老师我想对您说作文(一)
我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。
有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。
节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。
老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。
老师我想对您说作文(二)
老师，为了我们的成长，让您操了不少的心。
比如，您每天给我们布置看半个小时的课外书、跳绳二百个、踢毽子一百个这样的作业，还说：“像这样你们每天坚持，语文成绩和写作文就会突飞猛进，而且身体还会更棒。”果然，我才坚持了几个星期，我的写作水平就提高了一些，还有，以前每次放完暑假或寒假后，新学期的第一次测验，不管是语文，还是数学，我都是老考八十几分，可是这次我语文和数学我都考了九十几分。还有，我以前写的作文得的几乎都是良，优是很难得有的。这几次，我写的作文都得优了。谢谢您老师，一直对我们这么操心。
我能取得这样的成绩，这可都是您的功劳啊！
老师我想对您说作文(三)
我有一个英语老师，那还是我二年级时候的一位英语老师，他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长，但是他给我留下了深刻的记忆。
记得那天，老师布置的作业我没有带。不过在路上，我和妈妈都不知道，而且还在半路上说得欢欢喜喜的，因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下，我要去上课了，在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到，小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天，还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样，团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子，怎么也放不下心来：“老师会不会让我写检查？会不会让我写好多好多作业？或者用别的办法来惩罚我？”我真想飞回家去，把作业拿来。
不知不觉中，我已经走到了教室门前，我的头好像一个太阳一样，热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后，他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份，还细细地讲给我听每一题的答案，为什么。我好感动，一个老师在学生没带作业的情况下没有生气，反而还打印了一份，细细地为学生讲解。我把作业做好了，还没上课，也没有浪费时间，我好开心，好感动。
每当我想起这件事，就想对Tony老师说：“老师，谢谢您！”
老师我想对您说作文(四)
老师，在这五年的时间里，您教会了我很多知识，让我明白了许多人生的道理。老师，您教我们要诚实，可班里还是有同学不听。
记得有一次，一位同学的妈妈找到老师，说她的孩子丢了一支钢笔，想让老师给帮忙找回来。那位同学的妈妈走后，您并没有马上帮同学找钢笔，而是和我们说:"做人要诚实，讲信用，不能占别人的小便宜。一个人最重要的是诚实，如果一个人连诚实都没有了，那这个人将会一无所有。“那次，虽然没有帮同学找回丢失的钢笔，但是，以后的日子里，丢东西的人没有了，贪小便宜的人也没有了。这可都是老师您的功劳呀！老师，您为我们操碎了心，一条条鱼尾纹逐渐爬上了您的脸颊，您的黑发中也增添了几根白发。
我们是看在眼里，疼在心里呀。老师，您太辛苦了！老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何怨言。有人说，老师就像一位辛勤的园丁，学生就像需要修剪的花草；有人说，老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花朵的蜜蜂；有人说，老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物；有人说，老师就像一棵茂盛的大树，学生就像一只只小鸟••••••
老师，从您的身上，我学会了奉献，学会了感恩。同时让我懂得了：帮助别人，会让自己更快乐！
老师我想对您说作文(五)
敬爱的李老师，我有一些悄悄话想对您说。
我是围棋兴趣小组的一员。那时，我还在读三年级。作为中年级的学生，要进入这个小组是十分不容易的。是您，李老师，带我走进了这个小组。
当初，我刚参加这个小组时，对围棋的知识还是一知半解。但是，您用耐心的教导和实际的操作，引领我进入了围棋的神秘境地。
记得有一次，我大胆地向您发出了挑战的请求。同学们都向我投来诧异的目光，好像在说：“你这个门外汉，居然敢向老师挑战，太不自量力了！李老师一定不会同意的！”
而您，李老师，竟然爽快地答应了我。于是，我们摆开棋盘，展开了“殊死搏斗”。
正当我们斗得热火朝天时，许多小组成员围上来观战。他们七嘴八舌地议论开了：“陈思宇准是傻了，竟然敢与李老师下啊？”“他可真是狂妄啊！”……听了这些话，我有些急躁起来。您只是微微一笑，说：“这有什么？与高手过招，也是一种学习嘛！”我慢慢恢复了平静的心态。
“拉锯战”打了一会儿，我渐渐发现不对劲了。原来，您的地盘比我多，而且四角的矛头直冲我的一颗主力棋而来。同时，一记声东击西让我摸不清您的底细。再加上进退两难的主力军，让我“昏”走了一步棋。这次失着让我走成了死棋，最后被您一举击败了。这时，我伤心地收起棋盘。您仿佛看穿了我的心思，安慰我说：“胜败乃兵家常事，别难过了！”
李老师，您对我的每一次悉心指导，您的每一句关切的话语，都深深地留在了我的脑海中。我敬爱您！
老师我想对您说作文(六)
敬爱的老师，我是您的学生，在这里我有几句心里话想对您说，希望您能接受。我明白您想让我们早些成材，成为国家的栋梁，做一个对社会有用的人。
请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等，一味的布置太多课堂及家庭作业。因为我们是人，不是机器，就算是机器，工作累了也要擦点油，休息一会才能运转呀！请您为我们想一想吧！就拿前几天发生的事来说，我现在想起来心情还不太好受。
哪天上午，您正在津津有味、绘声绘色的讲着课，我们听着你哪温和的声音入了神。突然，您话锋一转说道：“今天的新课讲完了，下面开始做课堂作业了！现在离下课还有一会，请大家抓紧时间认真完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说：“今天的课堂作业不多，就这么一张卷子！”当卷子发下来时，我一看“哇”是一张“B”卷。“这还不多啊？并且还这么难，”有个同学叫道。您听了，一个箭步冲上去，敲了他一下。
您又说“这张卷子全做对了就可以走了，否则，回家抄四遍。”您刚说完，“叮呤呤”下课的铃声响了，我一看表5点了，一定要快点做，否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了，我才做了一半，您因为要回家，就对我们说：“没有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影，我一个人站在教室里发呆，泪水顺着我的脸庞流了下来。
老师呀！我们还是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我们都能考出好成绩，我也知道我的动作慢、基础不过关，但我们也需要活动、需要休息、需要理解。
老师，您听到我的呼声了吗？
老师我想对您说作文(七)
当我即将离开母校的时候，当我和同学们握手言别的时候，我望着前来送行的老师们那一张张亲切慈祥的笑脸，心激烈地跳动了起来。
顷刻间，脚步迈不动了，喉咙仿佛被什么哽塞了，鼻尖儿一阵阵发酸，那止不住的热泪啊，汩汩地从面颊滚下来……心中的千言万语汇成一句话——谢谢您，敬爱的老师！敬爱的老师，您是否记得，在一个洒满朝晖的早晨，我背着书包第一次跨进校门，您笑呵呵地招呼我：“不错！第一天到校这么早！”在您的耐心教育和鼓励下，我改掉了多少毛病。敬爱的老师，您是否记得，那是一个赤日炎炎的夏日，您叫我们在操场上投实心球，我投了几次便坐在草丛里乖凉。您走过来，问我为什么不练，我说，投不远，没兴趣。您把我拉到太阳下，一连做了20个多个示范动作，汗水挂满了额头，湿透了衬衫，您微笑着对我说：“我看，你并不是投不远，没兴趣，主要是怕苦。”敬爱的老师！冬去春还，夏至秋又还，月复一月，年复一年，您为我们流下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，消亡了多少浓情的细胞，留下了多少充满师生深情的动人画面……
在即将离开母校的时候，我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春暖的温情；我依恋母校欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热情；我依恋秋天母校林荫道上的清爽，但更依恋老师那种良师诤友的赤诚；我依恋冬季校园集体的勃勃生机，但更依恋老师对学生的满腔热忱……
老师我想对您说作文(八)
老师，我想对您说:”您辛苦了!”
亲爱的老师，我想对你说，我们对你的感激之情，岂止是一声”谢谢”能够代替，我们长大了， 可是您的两鬓的白发却增多了，我多想走上前去，为你拔掉。
亲爱的老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还给我们讲道理。您记得吗?有一次同学吵起了架，只不过是为了一点点鸡毛蒜皮的小事。您给着两为同学讲了深刻的道理，使他们明白了同学之间要和谐相处，不可以斤斤计较。
亲爱的老师，我想对你说，上课的时候，您就像一个镇定自若的威风将军，把课文讲的有声有色。我们在听课的时候，就像被磁铁吸住了一样，眼睛盯着你，不肯松开。
亲爱的老师，我想对您说，您关心我门就像关心自己的儿女，像慈母一般呵护我们。您记得吗?有一次同学受伤了，您不管三七二十一就把同学背进医务室。汗珠在你的发丝上闪动着，折射出耀眼的光芒。
亲爱的老师，我想对您说，您是一个和蔼可亲，关心学生的老师。当同学们遇到不懂的问题，你总会细心的讲解。如果同学还是不懂，你会一而再，再而三地讲解，直到同学弄清楚了，您才肯停下来喝口水。
老师，我想对您说， 夜深人静的时候，我们早已进入甜甜的梦乡，在谁梦中做着各色各样的梦。只有您，还在办公桌前，打着哈欠帮我们批改作业。有人把你比喻成燃烧的蜡烛， 燃烧了自己，照亮了别人。可是，我觉的何止是蜡烛能形容您，没有一种东西，可以比喻您这个神圣的职业!
老师，您是我们生命中的仙子，给别人很多，给自己甚少。您是那么无私，那么伟大! 是您，帮我们点亮了人生道路上的路灯！老师，我从心底里佩服你!
祝：工作顺利！
你的学生:刘耀 二00七年九月十五日
老师我想对您说作文(九)
老师我想对您说 老师您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，您是勤劳的化身；老师您是光明，照亮了我们的求学之路，您是希望的化身。
老师您是松柏，在暴风雨中傲然挺立，您是坚强的化身；您化作翅膀，载着我们在万里碧空中，在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。您是一位多么伟大的贡献者啊！
老师，您还记得您那双布满粉笔沫的手掌吗？您还记得您那双为了我们而患病的眼睛吗？您还记得您讲课时那专注的神情吗？您还记得那一件件令人难忘的事情吗？也许您已经忘记了，但是这些事情却让我们刻骨铭心。
记得那一次您因为眼睛过于疲劳得了红眼病。期末考试又迫在眉睫。您咬咬牙走向讲台，忍着病痛的折磨，坚持给我们讲课。多少次，您的眼睛又疼了，可是您怕耽误课程就这样忍着。多少次我们的眼里噙着泪花，多少次我们控制住双腿，多少次。。。。。。下课时，我们都聚集在您身旁安慰您，可是您把我们推开，说：“别看我的眼睛，不然你们也要变成‘小兔子’了。”老师您是坚强的化身！
还有那一次，我们考得不好。可您并没有像其他老师一样不停地辱骂学生。而是说：“没关系，这次考不好并不代表下次也考不好。只要你们努力了，你们永远是最棒的！如果你们没有努力，那就要进行一下自我批评，要更加努力。”听了老师的话，我们发奋图强，终于在第二次的考试中取得了好成绩。
老师您是拐杖搀扶我们走过童年的旅程，您是蜡烛，点燃我们求知的欲望。老师，我爱您！
老师我想对您说作文(十)
亲爱的胡老师：
您好！我是你的学生——罗翌天。也许，您会感到十分好奇，我们在学校里天天见面，为什还要用写信这种方式呢？因为我有许多心里话想对您倾诉。
胡老师，我们相处已快四年了，在这四年中，您操碎了心。花费了不少心血。胡老师，我觉得您有是像一位辛勤的园丁，尽心尽力的培育者每一朵小花，每一棵小草；有时您像一盏路灯，照亮了我们每一条道路；有时您像我们的母亲一般，在我们难过时，照顾我们，在我们比赛时为我们加油。
每一次作文叫上去后，发下来，打开本子一看，您是那么的认真，由不得自己半点马虎，那篇作文上，写满了用红笔修改的符号，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去对待写作，不要不它当一回事。
还记得二年级那次，胡老师您发烧生病了，一直是高烧，而且喉咙很疼，就连说话也很吃力。您本来可以安安稳稳在家养病。可您并没有请假，依旧像平常来为我们上课，一些调皮捣蛋的同学心知肚明您生病，依旧大声喧哗，您那沙哑的嗓子，还在工作着，批评着同学，您说我们没良心，只是吓唬吓唬那些同学的吧！
谢谢您胡老师，在我成长的道路上，你不仅教会我们知识，还教会了我做人的道理。
祝
亲爱的和蔼的您
工作顺利
您的学生
2014．3．14
