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我的故事作文
更新时间:2024-04-28 02:06:41

我的故事作文

我的故事作文(一)

暑假里,我读了《名人故事》。一个又一个的名人故事深深地感动了我。其中,最让我忘不了的是《我不能失信》这个故事。

《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。我想起了昨天的一件事:早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?

《名人故事》我喜欢你,因为你为我树立了好多榜样,你让我懂得了好多做人的道理。

我的故事作文(二)

“我们是共产主义接班人```````”在这首歌的伴奏下,我的一次戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是国旗的一角,更是少先队员的标志。建国已经60周年了,回想起60年的今天,心中便涌出一股激动。

我是一名小导游,在给游客讲解的时候,我一定要戴上红领巾,告诉他们我是一名优秀的少先队员。记的我第一次给游客介绍的时候,心中不免有些紧张,低头看看胸口的红领巾,仿佛它在对我说“不用怕,相信自己一定能行的!在红领巾的鼓励下,我拿起话筒,大胆的向游客介绍。 那时我只是一名实习导游,但现在我已经成为了正式导游,如果没有红领巾的鼓励我就没有这么大的进步,如果没有红领巾的支持我就没有这么大的成就。 有了红领巾的鼓励使我在学习上有了一位很好的伙伴,是它让我在成长的道路上勇往直前,是它在我最无助的时候安慰我鼓励我。

红领巾象征这胜利,象征这少先队员,象征这``````我的红领巾现在虽然是皱巴巴的,但在我心中却是最鲜艳最红的红领巾了。我爱祖国的锦秀河山,更爱心中永远鲜艳的红领巾!

我的故事作文(三)

红领巾是我上学必备的物品,为什么呢?让我来讲讲!刚上小学时,老师发给我们每人一条红领巾,我并不珍惜,有时我会把它揉成一团,用纸包起来,当做一各揉手的,后来我甚至拿来细针穿红领巾!上面一个又一个小洞,让我很开心!

到了明天,我戴上红领巾,东折一个角西折一个角,检查的老师无奈的看了看我!后来,我才明白自己有多么可笑!要知道以前红领巾是一件多么神圣的的物品!以前每个班里只有四五个人才会得到红领巾!那些还得是优等生!那么他们是多么骄傲啊!听妈妈说在她读书的时候她就有一条老师奖励的红领巾,那时同学们是多么羡慕啊!

那是代表荣誉的象征!妈妈的很的同学都花费重金才买来红领巾!但并没人羡慕,为什么?因为那是靠金钱得来的,那不是荣誉的象征!靠自己的力量得来的才会取的别人的尊重和羡慕!红领巾他的圣神不能受到任何侮辱!从现在开始我会好好珍惜红领巾!因为那是荣誉的象征!我要大声呼唤:“我是一名小学生!”

我的故事作文(四)

2010年,我刚从幼儿园毕业,踏进了碧海小学的大门,我看见大哥哥大姐姐胸前挂的红绸子,觉得很漂亮。放学以后,我问爸爸,那个红绸子是什么?爸爸说:“那是红领巾。”我又问:“红领巾是什么?”爸爸说:“红领巾是少先队员的标志,是国旗的一角,是革命烈士的鲜血染红的,只有学习。品德好的学生才能挂上红领巾。”

哇!红领巾那么好,我以后一定要努力学习,当上一名合格的少先队员。有一天,老师说:“表现好的学生可以当少先队员,挂上红领巾。”同学们听了以后表现都特别好,因为大家都想挂上红领巾。

过了几天,四年级的大哥哥大姐姐帮我们挂上了鲜艳的红领巾,同学们可高兴了。记得有一次,我把红领巾弄丢了。放学回家,妈妈就责备我:“你人怎么不丢啊!红领巾是代表少先队员的尊严,丢了红领巾就是丢了自己的尊严。”听了妈妈的话我知道我错了。我心里说:“红领巾,我以后一定会把你守住。”

从此以后,红领巾便成为我形影不离的好朋友,每天放学回家,我总是把红领巾整整齐齐地叠好放在书桌上,到了星期天,我把红领巾洗得干干净净。红领巾是我的好朋友,伴我成长。

我的故事作文(五)

在我的记忆中,有许多成长的故事,其中最难忘的是一个放风筝的故事。

记得我10岁的时候,有一个风和日丽的星期天,我来细河边放风筝。

我和妈妈来到大坝上,我仰头一看,天空也太静了,只有太阳和白云,觉得很是单调。我心底闪过一个念头--把风筝当做这天地之间的小天使吧!

于是,我和妈妈把风筝安好。我拿着风筝,妈妈拿着线,等风吹来的时候,我就向前跑几步,一松手,风筝飞起来了!天空的寂静顿时消失了。一片天,因为有风筝的存在,变得生机勃勃。正当我洋洋得意的时候,风筝落了!天空又恢复了原有的平静。

我没有灰心,第二次、第三次我都没有放起来,失败了。俗话说:“失败是成功之母!”我大声地说,这个“母亲”快要找到“儿子”了!

也不知是那股力量从血液中流过。这一次风来的时候,我用尽全身的力气,向上一抛!“哇!真好”我开心的说。我把风筝放起来了!风筝越飞越高,变得越来越小。天动起来了,充满了生机。因为,有一只风筝在自由的飞翔。瞧,来了一群鸽子,这鸽子好像在和风筝做游戏,我仿佛听到了他们的欢声笑语!

我累了,收线了,回家了,天空又平静了。风筝里装满了我的快乐!

这就是一个我与风筝的故事!

我的故事作文(六)

在我还没挂上红领巾的时候,妈妈就对我说过:“红领巾是红旗的一角,是无数革命先烈的鲜血染成的!”所以我对红领巾格外敬仰。

在我成为少先队员的那天,操场上队旗飘飘,同学们都穿着洁白的衬衫昂首挺胸,兴奋得象一群快乐的小鸟。大姐姐、大哥哥们为我们挂上了鲜艳的红领巾,红领巾在我们的胸前飘呀飘,像朵朵花儿开放!我们就这样成为了光荣的少先队员。

从那以后,红领巾每天在我的胸前飘舞,它时刻提醒我、鼓舞我要好好学习、天天向上,要做一个优秀的少先队员。有一次,我上完拉丁舞兴趣小组下课很晚了,我的肚子好饿,妈妈接了我到校门外,说给我在学校对面的小店买点吃的吧,当时我真的恨不得好吃的能马上送到我的嘴里来,可一想到这条路是红领巾路呀,谁买了吃的,被管理员发现了就要给班级扣分的。

无奈,我咽了下口水就拉着妈妈赶快回家了,可能是胸前的红领巾提醒了我吧,我是一名少先队员,绝不能给学校、班级抹黑啊!每天一起床,我就把鲜艳的红领巾在胸前挂好,戴着它欢快地走进学堂,我感到无比的自豪!

我的故事作文(七)

红领巾已经陪伴我走过了三年多的风风雨雨,回想到我和它的故事,至今我还记得一清二楚。记得我和红领巾第一次见面是在我小学一年级的时候,那时候我非常希望能戴红领巾,觉得戴上它有一种说不出的荣誉感。但是时间长了,我便开始讨厌红领巾了。但是,我又渐渐的从诚实中找到了红领巾的意义。

红领巾因此变成了我最好的朋友。有一次,我不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶,我不知所措地站在一旁。为了不被挨打,我把这件事情不知廉耻地推给了家里无辜的小猫。我看见脖子上的红领巾不知怎么的,变得不光彩了。难道它在为我不诚实的举动暗暗伤心吗?红领巾提醒了我,我连忙向妈妈道出了整件事情的原委。妈妈不但没有骂我,还夸我诚实。在那时,我从中知道了诚实的重要性。

也明白了诚实也是红领巾意义的一小部分。前一天,我和妈妈坐公共汽车去外婆家。公共汽车上,人很挤,大家根本找不到位置。但是,我和妈妈却极其幸运地找到了位置。一路上,我看见了一位六十多岁的老婆婆站着,我便毫不犹豫地把位置让给了她。

因为我知道,这也是红领巾意义的一小部分。

我的故事作文(八)

在我的胸前,佩带着一条鲜艳的红领巾,它伴随着我走过了五年的风风雨雨,现在这条红领巾以显得有些破旧,但它记录着我这五年的成长历程,中间包含着我的喜怒哀乐,其中有一件事我一直记忆忧心。

还记得,这是我在读一年级时发生的事情。那天下午有一节体育课,由于当时是夏天,所以天气非常炎热。我实在受不了了,我看看四周没有人注意我,于是我就把红领巾摘了。就在这时,班主任把我叫了去,我一听急了,赶紧把红领巾带上,小跑到老师面前,问老师有什么事。

但是,等老师说完我就急了,因为老师是为了刚才我摘掉红领巾的事叫我来的,她说:“红领巾是少先队员的标志,怎么能摘了呢!红领巾是用战士们的鲜血染红的,是国旗的一角,代表着我们新中国的成立,繁荣昌盛。

我们要爱护我们的红领巾,不要让它受到伤害。知道了吗?”(虽然不是原话,但大概意思就是这样的)“知道了。”我回答说。从此,我就好好爱护自己的红领巾,不再让它受到任何伤害。这是我在戴上红领巾之后发生的第一个有趣的故事。

我的故事作文(九)

一年级的时候,我很仰慕三年级的大哥哥大姐姐,因为他们胸前挂着红领巾。

在仰慕之中,我到了三年级,我以为这样就能拿到红领巾,但事实不是这样,还有批数,我想早点拿到红领巾,就要在第一批的时候拿到,所以,我要在三年级开始奋发图强,经过我的努力,我终于在第一批就拿到了红领巾,一拿到红领巾我就把它当作贴心小棉袄,把它保护起来。

由于这点,一直把它当作威胁,他说:“你学习不好我就把他藏起来。”于是我每次都很努力的学,不让爸爸把他摘掉,藏起来。但是有一次,我马失前蹄,把英语考砸了,于是爸爸就把我的红领巾藏了起来,我为了再次得到它只能等待下一次考试考个好成绩。

一次,起床时,我刚要去上学,却发现红领巾不见了,眼看就要迟到,只好再去买一条,刚要拿钱付,发现红领巾在书包处,真是柳暗花明又一村。就这样,红领巾伴我走过了三个春夏秋冬,现在我以是一名六年级的学生,我更应以红领巾的精神来要求自己,让世界因我的一点付出更美好。

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