就怀着忐忑不安的心情和老师玩起来。

这种玩法我们从来没玩过,还挺有意思的。这种玩法叫《计算二十四》,要四人玩,每人发一张牌,根据点数运用加减乘除计算出结果,必须等于二十四,谁早算出来就赢。开始发牌,点

数分别是3、2、1、3。我绞尽脑汁也算不出来,这时,张鹏一脸兴奋,说:“我算出来了,3×2×(1 3)=6×4=24。”我一听他这么一说,也找到了计算的门道,说:“我还有另外的算法,3×[2×(1 3)]=3×8=24。”最后,老师意味深长的说:“老师希望你们经常做一些有意义的游戏,玩扑克也一样,学习上有什么问题及时问老师,相信你们是能学好的,就玩到这儿吧。”

从此,我们按照老师说得去做,果然计算能力提高了,做题正确的多了,开始对数学感兴趣了。我们渐渐地改变了一些缺点,从心中非常佩服这位老师。当然,数学老师成了我们的知心“大朋友”,我们有什么心里话很愿意和他说一说,有时候与他激烈地争论,外人看不出我们是老师与学生,你说我们的关系有多密切。

老师,我们真佩服你,我们愿做你的学生,更愿做你的朋友。

山东省广饶县陈官乡中心小学五年级二班董志斌

指导教师:李维勤

篇九老师作文

俗话说,山中无“老虎”,“猴子”称霸王。老师不在的时候,班上可乱成了一锅粥,那可不是我们几个单枪匹马的班干部能应付得来的。

一次数学课上,老师给我们布置了作业,便回办公室批改作业去了。同学们一个个道貌岸然地目送老师进了办公室,班里便炸开了锅。我们这群“孙悟空”,没了“唐僧”的管教,便开始了拿手好戏——大闹天宫。

接下来把镜头转向同学们,啊,简直是不堪入目:有的回头跟后面的同学说话,有的“就近”跟同桌说话,还有的居然隔着几组同学跟别人打起了“长途电话”。更有“高手”能边讲话边写作业,有个别同学还能说着说着就气势汹汹地吵起来。当然,也有那么几个同学在认真写作业。不过,毕竟办公室和“天宫”只隔着一堵墙,班里这么热闹,老师肯定是能听见的,果然不出我所料,这时老师使用了“瞬间移动”大法,出现在门口,然后使用“狮吼神功”大喝一声,怔住了全班,大家立刻反应过来,做出埋头写作业的样子。老师又待了一会儿,才回办公室。仅仅几秒,班里又沸腾起来,同学们各操其业:说话的说话,吵架的吵架,写作业的写作业。

这时,可恶的许永赓又开始捣乱,我踹了他几脚,被丁天傲看见了,他在一旁坏笑着说风凉话:“这下写作文可有素材了!”“切!”我白了他一眼,继续写作业。朱艺辰又对我说:“快到我碗里来!”我接:“你才到碗里去!”许永赓插了一句:“哼,就不能换一个大点的碗吗?”张岸婷也回头做了句总结:“M&M`S,妙趣挡不住!”说罢,大家刚把笑容收起来,老师神出鬼没般的又出现在了门口,那些反应慢的同学还在津津乐道地说得正欢,老师看到这热火朝天的场面,脸拉了下来,不知是谁尖叫一声:“老师来了!”最后,我们被老师狠狠地训了一顿。

唉,这下可好,不仅挨了训,作业又没写完,真是一举两失啊。

篇十老师作文

虞老师是我们的音乐兼语文老师。以前,常常以为,虞老师和我只是普通的师生关系,可是,两周下来,我却发现,我们的关系不普通(千万别误会。。),就像――

我和虞老师,就像(魔术师)和(魔术棒)一样

我唱的歌乃天下第一小声,我自己都听不清楚。第一节音乐课,虞老师抽查,抽查了好多,都没有我的名字,我想应该没有我的名字,所以我开始收拾书包。可是,虞老师却把我的名字喊了出来:“10、戴雨哲!”我开始慌乱,不知所措,虞老师好象一副奇怪的样子。结果牛雯雯和老师说:“她是班上有名的音乐蚊子。”虞老师也没有显示出很尴尬的样子,她说叫我到讲台前面,她给我钢琴伴奏。哇!这么好的待遇喔!我就几步走上讲台,和着钢琴声唱了一曲,我有点惊讶,我居然能够提高声音了。。结果虞老师又让我注意圆润声音。我们和了几曲,我的声音就能够比其他人的声音还要大一些了。我和虞老师,就像魔术师和魔术棒,她手里握着我――一个普通的小棍子,挥上几挥,让我变成创造奇迹的魔术棒,永远散发着光芒。

我和虞老师,就像(好朋友)和(好朋友)一样

这几天教师节,有好多人送给老师礼物。老妈帮我买好了笔和贺卡,让我送给了MISS赵和黄老师。我想起下午还有一节音乐,所以中午赶紧去买花和虞老师喜欢的JJ的专辑。下午到了学校,讲台上还是堆满了礼物。我突然有点不太好意思了,他们都看着我手里的花哈哈笑,牛雯雯还

问我:“哲哲,这是要送给哪个帅哥花呀?”我头上直冒汗:“拜托大小姐,这是给虞老师的……”随后,一串串的声音冒上来,我突然有种想把那束花“哒哒”踩上几脚的感觉。但是,这个时候,虞老师进来了!我非常紧张,但是走路却比任何时候要四平八稳。上去以后,我把花送了上去,然后又把JJ的专辑给递上去。“哇!哇!好漂亮的橙七朵!谢谢你!”虞老师很激动,比我想象的还要激动。下了课,虞老师告诉我,JJ的专辑她已经有了一张,所以她就把那张JJ的专辑还给了我。回到家,我打开JJ的那张专辑,发现里面有虞老师的一张留言条,她说,星期天的文化宫演出,她会去看。这时候,我感到了温暖――以前,只有在好朋友中间,我才会有如此的感觉。虞老师比好朋友更细心、更体贴的关注着我的一举一动。

我和虞老师,就像魔术师和魔术棒一样,只有魔术师的鼓励,魔术师的温暖,才能启动创造奇迹的魔术棒来散发光芒。我和虞老师,就像好朋友和好朋友一样,只有真诚的去对待对方,身边才会留下温暖的阳光。

篇十一老师作文

要说我们班的老师,那是各式各样啊。有这有那,各各不同。

严厉型(数学老师)

我们的数学老师谁不怕,一副严厉的样子,要背的东西没不会背,先抄10遍,下次不会背,那就100遍。不只是这样,作业写不好,把你叫到他的办公室,请家长。他也是学校主任。你们说严不严厉。

“机关枪型“(唠叨,自然老师)

我们的自然老师那可是我们班有名的“机关枪“,哎,非非非常的唠叨,一上课就说:“把手的东西放下了来,不准拿东西,拿了没收,那个同学你听到了吗?不行来前面抄课文,你还说你对的,不行就去教导处,下午请家长。“说完了,终于说完了。我们耳朵有清醒了,可是过了一会,他有说:“可以了,来这下讲课。“讲也要唠叨一大堆。你们说他是不是很唠叨。

“普通话有一点不清楚型“(语文老师)

我们的语文老师普通话有一点不清楚,也闹了不少笑话,听我给你说。我们在上,老师说完了,就开始说作者名字,:这课作者是:豆腐“(杜甫),他是唐代的。“然后我们就哈哈大笑,边笑边说:“豆腐,哈哈,豆腐。“老师说:“笑什么笑。“喊我的名字也喊“搞奥博“晕,我性郜啊,怎么叫搞啊。

这就是我们的各式各样的老师,你们的老师也是这样的吗?

要说我们班的老师,那是各式各样啊。有这有那,各各不同。

严厉型(数学老师)

我们的数学老师谁不怕,一副严厉的样子,要背的东西没不会背,先抄10遍,下次不会背,那就100遍。不只是这样,作业写不好,把你叫到他的办公室,请家长。他也是学校主任。你们说严不严厉。

“机关枪型“(唠叨,自然老师)

我们的自然老师那可是我们班有名的“机关枪“,哎,非非非常的唠叨,一上课就说:“把手的东西放下了来,不准拿东西,拿了没收,那个同学你听到了吗?不行来前面抄课文,你还说你对的,不行就去教导处,下午请家长。“说完了,终于说完了。我们耳朵有清醒了,可是过了一会,他有说:“可以了,来这下讲课。“讲也要唠叨一大堆。你们说他是不是很唠叨。

“普通话有一点不清楚型“(语文老师)

我们的语文老师普通话有一点不清楚,也闹了不少笑话,听我给你说。我们在上,老师说完了,就开始说作者名字,:这课作者是:豆腐“(杜甫),他是唐代的。“然后我们就哈哈大笑,边笑边说:“豆腐,哈哈,豆腐。“老师说:“笑什么笑。“喊我的名字也喊“搞奥博“晕,我性郜啊,怎么叫搞啊。

这就是我们的各式各样的老师,你们的老师也是这样的吗?

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