乐于助人的作文(一):
王大妈开了一间包子铺，一到早上，那里便挤满了人，王大妈忙得不可开交。王大妈对待每一位客人都是那样的和蔼、可亲。“两个包子，一杯豆浆。"”好嘞，给，您走好。"对待青年男子的冷眼对视，王大妈还是那样亲切。
密集的人群渐渐疏散了，一位看上去年满八十的老妇人，身边还跟着一位可爱伶俐的小女孩，可她俩都穿的破破烂烂的，哦，是乞丐。她们出现在了王大妈的视线里。老妇人去向路人乞讨，让小女孩坐在路边的石凳上，看来，小女孩是老妇人的的外孙女，“起开，土包子!”一位中年男子把老妇人猛力一推，老妇人摔在了地上。"奶奶，奶奶······''小女孩哭了起来。王大妈见此情景，赶忙扶起老妇人。另外把两个包子塞给了小女孩。老妇人激动地说不出话来,只见她那眼角内流出了泪水。王大妈和善的说道：”你如果饿了，就上我这来，免费为您提供。” "好心人呐，谢谢，谢谢你。"
可是，在前两年，王大妈不幸病逝，虽然王大妈已经永远的离开了我们，但她永远是我们心中的”活雷锋"。
奉献，方使心灵更加丰满而充实。
乐于助人的作文(二):
在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子。虽然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的。
镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他。他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“没关系，我画的比你慢，你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来，我们就不说话了。
老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓网 ，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我忘记带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要忘记带用具啊！”
镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等用具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是，我却带了很多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止。大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块一一借给他们，他们拿着布块高高兴兴地散开了。
乐于助人的作文(三):
雷锋同志是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，我们班级里，也出了一个乐于助人的小雷锋呢！它的名字叫康小寒。
有一天，我忘记拿笔了，我问王吉借，她不肯，我又问赵正借他也不肯，就在我问赵正借笔的时候，他的同桌——康小寒向我伸出了援助之手网 ，借了我一支红笔。赠人玫瑰，手有余香。
不仅如此，康小寒还帮过很多人，甚至是蔡老师。记得那一次，蔡老师说自己腰酸背痛，康小寒主动跑上去，说：“蔡老师，那让我来为您敲敲背吧！”说罢，康小寒就开始敲背了，腰酸背痛都被这个敲背小能手瓦解了，从此，康小寒成了蔡老师的敲背专家兼职敲背助理。
不止这些，康小寒还会定时为绿化角浇浇花；位同学做一些事情；为教室做清洁。别人要帮她帮助的时候，她不会说一个“不”字。
她有一次是帮了别人，却快乐了自己。康小寒说：“如果别人有困难不去帮助，那自己有困难别人一定不会来帮助你！”
借助这句话，康小寒就成为了我们班级里的活雷锋。
乐于助人的作文(四):
童话森林里，有一只很喜欢帮助别人的小刺猬。童话森林里的其他居民都非常喜欢这只长满刺的小家伙。
有一天，小刺猬看见小马驮了满满的一大篮果子高高兴兴地朝家走去。但是由于小马走得太急，路又陡，果子都一个一个地从篮子里掉了出来。小刺猬连忙大叫起来：“小马，你的果子掉了！小马，你的果子掉了！”可是，因为小马太高兴了，根本就没有听见小刺猬的叫喊，反而越走越远了。小刺猬望着满地的果子，心想：怎么办？我的声音太小了，小马根本就听不见我在叫他。不行，掉了这么多的果子，小马回家发现后肯定会很着急的！怎么办呢？突然，小刺猬灵机一动，把果子一个一个地扎在刺上，原来身上的刺还真有用！它慢慢地向小马家走去。小马回到家，这才发现果子少了许多，它大叫起来：“我的果子呢？”这时，门口传来“笃笃笃”的敲门声，小马开门一看，门口有一个大红球。仔细一瞧，原来是浑身扎着红果子的小刺猬，头上还不停地滴下汗水呢！小刺猬气喘吁吁地对小马说：“小马，你掉的果子，我都帮你送来了。”小马感激地说：“谢谢你，小刺猬。”小刺猬回答：“不用谢，这是我应该做的。再说，只不过送几个果子而已，就算当一回邮递员吧。”
说完，小刺猬开心地笑了，他下定决心以后要帮助更多的小动物。
乐于助人的作文(五):
我们班的她—周洁喜欢帮助别人，她是我们班的文艺委员。她的眼睛水灵灵的，白嫩的皮肤，小巧嘴，还有一对细长的眉毛，很漂亮！
一次体育课，她急急忙忙地来找我玩，我开心极了！我们讨论了一下，决定玩丢手绢。于是，我们先规定了丢手绢的规则，很简单，就是：一个人在外面绕圈，一些人在里面唱歌，绕圈的人把手绢放到哪一个人身后，那个人要捡起手绢去抓丢手绢的人。如果抓到了，丢手绢的那个人就继续抓。心动不如行动，我们开始了。这次是我抓，我拿起手绢，绕起了圈，伙伴们哼起了歌：丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉她………就在这时候，我“扑通”一声摔倒了，周洁把规矩抛到了脑后，立即站起把我扶了起来，关切地问：“疼吗？”我说:“没事。”从这一刻起，周洁就是我心里最最忘不掉的人。
她热爱集体、热爱劳动；她乐于助人……她是我的好朋友——周洁。
乐于助人的作文(六):
我有很多朋友，其中我最好的朋友是周梦莎。她为人热情、开朗，还特别乐于助人。当同学遇到困难时，她常常伸出援助之手帮助别人，因此，她人缘也特别好。
记得有一天晚上，我发现没有带作业本，原来忘在学校了。虽然学校近在咫尺，但因为天已黑了。我还是不敢独自去拿。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。但为了完成作业，我还是鼓起勇气走出了家门。我小心翼翼、缩手缩脚地下了楼，紧张地向学校走去。这时，正好周梦莎看见了我。她热情地跟我打招呼，还问我这么晚去哪里。我把事情地原委告诉了她，她豪爽地答应了我的请求。我们一路上有说有笑，谈天说地，我一点儿也不害怕了。不一会儿便到了学校，拿回了作业本。通过这件事，我对她感激不尽。
赠人玫瑰，手留余香。我们要学习周梦莎这种乐于助人的好品质，多去帮助那些困难的人，让世界充满爱！
