我的发现作文例文一
2010年5月9日早晨，我正在梳头，我5岁的宝贝女儿孙佳琦神奇地说道：“妈妈，我给你说，早上人起床了，人就变大了，蚊子就小了，所以蚊子不敢叮人。晚上人睡着了，蚊子就偷偷地把两只脚踩在人脸上，然后用嘴叮人。是不是妈妈？”
我一阵好笑。心想宝贝女儿的语言表达能力真强，文字组织能力也很好。所以我觉得值得一写，就发表了。
我的发现作文例文二
上学路上，我发现工人在拆绿化带和环岛，于是就问爸爸：“爸爸，好好的，他们为什么要拆呀？爸爸回答：“他们在修路，因为马路太窄了。
过了好几天，水泥路变成了沥青路，又宽又舒适。爸爸告诉我：“国家富裕了，生活条件好了，车辆也增加了，经常堵车，所以就要把马路修宽。”“我明白了，你的意思就是说，生活好了，车辆就多了，就需要把马路修宽，是吗？”我兴奋地说。“是的。”爸爸说。
我要好好读书，长大为祖国贡献出我的一份力量，希望祖国能越来越富裕、越来越强大，我相信你也能，加油吧！让我们一起努力。
我的发现作文例文三
有一次，在校园里的一棵老山楂下发现了两群蚂蚁，一群是红的，一群是黑的。它们虽然颜色不同，但是都有长长的触角和圆圆的肚皮，还有一张小小的嘴巴。
突然，蚂蚁们的一个动作引起了我的注意。
两只黑蚂蚁头撞头，这是怎么回事，老师不是说蚂蚁没有眼睛的吗？
于是我回家查了下电脑，哦！是怎么回事呀！原来蚂蚁是靠鼻子来闻气味来分辨同伴的呀，如果气味相同就是同伴，如果气味不相同就是敌人。我自己发现了对于我来说的大秘密哦！
我的发现作文例文四
她，个子跟我差不多的女孩，她长着一双善良又美丽的眼睛，红扑扑的脸蛋，一笑就脸上还有着两个小酒窝，时常浮现在我的脑海里。没有什么引人注目的地方，但是她却有一双善良和明亮的眼睛。
在放学的时候，我都会偷偷的在楼梯里看着你。当你看到我的时候，我感觉到你的眼神里有着善良的感觉。你走出了学校的时候，我连在停车场都会迫不及待的想看着你。
你很单纯，你也很善良。在有人惹你生气的时候，我看到你生气是那么的可爱。你笑的时候，是那么的甜蜜。你说话的时候，也很甜蜜。那就是你的真美，你的真美让我无法忘记。
在这短短的几天时间里，我感觉到了你的真美。这种真美都让我目不转睛的去看着你。你的真美是那么的美丽啊。
我的发现作文例文五
春天到了，柳树吐芽了，万物复苏了，小河的冰解冻了，天气也暖和了许多，走在宽敞明亮的小路上，会有一种舒畅的感觉扑面而来。
我在花圃边玩耍，无意中看见翩翩起舞的蝴蝶正围着花儿们转圈圈。咦？四叶草上闪闪发亮的东西是什么？我急忙走近看，哦，原来是清早下起了蒙蒙细雨，露珠落在了四叶草上，难怪空气中弥漫着一股清新的气息呢。嗡嗡嗡……一只看起来十分悠闲的小蜜蜂快活地飞来了，它瘦小的身材非常灵活，轻轻一“蹿”就“蹿”到了一朵月季花上，原来它是有任务在身的啊，它开始“上班”啦！看着它认认真真的样子，还蛮有趣的。不一会儿，它就停止了工作，开开心心地回家了。
啊！春天真是个丰富多彩的季节，我喜欢春天！
我的发现作文例文六
夏天，我最喜欢捉蝴蝶。一天晚上我在公园玩耍，发现有一只飞舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。当我把它捉到手中后，我发现这只“蝴蝶”与我过去捉到的不一样，不像其它蝴蝶那样漂亮。
回到家，我把这只奇怪的“蝴蝶”给妈妈看，妈妈告诉我这是只蛾子。妈妈拿来蝴蝶标本和这只蛾子对照，我惊喜的发现：蛾子的触角像细丝，蝴蝶的触角像根细棒，顶端变“胖”，像火柴头一样；另外蛾子长得又粗又短，蝴蝶的身体比较“苗条”。妈妈还告诉我：“蝴蝶停下来的时候将翅膀并起来，蛾子是将翅膀展开；最主要的是蝴蝶白天飞行，蛾子在夜间行动。我举着这只被我捉住的蛾子，笑着对妈妈说：“原来这就是它们之间不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有许多长相相似的动物，其中的小秘密需要我们认真观察。
我的发现作文例文七
今天，我观察爸爸做饭。
爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。
香喷喷的荷包蛋做成了。
我的发现作文例文八
今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。
老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。
我的发现作文例文九
大家都知道蜗牛是一种非常可爱的小动物!
我发现蜗牛的壳有红色的、绿色的，蜗牛是用气孔呼吸的。最奇怪的是蜗牛还长着牙齿呢!你知道蜗牛喜欢吃什么吗?它喜欢吃新鲜的菜叶，它喜欢在潮湿的地方生活。蜗牛睡觉是把头缩进贝壳里，如果要唤醒它，我们可以把它放入水中试试看。
我喜欢蜗牛，更喜欢看它静静地爬行。
我的发现作文例文十
今天上午，阳老师拿着一杯清水往另外一个杯子里倒下去。，再顺手从袋子里拿出一个圆滚滚鸡蛋，老师把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋沉了下去。老师想干什么呢？这个鸡蛋会有什么神奇之处呢？
阳老师又从袋子里拿出一包盐和一根筷子，撕开包装，往杯子里倒盐，倒完盐，，老师拿起筷子来搅拌。因为是冷水盐需要搅拌才能融化的更快。鸡蛋居然浮起来了。这真是有趣的实验！
阳老师又拿出了另一个杯子，老师像前面一样把清水倒入杯子，再把鸡蛋拿出来放入装清水杯子里，鸡蛋又沉下去了。老师做这一步的目的是让我们明白：鸡蛋在盐水里会浮起来。
鸡蛋放进没盐的杯子里会沉，放进有盐的杯子里，会浮起来。
