第一篇我的故事作文
红领巾是少先队员的标志，是一个小学生的象征。我为自己是少先队员，为自己有一条鲜艳的红领巾而骄傲！还记得第一次戴上红领巾的那一刻，令我至今都难以忘怀。 那是刚进入校园第一天的开学典礼，班主任就让大家到司令台上。一到这个消息，我顿时毛骨悚然，以为我们又犯了什么错误。不对呀，要犯错也不会大家一起犯呀。这到底是怎么回事呢？我丈二和尚——摸不着头脑。管他呢，先上去再说。我们陆续走上司令台排成一行，等待着这个不知是好还是坏的消息传来。
过了十来分钟，只见许多大哥哥大姐姐走上台来，每人手里还拿着一条红领巾。当我还在惊讶时，面前的一位大姐姐就蹲下身来，把红领巾系到了我的脖子上。我向大姐姐敬了个队礼，感谢她给了我第一条红领巾；大姐姐也向我敬了个队礼，仿佛在恭喜我成为了新的少先队员。我戴着红领巾向大家尽量敞大胸怀，想告诉每一个人：我已经是少先队员了，我已经有自己的红领巾了！之后的每一天，我都在精心保护着这条鲜艳的红领巾，不让它被一丝细菌污染。我爱它，因为我是个合格的少先队员。
一眨眼，我已经是六年级的学生了。再过一年，我就不会再佩带红领巾了。但是我会把这红领巾保存起来，直到永远，永远。。。。。。
第二篇我的故事作文
在我读中班的时候，爸爸妈妈就跟我说：“烨烨，你一定要在小学是挂上红领巾。”我问：“干吗要挂红领巾？红领巾是什么？”妈妈说：“红领巾是对旗的一角，当你带上红领巾，你会有一种特别得感受。”“什么感受？”我好奇地问。妈妈笑眯眯地说：“你到时就知道了。”
过了几年我读了一年级，在六一儿童节的时候，我挂上了红领巾，顿时我感到了一股自豪的风向我扑来，我体会到了妈妈说的说的感受。我回家，妈妈问：“选上没？”我看妈妈十分着急故意，摇摇头说：“没有。”妈妈沮丧极了。我笑笑说：“才怪。”妈妈一下子高兴极了。妈妈问：“你知道少先队员要干什么吗？”我说：“不知道，妈妈又说：“一，尊师重道；二，对同学有礼貌；三，讲信用；四，文明做人……。
我记得又一次我们学校去少年宫玩，不小心撞到了一个小弟弟我爬起来本想拍拍屁股走人的，可是我看到那个小弟弟坐在地上哭我又是少先队员，少先队员要文明待人，我马上抱起小弟弟问：“你有没有伤到呀？是不是很痛？”你妈妈在什么地方呀？”小弟弟没能回答我就一个劲地哭。小弟弟哭着说：“妈妈在大门口。”我把他送到大门口，那个阿姨还谢谢我呢。我当时为我是少先队员而骄傲而自豪。
我现在上学都不忘带红领巾，我觉得它就是我生活，生命的一部分。
第三篇我的故事作文
红领巾已经跟随我快六年了，红领巾每天飘扬在我胸前，它和我建立了深厚的感情，我和红领巾之间发生了许许多多的事。
有一次，我在我在校园中散步，看见两个小男孩在草坪上一会儿蹦跑，一会儿嬉戏，一会儿爬树，把许多树枝都折断了，这时我的红领巾在我的胸前飘扬，好像在说“:他们在破坏树枝，你快上去阻止吧，”于是我马上跑上去，对小同学说：“小朋友，我们要爱护学校里的一草一木，不能随意去破坏。”他们听了感到很惭愧，不好意思的走了
还有一次，我在回家的路上走着，忽然看到地上有一张50元人民币，我马上捡起来，看看四周都没人，立刻塞进口袋里，心想：“这回好了，这么多钱捡到，反正又没人看见，可以买好多东西吃了。”心里真是高兴极了。这时一阵微风吹来，我胸前的红领巾飘动起来，好像在说，你是一位少先队员，该处处为人们做好事，要做到拾金不昧。于是我立刻从口袋里拿出50元人民币，站在路边等待失主，不到一会儿就等到了失主。我把钱还给了他。这天我很高兴，因为红领巾帮助了我，让我学会了怎样做人。于是我高高兴兴地回家了。
第四篇我的故事作文
今天，我帮妈妈拖地，妈妈先让我去拿拖把，我拿了拖把，拖把是绿色的，可以叠起来，可以变长变短。我先把它洗一下，然后把它脱水，我开始拖了 ，我先拖脏脏的阳台，主要拖来时的脚印，妈妈说：“要用力拖。”不一会儿脚印就被我“消灭了”。
接着，我到客厅里拖地，客厅里的脏东西真多呀！有小废纸、小脏点、小纸榍、面包榍、我把它们拖在一起，用扫帚把它们扫进畚箕里，又把它们 倒进垃圾箱里去。然后，我又把我的房间里清理了一下，我的房间里有一些小点，我专门拖这些小黑点，我又把小黑点拖掉了，我刚要出门，忽然一个大废纸正朝我看呢！我马上捡起它往垃圾箱扔去。
然后，我去了妈妈房间，都是小白点，我把它们“消灭了”接着，我去了哥哥房间，看见了一些废纸，于是，我把它们扔进了垃圾箱。
最后，我把拖把洗干净，收工了。
第五篇我的故事作文
经领巾是少先队员的象征，是五星红旗的“后代”，也是我的知心朋友之一，我每次有了烦恼，只要看到胸前飘扬着的红领巾，我的烦恼就被抛到九霄云外，因为红领巾能够激起我斗志，不想任何事，专注做手头的事，我知道红领巾是老一辈用鲜血换来，可随着年龄增长，年级的升高，我渐渐淡漠了对红领巾的爱。。。。。。
每当夏天，我们上早操时，我抬头看看天，这么热干脆把红领巾摘掉，省得热死人，于是我把红领巾拿下扔在桌子上，上操去了，我最多进校门时，挂一挂罢了，还有在周一升国旗时挂挂而以和检查是否配带红领巾的时候，我才拿出来配带一下，其余时间我都把它放在包里，这样的时光持续了很久。。。。。。
直到一次关于爱护、爱惜红领巾的讲座时，我才醒悟到：原来红领巾是老一辈留给我们做纪念的，让我们和他们一样奋斗，把中国创建得更美好，持续他们的事业。
听了这个讲座，我又重新燃起了一年级时对红领巾的热爱，对祖国的热爱，对老一辈的尊敬。
第六篇我的故事作文
我是一位小小少先队员，胸前戴着鲜艳的红领巾。我做过许多简单而又平凡的好事。
有一次，我坐车到图书馆看书，车上十分拥挤，我只好等座位。我好不容易找到了一个座位，便高兴地坐了下来。又过了几站，一位老奶奶走了上来。她手里拿着沉甸甸的包裹，好像很吃力的样子。我犹豫了一下，但还是一边对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧，我不累，我站着好了。”老奶奶慢慢坐下来，笑着对我说：“谢谢你，小朋友，你叫什么名字啊？”我神秘而小声地说：“我叫红领巾！”说完，便匆匆忙忙下车了。下车后，我心里美滋滋的。
还有一次，我去上学。刚要过马路，突然发现一位一年级的小同学，好像还不会过马路。便对他说：“小弟弟，我带你过马路吧！”小弟弟害羞地点点头，表示同意。到对面后，小弟弟天真地说：“姐姐，你叫什么名字啊？”我笑着说：“我叫红领巾。”说着，便跑着去学校了。那天我心里有说不出的高兴。
生活中那一点一滴的小事都值得我们去做。“帮助别人，快乐自己。”快乐的生活就是这么简单！我与红领巾同在。
第七篇我的故事作文
幼儿园的时候我非常羡慕大哥哥大姐姐胸前的红领巾，终于在三年级的时候我挂上了鲜艳的红领巾成为一名光荣的少先队员，是红领巾教会了我乐于助人，自强自立，从此我和红领巾成为了好朋友上课上学放学它都在我的身边。
有一天，妈妈又急事去外面办公事，要到晚上10点才能回来，妈妈叮嘱我睡觉时要关好门窗，要盖好被子有人来了不要开门，我看看胸口的红领巾它好像在说不要怕要勇敢。我爽快地答应了妈妈，妈妈这才安心的走了，妈妈走后屋子冷静静的，我觉得有些害怕，这时我肚子有些饿，我又看了一下红领巾，红领巾仿佛又说，自己煮泡面以后不要依赖妈妈……我把肚子填饱后来到屋子里看电视，直到8：30分我在不知不觉中睡觉了，突然我被一阵香味惊醒了，哦!原来是妈妈在烧饭，妈妈见我起来了说：“你昨晚真乖。”
我对妈妈笑了笑说：“这都是红领巾的功劳。”
第八篇我的故事作文
记得一天，风和日丽，我和妈妈要去一起去她工作单位，我们俩争论着是坐自己的车去呢？还是坐公共汽车去。
我说:“还是做公共汽车去吧，坐自己的车去的话我会晕车的。”“为什么不坐自己的车去呢？”妈妈争着说到“干嘛要多花四元钱呢？“可是车子的油快没了，你开的话没准还没有到半路呢！就没有油了，再说加一次油就要两百元钱。你说是两百元划算呢？还是四元划算？”妈妈没办法只能听我的坐公共汽车去了。
在车上，我正在跟奶奶通电话说今天晚上吃什么的时候，我看见有一个阿姨她刷完工交卡，把卡放进包里的时候，竟然没有把包包的拉链拉好，而且包就挂在那个阿姨那支挂在吊环上的那只手上。
这时，有个小偷正把手伸向那个阿姨的包包，好像是要拿她的钱包，我想要是我告诉那个阿姨的话，那个小偷听见了一定会立刻把手伸回去的。还是不去说了吧，这时我看见我脖子上挂着的那一条红领巾时，我又想到我是少先队员，我不能包庇坏人。于是我就去告诉了那个阿姨，我说：“阿姨，你的包包拉链没有拉好，赶紧拉好吧，免得钱包被小偷偷走了。”阿姨说：“谢谢你小朋友。”我说：“不用谢。”心里想：不用谢，因为我是少先队员。
不久后，这件事也发生在我妈妈身上。
第九篇我的故事作文
在我上幼儿园的时候，我常常看到大哥哥、大姐姐戴着红领巾上学，我非常羡慕，心想：什么时候才好戴红领巾啊。在时间的日复一日，年复一年。
我终于上了小学，戴上了经领巾，在戴上红领巾的那一记得，我很是激动！好像我的心要蹦出来一样，久久不能平静下来。学校的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾后，我便产生了种种疑问，一个少先队员？要做到哪些要求呢？我们第一次在升旗仪式上举起了手向国旗敬礼。其他的同学显然不在意，看着他们的眼神。好像觉的红领巾没什么好的，不就是一块红色的布吗，又没什么用啊？想想那个时候我们真的很笨很傻。现在我已经小学六年级了，也还是想一定要好好做，绝不给红领巾丢脸，我仍然要求佩戴红领巾，哪怕红领巾没带，也要买一条。我始终热爱我的红领巾，如果弄脏了，我会解来洗，这样可以在第二天戴上干净的红领巾了。我知道红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红的，所以我特别的爱惜、注意它，你就是我的宝贝一样，使我的红领巾你已经有了千丝万缕的关系了。
红领巾啊，红领巾，你就是我的好朋友和伙伴，我真的不想离开你，我学的时候带着你，这样你时时刻刻提醒我做一个勤劳的学生，晚上戴着你，帮奶奶干些力所能及的事。
第十篇我的故事作文
红领巾，是我从无知任性到学会懂事的见使者，它伴随着我走过了五个年头，成为我生活和学习的指航灯。
刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！
曾经，我爱抚着它，嚷着让妈妈为我工工整整地戴好，然后在爷爷奶奶面前学着哥哥、姐姐们的样子行队礼，逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿；在过去，为了脖子上的红领巾，我疯狂地在外做好事。我渐渐地不在意胸前那瘦小的红领巾，我感觉它正在渐渐远离我，在渐渐抛弃我的心灵！是啊，我曾大步流星走过多少需要红领巾的地方啊！
我冲回家，看着已经被我抛弃了许久的红领巾：它虽然皱巴巴的，但是这并不是伤痕；它虽然被我黯淡了好些日子，但在今天它又亮丽了；它虽然静静地躺着，但我感觉到它在跳跃，它充满了活力！我满怀着愧疚地把它烫平。它身上的皱纹是我们情谊的考验，克服它吧，再次回到从前！
红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我精神的力量。
第十一篇我的故事作文
星期天，我和姐姐在楼下蹦蹦跳跳地玩耍。玩着，玩着，我突然看见一位拿着拐杖的老奶奶走了过来，好像要上楼。
我心想：如果搀扶老奶奶上楼，虽然我尽到了自己的责任，但又减少了我和姐姐玩耍的时间。如果我不搀扶老奶奶上楼，虽然没有浪费我和姐姐玩耍的时间，可是看见红领巾在我眼前飘，心里过意不去。正当我左右为难时，一个念头，蹿进了我的脑海：如果不扶老奶奶上楼，万一老奶奶摔一跤，那就太对不起自己胸前的红领巾了。想到这里，我飞快地朝老奶奶跑去，说：“老奶奶我来扶您上楼吧！”老奶奶说：“不用了，孩子，我自己来好了。”我说：“还是我扶您上楼吧，老师说过，尊重老人是我们少先队员应当做的。”老奶奶说：“你真是一个乖孩子，谢谢你！”我兴高采烈地说：“不用谢！”过了一会儿，老奶奶到家了她微笑着对我说：“孩子，今天多亏了你呀！”我对老奶奶笑了笑，说：“没关系”。
通过今天的事情，使我懂得了助人为乐的含义，今后我一定要多多帮助别人，因为帮助别人，就是帮助自己，同时也能使自己得到快乐。
第十二篇我的故事作文
从小时一两岁，妈妈就给我讲了《丑小鸭》的故事；大些了，我会看图画中的《丑小鸭》；上小学，我在书本中又认识了它；现在，我又在电视里与它见面，不管怎么变，“丑小鸭”是不会变的——
小脑袋，扁扁的嘴，一叫起来，嘎——嘎——不知安徒生是为什么，给它取名“丑小鸭”，他难道也像那些鸭子一样没眼光吗？丑小鸭根本从小就比那些鸭子长得漂亮，叫得好听。
我喜欢这个故事，不仅是因为丑小鸭，还是因为鸭妈妈。她一直看得出丑小鸭的不同寻常，她知道这是一个好孩子。慈母的关爱如同春天般的温暖，或许正是这一缕和煦的春风，一直鼓励着“丑小鸭”，让它不曾退缩。
冬天之后是春天，黑暗之后是光明。
踩着荆棘，迎着困难，丑小鸭走过了一个春、夏、秋、冬；或许这正是安徒生的妙处，让丑小鸭走出了小家庭，走进了大家庭。漫漫大雪四处飘飞，丑小鸭走不动了，也飞不动了，在一个草丛中，度过了漫长而枯燥的冬天。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。春天来了，白天鹅来了，丑小鸭变了。这或许也是安徒生的妙笔吧，让对白天鹅心生敬仰的丑小鸭，也成为了一只白天鹅。
有人问，比丑小鸭更圣洁的是什么，答案是——白天鹅。但我更喜欢丑小鸭，因为我认为，白天鹅只是一个结尾，而丑小鸭是一个过程。
我喜欢这个故事，我更喜欢“丑小鸭”！
