考试500字作文1:
随着监考老师宣布：“数学考试现在开始。”我飞快地浏览了一下试卷，心里有数了，我觉得对这些题有把握，便迅速地做了起来。
当我做到“听音涂色”这道题的时候，录音机里放出：“His hat is brown”我想“His”不是指那个小男孩吗？可是，那个小男孩并没有戴帽子呀！只有那个小女孩才戴了帽子呀！经过再三考虑，我觉得应该是题有问题，于是，我把棕色涂在了小女孩的帽子上。这时，录音机里又传出：“Th grass is grn。”我一看那幅图片上有一大块土地，于是我把整块地都涂成了绿色，可是，我突然想到：这不是第三课的那幅图吗？那个地方属于干燥地带，地上的小草很少，只有零星的几处，再仔细一看，发现地上确实只有几撮小草，于是，我把刚才涂成绿色的地方改成土地的颜色。
考试结束后，我一直担心着这两道题，生怕自己做错了，在忐忑不安中度过了几天。考试成绩出来了，看着发卷子的同学一张一张地念着试卷上的分数，我的心都提到嗓子眼儿，就快跳出来了。突然，我听见同学喊道：“钱仪，你是满分，100＋10。”我悬着的心终于放了下来，我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高，我知道我的坚持是正确的。后来，我发现有些同学把所有的土地都涂成绿色，把棕色涂在小男孩的头上，自己真庆幸当时的坚持。
通过这次考试，我明白了一个道理：做题要细心，观察要仔细，正确的观点一定要坚持，相信自己！
考试500字作文2:
创作时间：忘记了！下次补上！
创造者：酸梨（就俺了，祥祥老是说俺酸，哪有吗！就是普通话拉！）
寿桃（祥祥，自从他赠予我“酸梨”这佳号后，经过我努力奋斗，
多次虎口余生后，终于发现他的发型有点像寿桃，所以就……）
冬瓜（贺贺拉！他听了我俩的外号后，一直在那儿偷笑，我不甘心，但无法
发现他的特点，终于，有一次听了冯巩的“冬瓜”论以后，豁然开朗，送给他冬
瓜之名。
创作过程：（地理课上……）
“酸梨给我提地理！”（寿桃）
“你的眼睛有问题吗？没看见我正忙着呢吗？找冬瓜！”（酸梨）
“我最后一次警告你，不―许―再―叫―我―冬―瓜！”……“我也没
空！”着着寿桃狡黠的眼光，忙又不了一句。
“切！不提就不提！我自己背！”
……十分钟后
“梨哥！给我提地理行不？”
“一边去！我跟你很熟吗？别跟我套近乎！”
“喂！老虎不发威，你当我病猫是不？提不提！”说完冲我亮了亮拳头，一
副我是流氓我怕谁的样子
“我提！我提！”（说不过人家就动武！告诉你们，我是文化人，君子动口
不动手，名言知道不？
“说说我国的14个陆上邻国。”
“有蒙古、俄罗斯、缅甸……”
“恩！还行！马马虎虎！”
“是你提的太低级了！”
“靠！出绝招，海南省的简称！”
“恩……哪……”
“恩甚啊！不会直说！顶多鄙视你一下拉！”
“琼！”冬瓜不知什么时候插了近来。
“抢我台词！扁你”寿桃生气了！
于是，两只老虎陷入激烈的争食过程中，而我也加倍珍惜这点美好的时光。
创作结果：看看那俩人奋笔疾书写检查的样子，摸摸头上的包（55，他们被
老师逮着了，说我没报信，就扁我。）心想直了，不过下面一定要勤奋练武，万
万不能在出现这样的情况。哇！好痛！
考试500字作文3:
飞驰间，时间如流水一般流过，期末考试的脚步向我又一次迈进。
爸爸走过来，板着脸说：“政政，你考试打算考几分？”“我，”我想了想说：“平均分85分好了！”“不行，这太少了，加个5分。好了，就这样定了。”爸爸说完便离去了。
5分，四门课，四五二十，一共增加了二十分呐！太多了，我想。看来，得与玩具告别，得与漫画书分离，我可够苦的。
从此，教室里听不到我爽朗的笑声，球室里也没有了我奋力拼杀的影子。我，我在哪？我在那满堆试卷中徘徊，压的喘不过气来。
考试近了，更近了，终于我迈进了我的战场。
考场上的我提心吊胆，绞尽脑汁，“养兵千日，用在一时”考试终于结束了，我回到家……
很快成绩单带着坏消息来了，平均分是89。75，这0。25分就这样让爸爸对我的期望灰飞烟灭了。我十分失望，经常一个人在窗前发呆，吃饭时也不敢看爸爸那双对我充满期待与希望的眼睛。我们之间好像隔了一堵墙。
几天之后，爸爸找我，给了我一封信。信中这样写着：政政，别伤心了，下个学期把分数比我定的目标多考1分，就补回来了。突然，从信里掉出了一样东西，拓码哥仔，这是我梦寐以求的东西！
突然间，我的眼泪夺眶而出。顿时间，让我明白，爸爸是爱我的！对爸爸给我定的目标，我会去努力实现！虽然我是最聪明的，我也不是最可爱的，但我将是最努力的。朝着新目标，带着新期望，奋勇向前！
考试500字作文4:
今天早晨，我刚刚来到学校，英语老师就走进教室对我们说：“同学们，今天第一节课考试，请大家准备一下。”老师说完便走了。我心里嘀咕着，真倒霉，又要考试。
上课了，我一丝不苟的做着试卷，旁边有声音传过来：“马恬恬，这个题怎么做啊？”这是同位的声音。我回敬了一句：“不知道！”“你告诉我吧，求求你了！”他哀求着。终于做完了，可中午放学的时候，老师把我拦下，问道：“马恬恬，这题是你自己做的吗？是不是抄袭了别人的呀？”我理直气壮的说：“老师，这话是谁告诉您的?”老师说：“是你的同位亲口告诉我的，这还有错吗？”“什么？是他？”我反问道。老师说：“怎么你不信，我把他叫来当面对质。”王老师叫来了同位，对他说：“你看见马恬恬抄袭别人的试题了吗？”同位吞吞吐吐的说：“是……是啊！”我对老师说出了真相。我说：“在考试时，他问我题，我没有告诉他，他这是有意报复我！”老师说：“不用着急，咱们现场考察一下就知道了。”老师出了几道题，我做对了六道，而同位仅做对了两道。啊！终于真相大白于天下了。我长舒了一口气，总算是还我清白了！
我高兴的回到了家中，妈妈对我说：“老师来电话了，下午你的同位给你道歉啊！我相信我的女儿绝对不会是抄袭别人的作业的！”
考试的风波虽然过去了，但是同位的做法却引起了同学们纷纷的议论……
考试500字作文5:
“馨月语文98.5分，数学97分。总分全班第三名……’老师读出我的期末考试成绩。
一瞬间，同学们的目光都聚集在我身上，那目光中写满了羡慕。小孙猛地一拍脑门，“糟了，又落在人家后面了。”我的同桌李李可是回回考在我前面，这次却被我超过了，她不相信地说：“你的分数真的比我高！？”
可看看周围同学的反应，这一定是真的了！顿时，我的心里好象有千军万马在奔腾，我兴奋得都要跳起来了！不过我压住心头的狂喜，装模作样地端坐着，当做什么事儿也没发生。
终于放学了，我把东西一股脑儿都塞进书包，三步并作两步地冲出了教室，飞快地奔向校门。
老远儿，我就看见妈妈站在校门口的人群中向我招手，我不顾一切地奔了过去，大声说：“妈妈，我考了第三名！”妈妈把我紧紧地搂在怀里，一边亲一边笑，“我女儿真厉害！”我拉着妈妈又蹦又跳，我觉得天是那么的蓝，空气是那么的清新。
突然，我发现周围的人全都在看我们，有一个老奶奶羡慕地说：“瞧人家那孩子多优秀呀！”我一下子脸红了，赶紧拉着妈妈从人缝中挤了出去。
回到家里，我拿起电话就拨通了老爸：“老爸！告诉你个好消息，我考了第三名！你怎么奖励我呀？”电话那头儿，爸爸说：“奖励你一百元钱！”
我又给姥姥、姥爷打电话，“姥，我考了第三名！奖励我一百元钱行吗？”姥姥满口答应。
我又给爷爷、奶奶打电话，一边打一边想：如果奶奶再给我一百元，那我就有三百元了！这下我可发财了！
电话正响着呢，妈妈走过来把它按了，轻轻地说：“馨月，妈妈告诉你，得意的时候不要趾高气扬、忘乎所以；失意的时候要百折不挠、奋发图强。要胜不骄、败不馁。这一切都会过去的！”
妈妈的话像一盆冷水泼在了我发热的头上。是的，这一切都会过去的！
考试500字作文6:
今天早上，天气晴朗。我迈着欢快的步伐，兴致勃勃地来到高老师家学习奥数。一进老师家，就看见有许多同学在议论考试的成绩，听说王紫莹考了100分。
我大吃一惊，平时考试成绩一般的王紫莹这次竟然考了100分，真是不可思议。王紫莹一进门，就有许多同学对她说:"王紫莹这次考试，你得了100分!"王紫莹一听，她自己也觉得这是一个奇迹。下课了，我正玩的开心。高老师走过来对我说:"徐钥，你这次考的很不理想。"一听到这消息，犹如一条晴天霹雳向我刺来。
回到家中，我坦白的向妈妈说了这件事，妈妈一边用严厉的目光看着我，一边问我是什么原因。我想了想，说:"可能是想着第二节发红花的事吧!"从这件事中，我总结出了一个结果:做什么事都不能分心，分心就没有什么好结果!
考试500字作文7:
自小，我的好胜心就比别人强，在各个方面，我总要争第一。名次、分数对于我来说实在太重要了。在我的脑海里，“第一”这两个字时刻在漂浮，时刻提醒着我：“要拿第一，否则，你就是一个失败者！”在小学五年的学习生涯里，我几乎每次都拿第一。冠军，实在太吸引我了！但，那次，使我跌得最伤的一次，我，失败了。。。。。。
五年级，小学五年级，那个让我跌得最痛的地方，那让我尝试到失败的地方！
眨眨眼，一个学期就这样过去了，考试，又要到来了。在考试上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三张试卷，我知道，这一次的成绩可能。。。。。。回到家，我便躲进房里静静地哭泣。。。。。。
可怕的一天来临了，我无精打采地来到学校，当我得知在全级排名第四的时候，顿时呆住了。过了好一阵子，我才勉强一笑：“不要紧，下次努力。”但又有谁知道，我的内心，是何等的自责、何等地悲痛！终于，我钻入了牛角尖，对人生充满了悲观，何等的良辰美景，在我眼里就像一个枯城，花，不再笑，树，不再唱，草，再也不像往日那样朝气蓬勃。
正当我百感交杂、千头万绪的时候，我亲爱的老师出现在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心灵！他告诉我：“‘胜败乃兵常事’，不要把得失过分看重。只要经历过失败，你才能为下次的成功而鼓舞！”
回到家，家人用笑脸来迎接我。与我说了同一个道理，同一番话。他们把在悬崖边的我拉了过来！
难道，我错了？
考试500字作文8:
考前-----“山雨欲来风满楼”“喂，小明，你昨天复习的怎么样？”“不好，昨天复习到半夜了，也觉得没复习完。”旁边的同学说：“哎，别提了，一点也没复习好，这下有好果子吃了。”我的那些“狐朋狗友”正在讨论者，这时，“铃、铃”的上课铃声响了，数学老师来了，“铃、铃”语文老师来了，“铃、铃”品德老师来了，“铃、铃”音乐老师来了，“铃、铃”英语老师来了。我们眼睁睁地看着那些模拟试卷上了桌子。回家了，从厨房传来一个声音“宝贝，快点做作业。”
考中------万般滋味在心头监考老师迈着坚定的步伐走进班里，卷发下来，我们开始答题，容易的时候，我很开心，难的时候，我着急，真是书到用时方恨少呀！我看见别的同学猫着腰，低着头，皱着眉，抿着嘴，奋笔疾书，完了。难题到手，算了。赶快集中精力---审题、答题、检查吧。
考后------几家欢乐几家愁我的心情忐忑不安，提心吊胆。当念分的时候，我默默地祈祷，老师的神情是有时欢乐，有时不高兴，同学们的表情考好的眉开眼笑，没考好的愁眉苦脸。考好的回家被奖励，没考好的受批评。后记考试三部曲曲曲有波折，我们要在考试中从容地成长山西大同城区四十四校三年级四班
考试500字作文9:
上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。
可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。 带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？
那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。
进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的！”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。 这件事过后，我发现：生活中的考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，。
生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。
考试500字作文10:
今天，到了上作文课的时间了，王老师给我们讲了一个笑话：有个历史老师正在上课·····提问到圆明园是谁烧的时候，一个学生突然站起来说：“不是我”。这是因为他注意力不集中。所以我们今天要做注意力大考验这个游戏。
来讲游戏规则吧！先围成一个圈再要把左手张开掌心朝下，右手则握成一个拳头将食指伸出来，放在相邻同学的旁边。当故事中出现“竹子”这个词时我们必须用左手抓住旁边同学的食指，而自己右手的食指要赶紧躲，防止被同学抓住。
游戏开始了，大家都屏住了呼吸，拉长了耳朵，瞪大了眼睛，聚精会神地看王老师讲这个“恐怖”的故事。我的心像十五只吊桶在打水七上八下，又像怀里抱着只兔子一蹦一跳的，心里挂着的大石头还是放不下。“故事的题目是苏东坡和竹子。”王老师刚开始说到了，我的注意力还是非常集中的，一下子就抓住了对方的手，并且自己的手指也收回来了。我就像两把钥匙挂在脖子上——开心又开心。老师接着讲：“苏东坡非常喜欢竹子。”话音刚落，就马上抓住一别人的手，我像叫化子拾元宝——心里乐滋滋了。这时候老师又发话了：苏东坡在院子里种了许多——花草树木和竹子。在王老师拉长音时心急的我自作聪明以为王老师要说竹子便伸出手去抓别人，可惜王老师说的是花草树木，又说了和竹子。我后悔莫及，可惜已经来不及了。有的同学却镇定自若抓住了对方的手。
哈哈，真有趣，这个游戏不但考验了我们的注意力，还给我们带来了快乐，真是一举二得！
考试500字作文11:
谁也没料到，我六年级的第一次语文考试，竟得了个令人意想不到的70分！
李老师拿着试卷走入教室时，我感觉这次语文考试肯定考得很好，就故意坐得很端正，腰板儿挺得像铅笔一样直，等待着老师发我那张骄傲的试卷。。。。。。“XX颖，70分。。。。。。”老师读出我的分数时，看着老师那严厉的眼神，我吓懵了，顿时间好像连地球都已经停止了转动，我很怀疑老师是不是看错了名字。
接过那张糟糕的试卷，我认真地看了一遍，果真是我的试卷。而得了70分的原因却是因为作文写离了题目。望着那鲜红的70分，看着那本不该写离题的作文，心里有说不出的苦涩，整个人像是掉进了冰窟里，从头顶凉到了脚尖。
都怪我考试时没审准作文题目，粗心大意，当了回马小哈，要不然我肯定能拿下全班前三名。但，现在后悔已经太迟了，现在要做的不是懊悔，而是打算失败后该怎样站起来，再一次登上高峰！正如，那句名言“不要为打翻的牛奶而哭泣！”
从一到五年级，我很少考过八十几分，更别说是七十分了，如果是以前，一看到那种因为粗心而考得很差劲的试卷，我肯定会把那种试卷撕了，挖个地洞钻进去。但是现在，我知道我要做的不是那些，而是把那种试卷看熟看懂，找出自己的不足之处，向别人请教，搞清楚为什么考得差劲的原因，提醒自己下一次绝对不能犯同样的错误，要比别人更早一步，登上山的最高峰！
我相信自己最后一定会比别人更早一步登上山的最顶端，就让六年级的这一次语文考试，永远的提醒着我，领导我，指引我，成为能够笑到最后的第一名！
考试500字作文12:
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。 一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。
紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。
有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。 做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。
我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”
不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！
这时，教室里便又热闹了起来。 哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！
考试500字作文13:
今天，又到了第四单元测验了，我的心“扑通，扑通”快速地跳着。考卷发下来以后，我拿着考卷看了看，觉得考题很简单。我就拿着笔流利地做了下去，等考卷收上去后，我觉得考到满分是不可能的了，因为我这学期只考到一次满分，最差的一次还只得了89分，不是粗心大意就是不会做。
果真，老师批改完，发下来后，我扣了4分，得了一个96分。我又把卷子看了看，心里在说：看来这次又是粗心大意。果然，这张试卷里，第3题造句我把一个“了”字，写成了一个“子”字，扣了2分，第6题填空部分第1小题第三个括号中应该填“发下来”而我写成了“发不来”，扣了2分。
我怎么也改不掉这个粗心大意的毛病。
