六一儿童节，我们的节日。在这个属于我们的节日里 ，我们学校开展了许多有趣的活动，其中我最喜欢的是——跳蚤市场。刚踏进校门，看到一张张摊位已经摆好，我知道我已经来晚了。走近一看，商品真是应有尽有，是我大叫一声“哇”！许多在商场里买不到的东西，这里都有，不仅令我大饱眼福，而且物美价廉。这里的商品数不胜数：有美丽的装饰品，有各种各样的书，有奇奇怪怪的玩具，还有一些从自己家里带来的吃的。还好我有先知之名，没在家里吃早饭，不然这么多好东西我不是错过了吗？先来碗绿豆汤，再来个茶叶蛋，最后来玩炒粉干。吃饱了，喝足了，购物开始了。由于带的钱不多，我决定到“赌场”去碰碰运气。我丢了五角钱给“老板”，精挑细选了一张以后，将他小心翼翼的撕开。只见一个“五”字映入我的眼帘，我紧张急了，心里不断的呼喊着“五元!五元!”我小心翼翼的一点一点撕开，真的是五元！但是可别高兴得太早，最后还有看看是真的还是假的呢。再看看那位老板的脸，他的心情也一定跟我一样紧张极了。我猛地一撕，真的是五元，而且是真的呢！我激动得一蹦三尺高，心里悬着的石头也终于落地了。我兴奋极了，用五角钱换五元钱，太和算了！接着，我决定去买些书。谁知，那些老师竟然把好书几乎都卖光了，我苦苦寻找着，突然眼前一亮，看见了4本《哈利•波特》。我怕有人抢，连忙上前去问价钱，他说“10元！”我惊呆了，连忙掏钱，这可是史无前例的呀！正在这时，走来一位老师，说：“11元”我说：“12元”“13元”“14元”“15元”。因为老师的声音很坚定，丝毫不给我机会，我从他的声音中听出，这几本书他要定了，所以我不再喊了。唉！到嘴巴上的“肉”都被人抢去了，我沮丧极了。瞧！那不是我们学校无人不知，无人不晓的书迷吗？他肯定有很多书，可是他却说：“我带出来十几本书，现在只剩两本了，你自己挑吧，处理价卖给你。”我一看，剩下来这两本也是好书呢！沮丧的心情立马好了起来，忘记了刚才的不愉快。我毫不犹豫的把两本书买了下来，一共才花了两元钱，是厚厚的两本哦！你说值不值！在不知不觉中，吃午饭的时间到了，跳蚤市场也就散场了，我们都带着自己的“战利品”，蹦蹦跳跳的向家走去。名师点评：小作者这篇作文记叙的是自己参加学校组织的“跳蚤市场”的活动过程。作文是按照时间发生的前后顺序进行描述的，所以作文的条理性比较好。小作者首先讲述了“跳蚤市场”物品的丰富，给自己带来的惊讶，接着，详细地描述了自己的活动：吃早餐—赌钱—买书，小作者对于“赌钱”和“买书”两个环节用的是详细的描述，对“吃早餐”部分用的是略写的方式，有详有略的描写，能够让作文的重点突出，避免作文有流水帐的感觉。作文中既有动作的描述，也有对人物心理活动的刻画，小作者的表现手法比较多样。作文的不足是语言不够精练，表达的意思有重复的现象，例如：“商品真是应有尽有”“许多在商场里买不到的东西，这里都有”“这里的商品数不胜数”，这几个部分说的都是商品的丰富。小作者还需要加强对自己作品精雕细啄的能力。“先知之名”应该是“先见之明”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-15 6:47:00