例文一:感动作文
上一期的作文，这篇，是让我走上现在写作风格的一条路，也是不关于人生的意义，而是一个孩子，衷心献给母亲们的作文。希望有人看到后，了解到父母的辛苦，请不要伤了他们的心。
身影
雨，哗啦哗啦的下着，刚刚还热闹的学校，一下子变得冷清起来。天空渐渐拉上黑幕。
结束了一天的学业，大家愣是如释重负一般，下课铃一响就像豹子一样冲了出来。
雨点在雷的狞笑中狂下。
我笑了一下，是冷笑，伞没带，车子也没有，呆呆站在校门口。
雨好像和我较劲一样，“哗”一声下的更大，雷打得更响，闪电闪的更亮。
就这样看着大家随父母打起的伞回家，心里就像喝了老陈醋一样酸酸的。
昨天和妈妈闹翻了，也根本没指望她来接我回家。
于是和妈妈赌气，冲进了雨中，让雨点淋湿。
一边走，一边增加对妈妈的恨意。
雨，无限冰凉。
路上看见别人有父母接回家，自己就有一丝嫉妒，为什么她不来？我可是他儿子！
然后更加漫无目的的走着。
走着走着，突然见到一个熟悉的身影在向我走来。
很像一个人。
更近了！越来越熟悉！我慌了神。
终于出现在视线中。
妈妈。
“唉，你这孩子，淋雨会着凉的！还不快过来！”她的语气中透露着无数的心疼。
我愣在那。一动不动，心中百感交集。
妈妈很快把我抱入怀中，很心疼的抚摸这我的头。然后时不时抱怨几句。
那一刻，我的泪夺眶而出。
这件事一直感动了好多年。
回去时，我才知道，妈妈的伞一直在我这边。
父母，真的很不容易。
例文二:感动作文
在朱克曼先生家的谷仓里，住着一群可爱的动物们。其中，有一只小猪是落脚猪，它的名字就叫做威尔伯。
威尔伯和谷仓里的一只叫夏洛的蜘蛛成为了要好的朋友。然而，好景不长，一个惊天噩耗打破了谷仓的宁静，威尔伯的命运居然是被做成熏肉火腿。但是一只猪，它能用什么来挽救自己的命运呢？绝望的威尔伯只能做案板上的肉————任人宰割。然而，一只常常被人无视的蜘蛛，此时却说了一句：“我救你！”就这样，夏洛用自己的丝，在猪栏上网了一张被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯获得了冠军，彻底扭转了自己的命运，拥有了安享天年的未来。但救了威尔伯的夏洛，却到了灯枯油尽的地步••••••
在作者的笔下，夏洛为了救威尔伯，用丝编织了一张爱的大网，这网不但挽救了威尔伯的命，更让你我懂得了无私奉献，是人世间最美好的景象。
例文三:感动作文
也许，一道彩虹、一抹朝霞，可以带来瞬间的精彩;一次旅行可以留下短暂而愉快的回忆；但是，一句问候，一个微笑，一份真情可以在我们心中留下永不磨灭的印记……
每当天空下起滂沱大雨，总会有一阵感动涌入心头。我也总会想起那可爱的面庞，想起那一次从寒冷中获取温暖，从陌生中获取真情的事。 记得那是一个天空灰暗的下午。天空阴沉沉的，好像要塌下来一样。灰色的天空一望无际，，雷公公敲着鼓走了过来，天空演奏了一场惊心动魄的音乐。 我匆匆忙忙得往家中走去，生怕雨儿趁我不注意就向我袭来。
说时迟那时快，一滴一滴的雨儿迫不及待的从天上跳了小来。雨儿们露出了狰狞的面目，失去了原有的温柔，像针尖一样扎在我的手上、身上…… 我停在了一间茶叶店中躲雨，看着雨儿越来越得寸进尺，淋在身上，我感到很无奈。手中的雨伞在此时显得多么弱小啊！ “进来吧。”从我身后传来一阵甜美的声音。我转过身，只见她微笑着，站在门口。 “不用了，谢谢！”我也回敬了她一个微笑。 慢慢地，雨越下越大，泼在我的身上，在加上风“呼呼”地吹起来，好冷啊!那位女店主再一次走了出来，对我说：“快进来吧，可别淋坏了身体啊。”她推开了门，让我们进去。 过了很久很久，雨，终于停了。她推开门，送我们出来……这时，天空划过一道美丽的彩虹，彩虹在对她微笑啊！
回过头啦，看着她，一阵感动，一阵温暖涌入心头。我想：这就是人间真情吧！一份陌生的感动久久的印在心头……
例文四:感动作文
一天，天气很晴朗。吃完饭后，爸爸妈妈全部出去上班了。
我写完作业后，一个人在家里闲着无聊。于是，我就抬着一张椅子搬到了楼下。楼下旁边是一条大马路，马路上的车子人来人往！在马路中间有一个小楼梯，楼梯上面站着一位骨瘦如柴的叔叔。他每天白天晚上都会在小楼梯上面站着指挥那些来来往往的车子。不让大车小车乱跑！
第二天我又看见了哪一位面容清瘦的交通叔叔了。而且那一天下起了倾盆大雨，他冒着那么大的雨来指挥交通
我真忍不住想跟那位叔叔撑一把伞，不让他生病。
还有一次，放学了，我在过马路的时候看见一位老爷爷正在过马路。老爷爷不小心踩到了一块石头。老爷爷摔倒了，一辆大面包车差一点就撞到老爷爷了。突然一位双腿受伤的叔叔飞快的跑过去，扶起了那位老爷爷。赶紧走到了一棵大树旁边，哪一位叔叔于是打电话叫救护车来帮助老爷爷。因为刚才哪一位叔叔来帮助老爷爷的时候用的力气太大了，所以哪一位叔叔的脚就伤上加伤了。
这些陌生的叔叔对陌生的人都这么用心，他们无私奉献、不怕牺牲的的精神是不是值得我们所有的人学习呢？？
例文五:感动作文
每当我看到‘‘感动’’这个词的时候，我心里就有一股暖流。
母亲像一只钟，跟着时间的脚步，我们长大了，母亲老了，以前那乌黑亮丽的头发现在出现了许多白发，眼睛里也掺杂着红血丝。
每当时间停留在早上六点，能看见母亲在厨房忙碌的身影。做完早餐，她把我们一个个从睡梦中叫醒。当我们走到餐桌前总能看见那丰盛的早餐。早饭后，母亲目送着我们去上学的背影，直到那身影越缩越小，到看不见。母亲就转过身，开始了一天的家务。窗户总是被母亲擦的那么明亮，房间和客厅都被母亲打扫的一尘不染。记得母亲的一位朋友送母亲一袋人参调理身子，母亲很高兴，一早就去菜市场购菜。人参汤做好了，母亲端到我们面前，监视着我们喝，说；‘喝了这个，上学有精神。’非要我们把它喝的汤底都不剩，母亲却一口未喝。父亲老是咳嗽，母亲每次都要劝父亲，父亲才肯去，而母亲生病时，我们和父亲怎么都劝不动母亲。母亲只会去药铺购几袋廉价的中药材。深圳的夏天又闷又热，家里没有洗衣机，每到晚上，一大桶堆积成小山的脏衣服等待着母亲来清洗。就连舅舅那腻如油的衣服也被母亲那双起了茧的手搓得很干净。
母亲是一只‘‘钟’’，是一只不知疲倦的‘‘钟’’，整天滴答、滴答的响着。
例文六:感动作文
“明月几时有，把酒问青天”这是宋朝诗人苏轼的《水调歌头》中的一句诗。北宋神宋熙宁九年，苏轼在密州做太守，中秋之夜，他边饮酒边赏月，直到天明。于是做了这首《水调歌头》。
在夜空中，月亮总是充满了浪漫色彩，并令人产生各种各样的联想。诗人从月亮的阴晴圆缺中，体会出了人生的悲欢离合，没有事物是完美无缺的结论。人郁悲欢离合同月有阴晴圆缺是一样的，都2自然常理，何须何感？也行这就是苏轼的过人之处吧！“明月几时有，把酒问青天”可见，苏轼已经不把月亮作为一种景物了，而是自己的知心朋友，由此还体现出苏轼豪迈，浪漫的性格。中秋佳节，本应是团圆之日。但自己最亲要好的兄弟却不在，任何人都不免会有些伤感。然而，苏轼却将这份思念之情寄托给月亮，希望由月亮传递给自己的兄弟。“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风而去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时园？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！”此词意境优美，情感动人，从而绝唱至今。
例文七:感动作文
爱，是无处不在的。它就像空气一样，在我们身边飘动着，随时随刻和我们接触着。
一次，在一节体育课上，贺老师让我们班跳绳没有通过的同学继续练跳绳，其他的同学可以去玩游戏。听了这个消息，通过的同学一蹦三尺高，连我也不例外。于是，我立即找来了史雨晨，和她一起玩。当我们来到游戏场地，那里几呼没了空地：有的在玩“警察抓小偷”的游戏，你追我赶，闹得可欢了；有的在玩过家家，你瞧，“妈妈”盼得多像呀；还有的地玩“过山车”，一个拉着一个的衣服。我和史雨晨玩起“过山车”。当“车头”加速时，我没来得及跟上，就重重地摔在了地上。我艰难地爬起来，只觉得膝盖疼痛无比，走起路来还一瘸一拐的。史雨晨见了，赶紧离开了“火车”，向我跑来。我咬紧牙关，轻轻地绾起裤子，只见左脚的膝盖擦破了皮，流出了鲜红的血。经过贺老师的同意后，史雨晨扶着我去了女厕所清洗伤口，然后她又扶着我回了教室。我对史雨晨：“史雨晨，你先回去上体育课吧，贺老师还在等你呢！”“不，我要留下来陪你！”史雨晨一边坚定地说，一边拿了一本我喜爱的书给我看。我顿时感到心里暖暖地，我放下了书，轻轻地靠在史雨晨的肩上，我的眼角有点湿润了。
事实上，爱就像空气一样，时时在我们身边，时时充满着我们的生活。。。。。。
例文八:感动作文
感动是什么？世人有很多种解释，而在我心中，感动只是那朋友间的一句话。一天早上，只感觉自己迷迷糊糊的，也不知道为什么，心里一直很难受。来到学校，只感觉越来越难受，又感觉时间怎么过的这么慢，怎么还不下课，老师讲的话也听不进去。现在的我只想睡觉，好好的睡上一觉。
终于迷迷糊糊熬到了中午。我无力地趴在桌子上。这时王柯伊——我的好朋友走了过来。看到我脸色苍白，便问我怎么了，我便如实的告诉了她。她用她那温暖的大手，轻轻的摸了摸我的头“好烫啊，你生病了”于是她不顾三七二十一地就把我拉到老师那里，告诉老师我生病了。这时她便飞一般的跑了过去，不知去哪里了？过了一会儿，她回来了手里端着一杯还散着热气的水，放到我面前说：“先喝一口吧，会舒服些！”我去给你盛饭，吃点在回去，我笑了……
吃晚饭后，我收拾书包准备回家。突然，我的脑海闪过一丝疑问“我的家作怎么办？”她似乎是看出了我的心思，小咪咪的告诉我放心吧，晚上我打电话告诉你。我背上了自己的书包，踏上了回家的旅途。看着她的背影，渐渐消失在人海中，我欣慰的笑了，为有她这样的朋友而笑……感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受你，是人与人之间心灵上的共鸣……
例文九:感动作文
一个晚霞满天的傍晚，打完羽毛球的我，拖着疲惫的身体回家。我坐在九路车上，吹着习习的晚风，很舒适地靠在椅子上，望着窗外一闪而过的风景发呆。
突然，一个急刹车把我震得猛地撞到前面的椅子，头上顿时起了一个大包包。看着让我“收获”包包的一个年轻人，我对他的印象不禁充满了恶意。那年轻人并没发现我对他的不满，而是非常从容地坐下了。
到了某一站，一个老奶奶一摇一摆地上了车，车上已无空位，那位年轻人站了起来，给老奶奶让了座。只见那老奶奶喃喃地说：“好人，大好人！”后面传来嗡嗡的议论声，有的说：“他可真是个大好人啊！“有的说：“嗯，这个人不错，能配上我闺女。”我也从心里赞美他。突然，又是一阵急刹车，一个刚上车的老大爷钱包掉地上了，那位好心人又帮老大爷捡起钱包。
到站了，吹着习习的晚风，我心想，这晚风是不是在把这感动人的故事传扬呢？
现在，你知道，我为什么称他为“先生”吧？
例文十:感动作文
感动记得那是去年的一个夏天，我在奶奶家，姑姑也在，我们决定去广场玩。为了省钱，而且广场也不远，所以我们没有打车，而是步行去的。在路上，在那个不经意的瞬间，发生了一件美妙而真实的事。
一个四五岁的小女孩对她妈妈说‘妈妈，妈妈，我不想吃糖了。’她的妈妈满脸疑惑，问‘为什么，你不是最爱吃糖吗’小女孩没说什么，用手指了指旁边的一个墙角。这时，我才下意识一看，发现了一位面色枯黄的老妇人，她正在呻吟着，但是路过这里的人们都视而不见，没人理会，只有那个小女孩注意到了她。小女孩用恳求的语气说‘妈妈，我们把买糖的钱给那边的那个老奶奶吧’我震惊了，周围的人都震惊了，所有的人都震惊了。有谁能想到这个小姑娘会这么做，就是我也做不到。这时，那位母亲慈祥地对她笑着说‘好吧。宝贝，你真棒’说着，把买糖的钱塞在了那个老妇人手中。老妇人感动得说不出话了，只是一个劲儿地鞠躬。这时，人们开始走上去，陆陆续续地给他钱，有的一角，有的两角，虽然面值不大，却体现出人们对她的同情之心。连我也不例外，把仅有的五元钱给了她。
这时，我发现，这位老妇人脸上的皱纹渐渐舒展开了。我感动了，原来奉献这么简单。或许人们一开始并不知道感动，不知道奉献，但是，他们现在已经明白，这都是小姑娘，是她教给了人们奉献，使人们感动。
例文十一:感动作文
期终考试就要开始了，每个人都开始了紧张的复习。在这复习中，老师默默地为我们付出了许许多多的辛勤教育，有事为了我们学习，连休息也顾不着，常常一连几节课，累得筋疲力尽，有时喉咙也哑掉了。
真令我感动。我们的任课老师对我们都很耐心、细心，真诚地对待我们。虽然我们班级很乱，上课时也总是很吵闹，但是他们都从来没有抱怨过。何老师是我们的班主任，她总是在我们不乖时对我们进行教育；犯了错误，他总是指出我们的优点和缺点，让我们及时改正缺点，保持和发展优点，让我们深刻得了解自己，和充满信心。正是因为有了她，才是我们乱哄哄的班级蒸蒸日上，加快我们前进的步伐，不断超越别的班级。在三门主课的老师中，最让我感动的是我们的英语王老师，她对我们抓得很紧，从来不把今天的订正拖到明天，和我们留下来批改订正。同时五点半后她还要送自己的孩子去上补习班，因此有时连饭都不吃，她真是一位好老师，也是一个好家长，她的敬业精神令我很感动。
我要立下大志，好好学习，少让老师为我们操心！
例文十二:感动作文
“哎呦，妈呀。”“烧得这么高，该怎么办呢？”母亲那我再熟悉不过的焦急的声音，传入了我的耳内。眼前却是一片黑暗，我的眼皮像压了千金一样，抬不起来，整个人在漩涡内摇晃，这使我有一种想吐的感觉。我控制不住，在这满天星的房内——吐了。我可以感觉到，有人为我擦嘴。这时有一个清凉的东西放在了我的额头，这种清凉渗入我心里，是给我打了一针镇定剂，总算平静了一点。又是一串谈话，“要不，我背她去医院吧。”“你干了一天活了，还是我来背吧。”“你也上了一天班，我体质比你好。”听到这一切，我的眼睛湿润了，不知道这是生病所带来的痛苦的眼泪，还是因为父母这一段话所产生的幸福的眼泪。
这时，我感觉到一双粗糙的大手来抓我那滚烫的皮肤。我挣扎着，我不想让他人为了累着。我使劲推开那一双大手，却有另一双手将我抱起，放在了一张宽松的悲伤。或许是因为看不见，我的听力变得很好，那一个个小小的细节，都排着队窜进了我的耳朵。风在耳边呼呼作响，却很温暖。雨在身上嗒嗒敲打，却很柔和。我听见了父亲的喘息声，我听见了父亲的脚步声，泪流了下来。
我恨，我恨我自己为什么要生病，为什么自己不可以让爸爸妈妈少操点心。我张开了嘴，“爸爸，妈妈，我爱你们。”我一字一字地说出，它一下一下地刻在了我心里。
例文十三:感动作文
一天，我看到一个十五六岁的哥哥坐在路边，他骨瘦如柴，口唇发干。旁边还有一张纸，上面写着：我与家人失散，请好心人借手机一用。
过路人在嘀咕：“这个人想骗手机，我才不要上当呢？还有的说：“现在骗子太多了， 怎么能相信？”过路人冷漠的话被那少年听到了，他悄悄地低下了头。
我走过去拿出所有的零用钱都给了他。旁边有路过的人说：“这孩子真笨，也难怪，孩子都有一颗无邪的心。”还有的说：“难到这孩子和那人是一伙的，演戏给我们看？”
我气愤极了，心里想：这些人真是不识好人心！可那少年感动又伤心，他，哭了。
又有一个路人走来，我想：他肯定又来凑热闹，又要说风凉话了。他看完纸条后，立刻掏出手机借给青年。那个青年用颤抖的手接过手机，连声说:“谢谢，谢谢！” 用完手机后，那少年又向那叔叔鞠躬道谢。
朋友，多一点爱心吧。不要让你的冷漠和猜疑代替了你那颗真挚的爱心。
