老师作文(1)

她是一个内向的女孩，容貌清秀，但没别的女孩那样活泼可爱。

她叫开心，别人都说：“人如其名”，但她一点也不像她的名字那样开心，从开学第一天，陈老师就发现了这个性格内向的女孩，她从一开始就试着开导她，但一直不听到她说一句话。课堂上陈老师总是第一个提问她，而她总是慢吞吞地站起来，红着脸不说一句话。经过长时间开导，陈老师终于听到了女孩对她说的第一句话，“老师，您像我的妈妈！”陈老师吃惊极了。

原来她从小没有爸爸，妈妈又在不久前病故，这样沉重的打击她能承受住吗？女孩虽然学会了和陈老师交谈，但问答总是简单了，没有任何表情。终于有一天，女孩急冲冲地跑到办公室里陈老师面前，对陈老师说：“陈老师，您能在课余时间帮我补课吗？奶奶说：‘如果我的成绩再不及格，就将我送到外婆家去。’”陈老师说：“可以，如果你能坚持每天在我的课上回答一个问题，并对老师露出一个微笑，我就帮你。”她们达成了这个协议。奇怪的是一学期下来，陈老师没有帮她补过一次课，而她的成绩竟然直线上升。

当女孩到陈老师家报告喜讯时，得到一个惊人的消息，陈老师几天前已病故，。女孩泪如雨下，她跪在陈老师墓前叫到：“老师，您还记得我说过的话吗？我说过您像我的妈妈，我好想叫您一声——妈妈！”

女孩在日记中写到：“我一直孤独无依，是您——陈老师给了我缺少的母爱，打开了我紧闭心门。如果没有您，就没有今天的我。我一定按照您的遗愿开心对待每一天！”

老师作文(2)

在小学四年的时间里，有很多位令人难忘的老师教过我，但，只有一位老师最让我留恋。她，就是我的启蒙老师-----丁世华老师。

丁老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两条浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。 记得一年级那年，我的性格非常的内向，就连上课举手发言都不敢。

一天，丁老师把我叫进办公室，让我坐在她的腿上，用她那双温柔的眼睛看着我。她说：“徐同欣，一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就会像一条臭虫一样压在你的身上，让你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一个成功者。请你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱，那阳光是幸福，那阳光是柔情。

丁老师虽然相貌平平，但在我的心里，她却是一颗明亮的星星。一次，我的肚子疼痛难忍，脸都变青了。丁老师一看，顾不上讲课，急忙把我抱进办公室，一边给我的父母打电话，一边给我倒开水，“徐同欣，挺住!你妈妈就来了。”

也许，这对一般的人来说，只是一句平凡的话，但对我来说，却是一条至理名言，时时温暖着我的心。

丁老师，我爱您!你像一位温情的母亲，时刻温暖着我幼小的心灵!

老师作文(3)

在我心目中老师和妈妈是一样的。在学校，老师就像我们的妈妈一样，用教育给予我们爱，在家里，妈妈就像我们的老师一样，用爱给予我们教育。妈妈和老师的共同点实在是太多了，她们用同样的爱在关心我们，用同样的教育方式在培养我们。

每次，我们犯了错她们也会用同样方法帮助我们。在我心里，我同样爱着妈妈和老师，因为她们是我的老师更是我的妈妈！

老师作文(4)

我告别了幼儿园，步入新的校园生活。开学的第一天，接触新老师和同学，我总觉得有点紧张——老师会不会很严厉呢？由于我家里学校较远，所以我需要住校。

老师知道我住校，对我便是特别的关心，这时让我感受到了老师并不像我想象的那样。在我们学习上老师确实很严厉，但在我的住宿生活上却是另一种态度。平时总是问我能不能吃饱？睡觉冷不冷？我在校得一举一动老师都放在眼里。记得有一次，我在周一的时候把一周的零用钱都花掉了。

没想到这点小事也没能逃过老师的发言。她找到了我语重心长的和我说明道理。我知道我错了，以后我再也没有犯同样的错。亲爱的老师，你太辛苦了。我们的一点一滴的小事您都放在心上。亲爱的老师，您太好了。你真的就像我们的妈妈一样，关心我们，爱护我们每一个孩子。

亲爱的老师，您放心吧！我一定会好好学习，用最优异的成绩回报您付出的辛苦。

老师作文(5)

看了这个题目，你们一定不信吧？我给妈妈当老师？应该是妈妈给我当老师，现在怎么变成我给妈妈当老师呢？别急，那得听我慢慢来讲：

我妈妈的普通话说得不太准确，所以经常向我这个大名鼎鼎的“小谭老师”来请教。有一天晚上，我让妈妈给我猜谜，妈妈同意了，但让我纠正她的读音。猜谜开始了，妈妈刚读一句就有读错音——妈妈把“孢”字读成了“包”字了。妈妈对我说：“看来这个‘小谭老师’还挺有两下子的嘛！”猜谜继续开始，妈妈读了好几句都没有读错音，最后，费了九牛二虎之力才找到一个：妈妈把“尺”字读成“cǐ”了。我急忙帮妈妈纠正了错误……教几遍后，妈妈的进步非常大，妈妈还一个劲地夸我，我听了，心里像喝了蜜一样甜。

虽然我只当了两个小时的老师，但我体会到当师的辛苦，我们要尊敬老师，上课认真听讲。

老师作文(6)

老师，是一位上课严厉、下课和蔼的人；老师，是一位上课是老师、下课似朋友的人；老师，是一位上课笑口难开、下课笑口常开的人；老师，是……我们的陈老师就是一位“三面派”老师，到底有哪三面呢？让我慢慢告诉你吧！

老师

陈老师在课堂上，一点儿也不把我们当朋友，但也不板着老师架子。我想，大家肯定都很熟悉这样的陈老师，我也不例外。记得在二年级的一次考试中，我由于么考好而不高兴。突然，我眼前一亮：咦，这里有一个被该错了呢！“只要加上这两分，我就有九十五分了！”我心里盘算着。于是，我去找陈老师。陈老师一看，笑着说：“你看啊，这儿呢，原来你是对的。可是后来我们老师都想过了，应该是这样……这就对了！”老师这种耐心，让我十分感动。

朋友

对于“朋友”这一方面，有些人可能会问：老师会是朋友？这可能有点离谱吧？我呢，却深有感触。平时有空的时候，陈老师都会和我们聚在一起，仿佛她是我们的“好哥们儿”。你瞧，我们刚返校没几天，陈老师就在下课时问我们：“你们在暑假有补语文吗？”“我……”这个暑假我又是学英语，又是学游泳，惟独忘了语文。可老师没有批评我，而是又接着和我们讨论生活上的事。

妈妈

说起陈老师像妈妈，我可是“眼见为实”。我依然记得，今年5、6月，我由于韧带拉伤，在家里休息了一个星期。就在这个星期天的晚上，陈老师来到了我家，关心地询问了我是伤势，还给我带来了六本书。这不正是老师的慈母关怀吗？

在我心目中，我们的语文陈老师就是一位既像朋友又像妈妈的好老师。