我总是想起那件事，就是在星期三下午的最后一节课，我们五年级段要举行一场激烈的拔河比赛。　 一下课，各年段的同学们就冲下楼，飞奔向比赛场地，比赛场前，队员们排好队，准备进行拔河比赛，比赛场边，各年段的观众在大声的议论着，顿时，操场上人声鼎沸、水泄不通。　 开始抽签了，各班的班主任走上前去，抽取了这一张关系着各班荣誉的小纸条，不料，我们班抽到了第一，与“常胜将军”五零六班进行比赛，看五•六班个个人高马大，都是“巨无霸””一看便吓出了一身冷汗。 比赛采取的是淘汰制，也就是说，哪一班输了，便再没有比赛的资格。　我们班队员拉起“巨蟒号”麻绳，在五•六班眼里，站在他们对面的就是一群小蚂蚁，“嘘”哨声响了，老师在一边叫道：“使劲啊！一定要使劲啊！”队员们听在耳里，手上使出了吃奶的劲，五•六班也毫不松懈，这时，麻绳中间的小红锁犹豫了，到底要往哪边去？来这边吧，那边输了，去那边吧，这边输了。呼，只见小红锁忽左忽右，最终，小红锁向五•六班慢慢移去，“嘘”哨声又响了，我们班输了一局比赛，还有一局，继续努力！　交换场地后，比赛准备开始，在这危急时刻，出了一个小差错，我们班的队员吴XX不知道去哪了，于是大家急忙喊道：“吴XX，吴XX”可是没有回应，这时有人说叫范XX上吧！于是比赛继续，队员们憋着气，双目紧闭，奋力往后仰，形成“柳条形”啦啦队大喊加油，可这回小红锁却主动跑向五•六班，“嘘”牵动人心的哨声又响了，五•六班以2比0战胜了我们班，队员们只觉得脑里一片空白，连五•六班的欢呼声都听不见了，手脚都酥软了，再也无心观看比赛。 虽然这次我们输了，但是有失败才有成功！要想成功就要学会失败！名师点评：记叙文可以记叙胜利，也可以记叙失败；可以写成功的事情，也能写糟糕的结果。生活中的任何点滴都是可以用文章来表现的。作者在文章记录了与五零六班比赛拔河以0：2告结一事，比赛场面的描写有点有面，使人有种身临其镜的感觉。不足的是作者把整篇文章糅于一段中，缺乏层次感，阅读起来可真不轻松。下次作文尝试着给自己的文章划分段落吧，这样文章的条理性会更好的！（学乐中国特聘教师：陈婷老师）2009-4-27 23:47:00