【第1篇】 秋的作文
一阵风拂面而来，不禁颤抖了一下，环顾四周，所有东西都发生着微妙的变化，眼前又是那个熟悉又陌生的秋。
路的两旁梧桐树的叶子慢慢脱离了树干，依依不舍地扇动自己土黄的翅膀，慢慢地，慢慢地飞到了地上。梧桐树轻轻梳理着自己黄绿相间的毛发，低声叹到：“唉！可怜得我，可怜得梧桐树们。”它不再一昧好高，而是低头看着自己，看着那岁月的印迹。听，它又在叹气了。
田野里、园子里，花儿不再争芳斗艳，它们不再像一个个水灵漂亮的小姑娘。不知是因为天天苦着脸，皱着眉还是饱经岁月的苍桑。原来光滑细腻的脸蛋儿上多了几条皱纹，身子也不像原来那样丰满，而是瘦成了皮包骨头。面对即将凋零的自己，它们再也忍不住了，终日以泪洗面，看着枯萎的同伴，感叹岁月的无情与残忍。
“哈哈哈，哈哈哈！”这声音是从哪传出来的？原来是麦子们的欢声笑语。“别人都很沮丧，你们为什么这么高兴？”它们回答：“我们马上就要被农民收割成为粮食，又会有好多人因为我们而不用忍饥挨饿，我们很是自豪咧！”说着又笑弯了腰。渐渐地，它们都倒在了田野里，欢快的笑声依然在回荡着。
岁月无情。秋，一个凋零、枯萎的季节，对待即将逝去的生命。一种只是抱怨生命的短暂，另一种却在最后的时光为自己的贡献感到自豪。
凋谢，在生命的最后时光里奉献自己，这样的人请我们永远记住他。
【第2篇】 秋的作文
深秋的天空，像大海一样湛蓝，好象用秋雨刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。真是秋意浓浓啊!这时的我，正漫步于郊外……我走在林荫小道上，不禁被眼前的一片五颜六色深深地吸引了。我走近一看，原来是菊花。在我眼里，菊花虽然没有春天杨柳的婀娜多姿，也没有夏天荷花的亭亭玉立，更没有冬天梅花的顽强生命，但是菊花象征着秋的到来，菊花开了，告诉我深秋的来临;菊花枯萎了，告诉我初冬的到来。在我心中，菊花无疑是秋的皇后。之所以这么说，因为当春夏盛开的花卉渐渐枯黄、凋谢，惟独菊花傲霜怒放，为秋气肃杀的冷落季节增添了无限生机。
秋的皇后难道不是菊花吗?秋菊这样默默奉献，不知有多少文人墨客赞美过她，丹青画家描绘过她。齐白石老人就用画笔画出了菊花的傲姿。古人一句“菊残犹有傲霜枝”就把菊花的品质写得淋漓尽致。秋是收获的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。因为她拥有秋的皇后——秋菊。
【第3篇】 秋的作文
秋姑娘搭着便车接树叶们旅行去了，等门关上，秋娃娃可来劲了。
他一口气跑到果园里，跳到苹果树上，给苹果挠痒痒，苹果笑得脸都红了。他跑回家，拿来妈妈的宝石，不过他边走边挂，挂在了果树上，有的变成了甜甜的葡萄，有的变成了香香的桂圆，人们高兴极了。他又跑到树林，在银杏树上挂上了一把把小扇子，这些小扇子扇哪扇哪，把夏天给扇走了。他拿起颜料想给枫树上颜色，结果一不小心把红色打翻了，枫树被染成了一片通红。
他又不慌不忙地赶到了花园，骄傲的菊花在炫耀着自己美丽的卷发，爱美的桂花在自己脸上喷了满满一瓶香水。
“好啊，你居然敢把我的宝石拿出来玩！”他回头一看，只见妈妈正在怒气冲冲地看着自己，秋姑娘走过来，拉着他的耳朵回家去了。
“唉”他轻声地说：“原来调皮到最后惨的还是我啊！”
【第4篇】 秋的作文
在上二年级的时候，老师让我们背唐诗宋词，当时，我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着读着，脑海中仿佛浮现出一幅场景：作者停下车，观赏那夕照枫林的晚景，那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红，多么迷人的红枫叶呀！啊！经过作者以描写，我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景，诗的意思就一下子理解了！从此，我就非常爱看描写秋天的诗句了。
而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了：人闲桂花落，夜静春山空。在人们空闲的时候，时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花，四周非常的宁静。这个画面是多么祥和啊！
当我读到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”时，那浓浓地思乡之情就展现了出来。啊！作者是多么思念故乡，思念他的亲人啊！我不禁被这首诗打动。
白居易有一首《暮江吟》：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。还有刘禹锡的《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。两首都是写月的，但是第一首写的是月的样子；第二首写的是月与水之间的融洽。写的不同表达的意思也不同。这时，我不禁觉得故事可真有趣！
现在，我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识，诗也告诉了我很多的学习方法，诗永远是我们的好伙伴！
【第5篇】 秋的作文
春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天是银色的世界。秋天，秋天又是什么？
悄悄的！秋天，她笑着向我们走来。像位穿着金色衣裙的仙女。她那轻飘的衣袖拂去拉太阳的焦热。将明亮和清爽撒给大地。
秋天的天空是慰蓝的，太阳也不再是原来那样焦热了，朵朵白云像绵羊一般。尽情享受着太阳公公带来的丝丝温暖。
瞧！大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。它们有秩序地一起朝着南方飞去。给慰蓝的天空带来勃勃生机。
慢慢地，树叶黄了，飞落下来。纷纷飘落在空中，犹如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。唰唰……铺下一条条金色的小路，踩上去软绵绵的像是棉花糖的地毯。小草宝宝们都换上了睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中，进入香甜的梦乡……
原野上，田地里，一片金色的海洋。看！果园里那又大又红的苹果在向我们微笑。又鲜又黄的鸭梨在向我们招手。田野上更是呈现出一番丰收的景象。那大穗大穗的小麦随风飘动。唱起愉快的歌儿。农民伯伯更是拿着锋利的镰刀收获一年辛勤劳动的果实。虽然脸颊上满是汗珠，但却给他们添加了丰收的乐趣。
各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天百鸟争鸣，冬天白雪纷飞。顿时，我恍然大悟。噢！原来秋天是一个金色的海洋！是一个愉快的乐园！
【第6篇】 秋的作文
这是一片寂寞的天
下着有些伤心的泪
雨中的我本该是自由的云朵
现在却只能和着秋风滴洒
流逝在这暗暗的夜色中
这是一阵伤心的雨
轻轻地敲打着暗夜的秋
地上的我本该是青翠的绿叶
现在却只能伴着枯枝飘落
埋葬在这厚厚的落黄中
只是一抹淡淡的秋
载满了缕缕的记忆
记忆中的我本该是光明的信徒
现在却只能潜着黑暗前行
迷失在这惶惶的信仰中
古道旁的西风在低泣
雨儿你其实是我眼中噙着的冰泪
从古到今我满路地流
今天才感到有时你也会如此地伤心
老树的枯藤在呢喃
绿叶你其实是我身上连着的骨肉
从嫩绿到红硕我一生地呵护
今天才有勇气让你一同飘落去化作春泥
黑暗的秋夜在叹息
白天你其实是我心中不变的追求
从天荒到地老我们一直地交檫
今天才惊觉你原来真的不懂我的黑
驾着一叶记忆的孤舟
我无意闯进了这秋的世界
我无法找到任何语言去给它们安慰
我也有着一颗同样创伤的心
砌着高高的墙
我刻意给了自己一座城
我说我会禁锢一切的伤痛
我在这里却轻易地把自己放逐
闻着沉沉的呼吸
秋很快便发觉了我
它惊惶地静下来安抚着我
其实你不该如此地悲伤
它说生命总有它的新意
风雨的滴洒是为了释放胸中超负的沉甸
黄叶的飘落是为了孕育明年更青葱的绿
黑夜的执着是为了诠释心中不灭的希望
轻轻地我懂了秋的世界
轻轻地我把它们放进了我的城
轻轻地我又扬帆启程
轻轻地我不留下一声叹息
【第7篇】 秋的作文
现在，秋高气爽，是秋游的最佳时期，昨天学校组织了五、六级的学生去香江野生动物园秋游。
我们班先从北门进来，先看到了翩翩起舞的黑颈天鹅，然后再到乘火车路口区，人山人海的景象让我担心会不会被太阳烤焦，我们班足足等了20分钟左右才上车，我们先到了亚洲莽原，我们看到了力大无比的牦牛和双峰骆驼等。我们来到了亚洲森林，看到了亚洲象和梅花鹿等。最后来到了猛兽地带，这里有棕熊、黑熊、森林之王老虎和狮子、孟加拉虎、白虎和白犀牛。
我们下了车又来到了白虎表演场，看到了白虎的英勇。我们还来到了大象表演场，大象先走上了独木桥，然后再360度转动，它那肥重的身体竟然没掉下来，之后，大象群体派出了两名大象比赛，一名
投篮球，一名踢足球，投篮球的大象用它粗大的鼻子把篮球捡起来，投进篮网里。踢足球的大象力气虽大，但是没有一次能投进网里，最后一次机会时，这只聪明的大象用鼻子把球拣到网前，一脚把球踢了进去，虽然这个节目只有10几分钟，但还是让大家开怀大笑……
然后我们到了中华国宝区，我们见到了10只大熊猫，有五只是从灾区运来的，还有有五只是从北京运来的，有的在睡觉，有的在缓缓行走。最后我看见了树熊，他的一天只有8小时活动，其他时间都在睡觉。
这一次的秋游是我最快乐的一次，它使我终身难忘。
【第8篇】 秋的作文
秋，意味着什么？
是“种瓜得瓜”收获的喜悦，是“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔意，还是茫茫不知所获的幻像？
秋，包含了什么？
是“一叶落知天下秋”的深沉，是“橙黄橘绿时”的欢欣，是“秋风吹飞藿，零落从此始”的感慨，还是“败叶苍苍，残花蔌蔌”的茫然？
秋啊，你叫人如何面对？
你令辛苦耕耘的人兴奋，使好吃懒做的人苦恼，你使心存感激的人笑对，让唯我独尊的人厌恶。为什么？
秋啊，你叫人如何评价？
是慷慨大方，还是毫无情面，是阴冷萧煞，还是奔放似火？为什么？
为什么你让植物或死气沉沉，或生意盎然？
为什么你让动物或忙碌不休，或懒散不止？
秋，究竟是什么？
落叶无声。
在落叶下，有一丝关于秋的思绪正在扩散，正在延伸。
唐太宗云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴替；以人为镜，可以知得失。－－秋呢？
又一片落叶打着旋儿飘落，秋天真正来临。
渐渐地，我明白了：秋，只是一面镜子，一面反映人生真实的镜子！
付出了，镜中的便是收获；
蹉跎了，镜中便只有一份落寞；
……
这就是秋！
在这面镜子中，你看到了什么？
